【医疗药品管理】作业治疗技术模块教学单元教学设计辽宁中医药大学职业技

《痊愈治疗技术》课程单元教课方案一一、教课方案头教材名称：《痊愈治疗技术》本次课标题：作业疗法之：功能性作业疗法讲课人：马金讲课班级05级痊愈治疗技术专业上课时间上课地址教课楼201一、二班4课时教课目的能力（技术）目标知识目标1认识功能性作业治疗1.掌握作业疗法的目的、分类及适应症2.熟习作业疗法的定义对指定病例设计功能性作业治疗方案3掌握作业疗法中的训练治疗技术能力1．单项任务在偏瘫、脑瘫、截瘫病例中能划分各病例的不一样功能阻碍的特色训练2综合任务以小组为单位，对偏瘫、脑瘫、截瘫病例开具功能性作业治疗的处方，并陈说其治疗目的、作用、方任务法及事例参照《临床物理治疗学》天津科学技术第一版社第一版《理疗学》华夏第一版社第一版资料步骤教课内容教课方法教课手段学生活动时间分派见告本次课主要内课件演示课件演示10分钟容：1认识功能（教课内容、目的）性作业治疗，熟悉功能性作业治疗的常用器具针对偏瘫，脑瘫，截瘫病例，开具功能性作业治疗处方并实质操作引入任务：指定病演示演示小组为单位讨25分钟例，要修业生讨启迪论，选出代表做（任务项目）论可否应用功发问总结性讲话。能性作业治疗议论及其治疗的好处。演练1掌握功能性作教师示范或课操作演示35分钟（掌握初步或业治疗的一般件演示基本能力）方法设计偏瘫、脑瘫，截瘫疾病的功能性作业治疗方案。深入环绕功能性作启迪、引诱，重演示25分钟（加深对基本能力业治疗的临床点解说的领会）实例说明其治个别指导疗的特色。概括知识点1：什么解说课件5分钟（知识和能力）是功能性作业治疗知识点2：功能性作业治疗分类训练训练项目：1.启迪、引诱，重25分钟（稳固拓展和检保持和扩大关点解说验）节活动度训练：个别指导推拉滚桶；木钉板；磨砂板2.加强肌力训练3.改良协调解灵便度的训练4.均衡训练5.加强浑身耐力训练6.感觉训练7.肩胛胸廓关节运动训练：肩胛胸廓关节的被动运动训练；肩胛胸廓关节的主动运动训练8.肩关节半脱位训练：体位控制；上肢负重；肩胛骨的主动运动训练；增添近端缓和的肌群的肌力；上肢操球训练9.克制痉挛的训练10.促使分别运动的训练：上肢分别运动与控制能力训练；上肢分别运动强化训练11.肩关节痛苦的训练12.认知与知觉阻碍的训练：注意阻碍的训练；记忆阻碍训练；失认症的痊愈训练；失用症的痊愈训练总结教师解说或提问作业模拟病例进行演示功能性作业治疗操作后记

分钟分钟《痊愈治疗技术》课程单元教课方案二一、教课方案头教材名称：《痊愈治疗技术》本次课标题：作业疗法之：个人平时生活作业疗法讲课人：马金讲课班级05级痊愈治疗技术专业上课时间上课地址教课楼201一、二班2课时教课目的能力（技术）目标知识目标1认识个人平时生活作业疗法1.掌握个人平时生活作业疗法的目的、分类及适应症对指定病例设计个人平时生活作业疗法方案2.熟习个人平时生活作业疗法的定义3掌握个人平时生活作业疗法中的训练治疗技术能力1．单项任务在偏瘫、脑瘫、截瘫病例中能划分各病例的不一样个人平时生活活动功能阻碍的特色训练2综合任务以小组为单位，对偏瘫、脑瘫、截瘫病例开具个人平时生活作业疗法的处方，并陈说其治疗目的、作任务用、方法及事例参照《临床物理治疗学》天津科学技术第一版社第一版《理疗学》华夏第一版社第一版资料步骤教课内容教课方法教课手段学生活动时间分派见告本次课主要内课件演示课件演示5分钟容：1认识个人（教课内容、目的）平时生活作业疗法，熟习个人平时生活作业疗法的常用器具2针对偏瘫，脑瘫，截瘫病例，开具个人日常生活作业疗法处方并实质操作引入任务：指定病演示演示小组为单位讨20分钟例，要修业生讨启迪论，选出代表做（任务项目）论可否应用个发问总结性讲话。人平时生活作议论业疗法及其治疗的利处。演练1掌握个人平时教师示范或课操作演示15分钟（掌握初步或生活作业疗法件演示、观光康基本能力）的一般方法复病房，学习2设计偏瘫、脑瘫，截瘫疾病的个人平时生活作业疗法方案。深入环绕个人平时启迪、引诱，重演示25分钟（加深对基本能力生活作业疗法点解说的领会）的临床实例说个别指导明其治疗的特点。概括知识点1：什么解说课件5分钟（知识和能力）是个人平时生活作业疗法知识点2：个人平时生活作业疗法分类训练训练项目：ADL启迪、引诱，重10分钟（稳固拓展和检训练方法点解说验）个别指导（1）床上训练（优秀肢为摆放、翻身、坐起）（2）转移训练：从轮椅向椅的转移；轮椅与床之间的转移；轮椅与马桶之间的转移；轮椅与浴盆间的转移（3）进食训练：吞咽动作训练；摄食动作训练（4）梳妆训练：（5）换衣训练：偏瘫患者换衣训练；截瘫患者换衣训练（6）如厕训练总结教师解说或提问作业模拟病例进行演示个人平时生活作业疗法操作后记

分钟分钟《痊愈治疗技术》课程单元教课方案三一、教课方案头教材名称：《痊愈治疗技术》本次课标题：作业疗法之：自助具、矫形器的制作和使用讲课人：马金讲课班级05级痊愈治疗技术专业上课时间上课地址教课楼201一、二班2课时教课目的能力（技术）目标知识目标1认识各样自助具、矫形器1.掌握自助具、矫形器的使用的目的、分类及适应症对指定病例设计自助具、矫形器2掌握自助具、矫形器的使用技术能力1．单项任务在偏瘫、脑瘫、截瘫病例能列举何时有必需使用自助具、矫形器训练2综合任务任务以小组为单位，对偏瘫、脑瘫、截瘫病例开具自助具、矫形器的制作和使用的处方，并陈说其治疗目的、作用、方法及事例参照《临床物理治疗学》天津科学技术第一版社第一版《理疗学》华夏第一版社第一版资料步骤教课内容教课方法教课手段学生活动见告本次课主要内课件演示课件演示容：1认识自助（教课内容、目的）具、矫形器熟悉自助具、矫形器的制作和使用。2针对偏瘫，脑瘫，截瘫病例，开具自助具、矫形器的制作和使用途方并实质操作简单自助具的制作和应用引入任务：指定病演示演示小组为单位讨例，要修业生讨启迪论，选出代表做（任务项目）论可否应用自发问总结性讲话。助具、矫形器及议论应用的利处。演练1掌握自助具、教师示范或课操作演示（掌握初步或矫形器的制作件演示基本能力）和使用的一般方法2设计偏瘫、脑瘫，截瘫疾病的自助具、矫形器的制作和使用方案。深入环绕自助具、矫启迪、引诱，重演示（加深对基本能力形器的制作和点解说的领会）使用的临床实个别指导例说明其治疗的特色。

时间分派分钟分钟分钟分钟概括知识点1：什么解说课件（知识和能力）是自助具、矫形器的制作和使用知识点2：自助具、矫形器的制作和使用分类训练自助具的种类启迪、引诱，重（稳固拓展和检和功能点解说验）个别指导1进食自助具2换衣自助具3梳妆修饰类自助具4如厕类自助具5写字通信类自助具6厨房劳动自助具7翻页自助具8钥匙改造总结教师解说或提问作业模拟病例进行演示自助具、矫形器的制作和使用操作后记《痊愈治疗技术》课程单元教课方案四一、教课方案头教材名称：《痊愈治疗技术》本次课标题：作业疗法之：环境改造讲课人：马金

分钟分钟分钟分钟讲课班级05级痊愈治疗技术专业上课时间上课地址教课楼201一、二班2课时教课目的能力（技术）目标知识目标1认识什么是环境改造1掌握环境改造的原则：楼梯；电梯；门；室内布局；2对指定病例设计环境改造方案地面2.掌握环境改造的方法：（1）家居环境的改造：入径；进口；寝室；卫生间；浴室、厨房（2）工作环境与社区环境改造：建筑物外面环境改造；建筑物内部环境改造能力2．单项任务在偏瘫、脑瘫、截瘫病例能列举何时有必需进行环境改造训练2综合任务任务以小组为单位，对偏瘫、脑瘫、截瘫病例开具环境改造的方案，并陈说其意义，利处及事例参照《临床物理治疗学》天津科学技术第一版社第一版《理疗学》华夏第一版社第一版资料步骤教课内容教课方法教课手段学生活动见告本次课主要内课件演示课件演示容：1认识自助（教课内容、目的）具、矫形器熟悉环境改造。2针对偏瘫，脑瘫，截瘫病例，议论病人的功能阻碍，设计环境改造方案引入任务：指定病演示演示小组为单位讨例，要修业生讨启迪论，选出代表做（任务项目）论可否经过环发问总结性讲话。境改造为病人议论供给方便演练1掌握环境改造教师示范或课操作演示（掌握初步或的一般规则件演示基本能力）2设计偏瘫、脑

时间分派分钟分钟分钟瘫，截瘫疾病的环境改造方案。深入环绕环境改造启迪、引诱，重演示（加深对基本能力的临床实例说点解说的领会）明其特色。个别指导概括知识点1：什么解说课件（知识和