畅想的广播稿

第页畅想的广播稿畅想的广播稿1

（音乐《童年》……）

合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校内广播站，与您相约欢乐时分。尊敬的老师，敬爱的同学们，大家中午好！我是播音员刘琼，我是播音员李思韵。

甲：刘琼，现在是秋天了，你对秋天有什么特别的感受吗？

乙：当然了，我觉得秋天很美，因为秋天是金黄的季节；秋天很美，因为秋天是收获的季节。

甲：秋天很美，在于美的澄澈。一条条犬牙交错的小溪唱着歌、跳着舞，缓缓流过。

合：本期广播的主题是——《秋天的畅想》。

甲：接下来请观赏《秋天的赞美诗》

（甲）秋它像一个精灵在久违的梦里踩在云彩而来

带着满眼的金色和一颗简洁得不能再简洁的心

他执着地举着那从久远的时空中传下来的火把

在茫茫山岗之间找寻着最终一片绿色

（乙）然而这个世界却和他开着玩笑

时间静静将绿色藏在了身后他一次次翻起路边的石头

挖开山涧的澈澈清泉一次次在有风的夜里

用身体呵护着烁烁的火把

（甲）天亮了比最勤劳的农夫起得还早

夜黑了比月亮睡得还晚

他累了躺在一棵挂满果实的树下

起先埋怨命运的作弄

（乙）直到有一天那硕大的果实将他打醒

听到勤劳的人在麦田里收获着希望的欢乐

他笑了快乐地笑了原来那金色是这么的漂亮

(音乐……)

甲：好美的秋！

乙：是啊。但是思韵，你发觉了吗？到了秋天，感冒的人变多了。

甲：对，这是因为秋天气候改变异样，季节转换较快，早、中、晚室内外温差较大，气候改变无规律，是各种疾病的多发季节。对我们的小学生来说，秋天简单患二大类疾病：一类是传染性疾病，另一类是过敏性疾病。

乙：那我们该怎么办呢？

甲：不要担忧，听听我们医生叔叔送上的温馨提示，你就知道如何预防这些疾病了。

1.遵循“春捂秋冻”和“耐寒熬炼从秋始”的规律，留意随温度改变选择衣物；

2.我们在平常学习之余，要多参与体育熬炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

3.我们的教室、家里要常常开窗通风以保持空气的簇新，流通。

4.我们要留意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

乙：5.要适当多饮水，多食簇新水果和蔬菜，适当补充维生素；

6.家里的生活用品，和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒；

7.肯定要保证足够的睡眠，不能过于疲惫，因疲惫简单使我们的反抗力下降；

8.假如已感染感冒等呼吸道疾病，应大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥腻、煎炸及过凉的食物，少吃辛辣食物，多吃养阴润肺食物，如梨、萝卜等。

甲：另外，对于过敏体质的小挚友来讲，因为自然界中的过敏源有许多许多：如花粉、动物羽毛、冷的空气，所以要特殊留意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要削减户外活动，特殊是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。

乙：愿大家拥有健康的身体度过这个漂亮的秋天。

甲：金色的秋天稻谷飘香，最终让我们来观赏一首美丽的《稻香》。

（音乐……）

合：敬爱的同学们，我们诚心地祝福：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐；

甲：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过七彩的童年。

乙：本次播音主播：李思韵、刘琼。编辑：史春燕老师。

合：感谢大家的收听，再见！

畅想的广播稿2

（开播曲）

合：敬爱的老师们、同学们：

大家中午好！

#from有关志向的广播稿20xx来自end#

甲：又到了"心灵小屋"广播时间了，欢迎您的收听。我是小主持人

乙：我是...

甲：童年真好，童年有许多美妙的祝福，新年已经到来，祝愿全校全部的同学在新的一年里能够欢乐地学习，欢乐地生活，在各项活动中取得第一。

甲：回想起小时侯的我们，最大的志向就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。而洞井小学美妙的校内生活，给我们很多同学供应了放飞志向的场地。同学们在校内生活中自己的志向也随之变更，这些志向包含着我们对将来的憧憬，对将来的希望，对将来美妙的向往。

下面让我们分别来听一听同学的志向是什么？

乙：低年级的部分同学的志向是

有的同学说：我的志向是当一名威严的警察，

有的同学说：我要当一名老师，

有的同学说：我要向奥特曼一样战胜坏人，

有的同学说：我要当一名运动员，向刘翔一样为国增光，

我们也诚心希望这些同学的志向可以早日实现。

甲：高年级有同学志向非常远大

有的同学说：我要成为向爱迪生一样的独创家，

有的同学说：我要探讨出产量更多的水稻，让全部的人都不会挨饿，

有的同学说：我要成为像老师一样的名师，

乙：我们每个人都是从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些奇妙、不切实际的幻想。慢慢地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，矗立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——志向。一个最美的字眼！每位同学都想早日实现自己的志向。

甲：但是随着学识地增加，才慢慢地明白："志向，不在于一朵娇嫩的鲜花，须要我们

渴望的目光去滋润，更须要我们用真挚的心灵去呵护。有关志向的广播稿20xx文章有关志向的广播稿20xx出自，此链接！。"有许多同学说曾经想过成为一名老师。小时候总觉得老师这个职业是神圣的、光荣的。只知道"老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人"，认为老师既平凡又宏大。我那无趣的心灵里，便萌生了长大后当老师的念头。可是长大了一些，在学校里，看到我们的班主任老师为学生不听话的事，伤透了脑筋。我便体会到了老师的辛苦。又打消了做老师的念头。

乙：有些同学曾经也想过做医生。小时侯身体差，常常到医院看病。每次护士阿姨都会给我打点滴。虽然针头扎进血管的时候有点疼，常常会哭。但时间久了，我也不哭了，只觉得打针是一件很好玩的事，从那时起，我又立志长大后做一名医生，为病人救死扶伤。但是一想到做医生每天工作很辛苦，早出晚归的。接着，我又立即停止了当医生的渴望。他们很困惑，在信中也想问问如何才能实现自己的志向呢？

甲：的确，每个人都有志向，但要让这美妙的志向变成现实，关键还要看自己。下面先让我们一起来听一个小故事《穷和尚和富和尚》。

乙：从前，在一座深山里有一座古庙。庙里有两个小和尚，一个很穷，一个很富。两个都是在庙里长大的，但性格却迥然不同。

富和尚心浮气燥，自以为很聪慧，常常戏弄穷和尚；穷和尚为人忠厚醇厚，一心向佛，被富和尚欺压了，也不计较。

富和尚是个闲不住的人，他受不了念经苦读的生活，每天不是在山上闲逛，就是在房里睡大觉。当时，南海是出家人心中的圣地，能去南海朝圣，是很多人一生的幻想。

甲：一天，富和尚兴冲冲地找到穷和尚，一把扔掉穷和尚手上的经书："还读这些破经书干嘛？咱们到南海去朝圣吧！"

穷和尚捡起经书说："到南海远隔万水千山，怎么去呀？"富和尚不禁一愣，挠挠头说："这个嘛，我还没想好。不过我这么聪慧，肯定会想出方法的。"

穷和尚脸上没有一点心动的表情，冷冷地说："我还没有打算好，我不去。"说完，丢下富和尚，接着读经书去了。

乙：不知不觉，几年过去了，富和尚还在想去南海的方法，穷和尚始终在读经书。一天，穷和尚对富和尚说："我要去南海了。"

富和尚一听，笑得都喘不过气来了。他说："你连山都没下过，这里离南海这么远，你靠什么去呀？"

穷和尚指了指身边的袋子说："这里有一个喝水的瓶子，一个吃饭的泥盆，带上它们就足够了。"

富和尚笑得更起劲了："你是不是傻了，凭我的条件，到现在都没去成，你靠一个破瓶

畅想的广播稿3

一、开场白

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。

甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了！

乙：本次播音由五（6）中队主持。

甲：我是主持人卓柳洁

乙：我是主持人曾鸿宇

二、明来历

甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一挤眼就到期末了。

乙：是啊，时间确定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日历即将翻开新的一页，转瞬我们就要挥别20xx年了！

甲：是啊，不知不觉小树又增加一个年轮，我们又长大了一岁！不过，鸿宇，我始终搞不清晰“元旦”是过新年，“春节”又是过新年，你知道怎么回事吗？

乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦始终是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥（hai）革命以前始终称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采纳公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区分农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的快乐节日。这样我们就过两个新年了。

甲：噢，还有这么困难的来历呀！你的学问面真广呀！那我们也应当先为大家拜一个早年了！

乙：对！是该拜个早年！

合：祝大家新年欢乐！！！happynewyear！！

三、说风俗

乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗？

甲：知道一点，但不太清晰，看来你确定知道，给我大家介绍几个吧！

乙：好啊！

新的一年，总是给人们带来美妙的祝愿。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

在英国，元旦前一天，家家户户都必需做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，假如没有余下的酒肉，来年便会贫困。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为华蜜之人，打来的水是祥瑞之水。

印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一起先，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨起先直到午夜为止。知道吗？巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地找寻那象征华蜜的.金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。

巴基斯坦的习俗更好玩：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便相互将红粉涂在额上，以示庆祝新年祥瑞如意。

……

四、道感谢

甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都不由自主地回首这一年的收获和喜悦，胜利和失败，回味生活中的点点滴滴。

乙：你说得有理，回忆这一年中，给过你暖和和华蜜的人，感谢他们曾赐予我们的关切和帮助。那柳洁，这一年中你最想感谢的是谁？

甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦哺育我们的父母，不辞辛苦培育我们的老师，给我帮助的同学和挚友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：感谢。

乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们暖和和诗意……

甲：其实常怀感谢之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？

乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应当学会感恩，学会感谢。下面，就请观赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。

感谢

爷爷奶奶曾这样对我说

孩子，你们都是华蜜的一代

每天生活在浓浓的关爱里

爸爸妈妈曾这样对我说

孩子，你们都是幸运的一代

每天生活在暖和的阳光里

老师也曾这样对我说

同学们，你们都是欢乐的一代

绽开志向的翅膀

翱翔在学问的海洋里

我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，

为我们奉献了一切

而您的头上，却白发苍苍

我想对爸爸妈妈说：

是呀，这得感谢您

为我们创建了一切

而您的额头，却布满了皱纹

我想对老师说：

是呀，这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中。

此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花

开放在爷爷奶奶窗前

让微笑恒久留在您的脸上

此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风

给爸爸妈妈带去凉爽

不再让汗水挥洒

此时此刻，我多想化做一杯清茶

让老师的声音恒久圆润，不再嘶哑

此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里

深深地说一声：感谢你们！

甲：一首《感谢》，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。其实有一首歌，是我们全体同学想送给全部老师的，那就是《感谢有你，老师》。此刻，就由江迎曦以诵代唱，借锦园之声将我们的感谢向全部的老师送出。

感谢有你，老师

我像迷途羔羊

每当陷入迷惘

你总是在我身旁

指引正确的方向

曾经无视课堂

曾经无事生非

你总是在我身旁

照射永恒的明光

你带给我喜悦和平安

无限的恩情满怀暖和

你带给我变更和成长

飞越宽广的门窗

感谢有你日子更有意义

感谢有你生命充溢涟漪

在我的人生旅途中

您就像一座灯塔

照射着我指引着我正确的方向

误入歧途这四个字才没有出现过

千言万语都无法表达我的心愿

只有诚心的对你说一声

感谢你老师

你带给我喜悦和平安

无限的恩情满怀暖和

你带给我变更和成长

飞越宽广的门窗

感谢有你日子更有意义

感谢有你生命充溢涟漪

乙：感谢有你，老师！我们如花的岁月离不开你的细心培育，我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切，因为有你！

五、共快乐

甲：道出了心中的感谢之情，信任大家和我们一样轻松欢乐！愿下面几则笑话带给大伙儿节日的快乐！

乙：爸爸：“波比，彩色水笔买回来了吗？”

波比：“一套都买回来了。”

爸爸：“这笔好使吗？”

波比：“我在墙上都试过了，只有这支白色的不好使。”

甲：有一位老太太，她不识字，但喜爱听收音机，气象预报每天必听。一天吃饭时问家人：“我有个问题想问问，你们知道局部地区在什么地方吗？那儿差不多每天有雨。”

乙：汤姆的作业总是漏洞百出，一次，老师发觉他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说：“这次你全对了，怎么回事？是你爸爸帮你做的吧！”“没有，老师，他晚上很忙，我只好自己做了。”

甲：同学们，快乐的时间总是短暂的

乙：但快乐的时间也是永恒的

甲：前方有多数宝藏等待我们去挖掘，有多数险峰等待我们去攀登，有多数蓝图等待我们去描绘……

乙：站在年轮的更改站，让我们共同迎接充溢希望的20xx年！

乙：让我们在快乐的歌声中和锦园之声说再见！

甲：感谢大家的收听！

乙：期盼明年在电波中会面。

合：再见！

播放《新年好》歌曲

畅想的广播稿4

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家下午好！我是来自##学院的##，今日我讲的题目是《专属青春的畅想》。

当我在东风路上闲逛，却看到小学生边走路边全神贯注的阅读《哈佛家训》，当我在博物馆走马观花，却看到小孩子仔细的记录这些承载中华绚丽文明的历史文物，当我在暑假里肆意虚度，却看到酷暑难耐的辅导班中学生们一个个奋笔疾书，我有若干的惭愧和感慨。同为祖国将来的桃李芳香，社会将来的中流砥柱，支撑家国的刚毅力气，而我们，在这样专属的青春年纪里，又该用什么样的笔触去填写自己的人生空白，用什么样的绽放去绚烂自己的芳华绝代？

20岁的时候，我们已然不是稚嫩的孩童，等待着父母的谆谆训诲，等待着老师的谆谆教导，等待着他们将咀嚼好的学问和阅历拿到面前。可是困难来临时，我们仍旧那么习惯性的推诿和躲避，用不知道，没学过的借口和理由来劝慰自己和劝退别人。20岁的时候，我们又可以要求谁来负责我们自己的幻想和仰视。播种不同的选择，收获不同的人生，只有选择了今日的焚膏继晷，磨穿铁砚，才能收获明日的志向家园，天上人间。

高校的时候，学会学习不再是局限于课本上的白纸黑字，更是课本外的浩瀚天空。学习是一种实力，我们须要的不是长者赏赐的一篓鱼，而是一根可以恒久钓鱼的竿，我们眼光所及的，不是高校校内里坐井观天的四年，更是宽阔

长远的漫漫人生。假如每一次的挫折和经验都能让我们有所学习和成长，那便不是枉费的精力和感情，而是上天的馈赠。失败只能拓宽生命的厚度和深度，让人生更有内涵和重量。青春张扬，有什么承受不起的难受过往，即使昨夜潦倒落魄，今日仍是意气风发壮志豪情。

阳光找不到的地方总有阴影，有人的地方总有竞争，胜利早已不是单纯的胜利，更要兼具天时地利人和。所以，真正胜利的人总比胜利更胜利。假如我们把握不了人情，假如我们执着于心中的天平，那就让我们在单纯里更胜利。不要总定格于上天的不公，不要总沉醉于社会的不平，只有心里有阳光，视线所及的才会有光明的天空。

所以我们，就趁着青春，趁着年轻，让自己更多地涤荡在大浪滔滔中，青春，该是满了风华正茂的绚烂，满了睥睨天下的豪情，就像高尔基说的，让暴风雨来得更猛烈些吧！

这就是我今日的演讲，感谢大家！

畅想的广播稿5

今日我讲的题目是：激扬青春，畅想将来

奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品,这就是青春!”青春是一种令人艳羡的资本，靠着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；靠着旺盛的精力，你可以开垦出一片奇妙的土地；靠着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。

有些人说，青春是执子之手，浪漫而温馨地闲逛于桃红柳绿之中；青春是把头发染成五彩缤纷，在大街上旁若无人地大跳千姿百态的街舞；青春是无休止地泡网吧。但是，在我看来，青春也可以是埋头于科学探讨，十年磨一剑；青春还可以是驻守于边疆，一心为国家；青春更可以是大胆闯世界，勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇异的一站，最绚丽的一站。而我正值青春年华，我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有漂亮的将来，我将努力于现在。

在三十五中学习已经一年多了，我在母校的怀抱中欢乐而活泼的成长着。以前我只是单纯的学习，认为学生的目标就是学习，以后的生活每一天将是这样机械化的重复。可是，有几次课上，在谈及幻想的话题的时候，我茫然了。进入初二，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。可是我学这些有什么用呢？我的将来在哪里呢？

无意间（看，听）……我知道了，我要的将来是……（畅想你的将来）为了幻想，我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语；我可以……（依据自己的状况写）

我有漂亮的将来，我将努力于现在，我不会胆怯 其中的挫折。谁的青春没有过哀痛?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与逆境?人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名中学生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空，朝着自己畅想的将来努力。

有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式中生活。是的，我们不仅要有志向，要畅想，但更要努力去做。同学们，你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?那么，现在，就请你们用青春的能量，为你们的幻想而努力吧！

畅想的广播稿6

（播放少年先锋队队歌）

一、开场白

甲：尊敬的老师们！

乙：敬爱的同学们！

合：红领巾广播站又和大家见面了！

甲：我是今日的主持人xxx

乙：我是今日的主持人xxx

甲：今日红领巾广播的主题是我的志向，希望大家能够喜爱。

乙：志向是什么？志向，是一个人对将来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把志向变成现实的发展过程。

甲：人类就因为有了志向，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有志向呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将志向变成现实的过程。

乙：虽然每个人都有自己的志向，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教化不同，因而个体之间的志向也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其志向是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其志向是成为高官显贵；有的人为了华蜜他人欢乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其志向是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园不同的人，有不同的志向，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的志向。

甲：比如少年时期的志向大多是希望长大了能成为一名老师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的志向是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的志向便是安家立业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的志向便是找寻生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

乙：志向，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区分罢了。一

个人一旦失去了志向，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

甲：志向，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了志向，才会有奋斗的目标，生活也才会充溢情趣和多姿多彩。

乙：你的志向是什么呢？

甲：在我还是很年幼的时候，我的人生志向就是每天都能够睡懒觉，然后做自己喜爱做的事情。这个想法始终持续到小学，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期盼的无非是周末那闲憩的一段时间。后来我适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了.在常常探望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的尽职尽责.救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与骄傲，深深的吸引着我。所以，现在我的志向，就是一名为人民服务的医生。我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期盼而又愉悦的光线。我想，或许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期盼能让世间多一个鲜活的生命。我肯定会向着我的人生志向努力进发的！

乙：只要你向着你的人生志向努力进发，我信任你肯定会胜利的，祝愿你。

甲：谈了我的志向，那你的志向又是什么呢？

甲：加油，你的志向肯定会实现。

四：校内新闻

乙：接下来让我们一起来看看这周校内发生了哪些簇新事？

甲：本周四，我们学校的六年级学生进行了测验，在即将迎来的升学考试中，我们预祝每一位学子都能取得自己满足的成果，不负自己，不负父母，不负老师。

五、尾声

乙、人生是对志向的追求，而志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的志气。

合：最终，让我们来观赏一首歌曲：《岁月如歌》，也送给为我们辛勤付出的老师和父母，祝福他们工作顺当，家庭华蜜，恒久快乐欢乐！

甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期盼。

乙：每一次的离别，意味着下一次更清爽的归来。

合：今日的广播时间即将过去，感谢大家的收听。下期节目不见不散！再见！

畅想的广播稿7