二年级语文暑假作业答案(人教版)

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐二年级语文暑假作业答案(人教版)信任有许多同学作业没写吧~不用大方,假期快结束才发觉作业没有动,也是大自然的规律。下面是我给大家整理的关于（二年级语文）暑假作业答案2022(人教版)，欢迎大家来阅读。

二年级语文暑假作业答案人教版

一、复习课文：

1、读《泉水》一课，回答问题：

(1)“自然 水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们供应水源。)

(2)依据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下

(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”

2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就消失在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是“英勇的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：由于萨沙可以爱护比自己弱小的植物，由于他可以关心需要关心的人和物，所以妈妈说他是“英勇的孩子”。

二、背诵、背写：

1、背诵课本26页“我知道”：

(1)略

(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋

2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭

左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘

品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼

3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的（谚语）：

(1)花要叶扶，人要人帮。(3)关心别人的人，能得到别人的关心。

(2)赠人玫瑰，手有余香。(4)诚意能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为欢乐之本。(6)助人要准时，帮人应诚意。

三、听写：

雷雨年迈洒水泥泞泉水应当结果股票干脆迷人脚印     叔叔锐利然后扑通托运摩挲成功悦耳活该杜鹃顺当门铃弱小周末芳香夏天雨滴感冒砖瓦突然需要

四、比较（组词）：

议(谈论)唐(唐诗)站(车站)慌(惊慌)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)

义(含义)塘(池塘)占(占据)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)

符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(悦耳)

付(付钱)芬(芳香)铃(门铃)背(背包)洁(雪白)没(没有)翠(翠绿)

需(需要)迷(迷人)锋(锐利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(安静)瓦(瓦房)

须(必需)谜(（谜语）)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(相互)

然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(成功)

燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)

娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应当)京(北京)瓣(花瓣)

轿(轿车)未(将来)芳(芳香)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)

于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)

余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲热)思(思念)凤(凤凰)官(官府)

五、多音字

fènɡ(门缝)dàn(子弹)jiē(牢固)jiān(房间)

缝弹结间

fénɡ(缝补)tán(弹琴)jié(团结)jiàn(间接)

ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背书包)

更好打背

ɡènɡ(更加)hào(奇怪   )dǎ(打扫)bèi(背包)

tā(踏实)zēnɡ(曾孙)mēnɡ(蒙骗)chǔ(相处)

踏曾蒙ménɡ(蒙蒙细雨)处

tà(脚踏实地)cénɡ(曾经)měnɡ(蒙古)chù(处处)

kōnɡ(天空)yīnɡ(应当)lù(露珠)kǎ(卡车)

空应露卡

kònɡ(空地)yìnɡ(答应)lòu(露面)qiǎ(发卡)

liǎo(了解)dā(答应)dāi(待会儿)yāo(要求)

了答待要

le(来了)dá(回答)dài(等待)yào(主要)

tiāo(选择)jiān(房间)dé(得到)

挑间得děi(就得)

tiǎo(挑战)jiàn(间接)de(飞得高)

六、填空：

1、填入合适的动词：

(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨

(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更详细、更形象、更生动。〕

(阳光绚烂)的世界(火红)的杜鹃花(漂亮)的身影(光明)的大镜子

(悄悄)的山谷(悦耳)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子

(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(暖和)的春风

(英勇)的孩子(舒适)的家(黑白相间)的花猫(大口)地喝水

(尽情)地唱歌(无力)地垂着头

弯弯的(小路)(月牙)(眉毛)暖和的(怀抱)(双手)(阳光)

晶莹的(泪珠)(汗珠)(水珠)蒙蒙的(云雾)(细雨)(烟雾)

七、（近义词）：

绚烂-(绚烂)自然 -(自然)欢快-(欢快)查找-(寻找)暖和-(温和)

四处-(处处)年迈-(年老)舒适-(舒适)照看-(照看)爱护-(爱惜)

英勇-(勇敢)抓紧-(赶快)清爽-(新奇)脚印     -(脚印)告辞-(分别)

突然-(突然)亲切-(亲热)问候-(问好)

八、（反义词）：

动-(静)好-(坏)甜-(苦美-(丑)长-(短)粗-(细)新-(旧)

笑-(哭)早-(晚)软-(硬)内-(外)黑-(白)始-(终)生-(死)

正-(歪)弯-(直)爱护-(破坏)弱小-(强大)糊涂-(明白)

亲热-(冷淡)舒适-(难过)英勇-(胆小)

九、量词：

一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服一(句)话

一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇一(滴)雨点

一(片)花瓣一(只)小猫一(个)家一(碟)牛奶一(碟)点心

一(个)篮子一(位)叔叔一(个)电话

十、四字词语(娴熟背写)：

雷声大作倾盆大雨阳光绚烂随风舞动芳香扑鼻黑白相间丁丁冬冬

四周八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)琴声(悠扬)枝叶(茂密)

空气(清爽)

二年级暑假（学习方案）

第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。

其次，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体熬炼和社会活动。要留意劳逸结合。

第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。

第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述（学习（方法））的时候，应留意下面几点：

第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

其次，开头运用时，不要要求过高、过急对同学来说，有方案学习要比无方案学习好得多，其好处是：

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习方案就是规定在什么时候实行什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短方案指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了方案可以把自己的学习管理好。到肯定时候对比方案检查（总结）一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培育良好的学习习惯大有关心。良好习惯养成以后，就能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了方案，也有利于熬炼克服困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难挫折也要坚持完成方案，达到规定的学习目标。

(四)提高方案观念和方案力量，使自己成为能够有条理地支配学习，生活、工作的人。这种方案观念和方案力量，同学都应当学习和具备，这对一生都有好处。

二年级暑假学习时间表

1起床7：00洗脸、叠被子早饭1小时完成

2写铅笔字8：00一、三、五

3写毛笔字8：00二、四、六

4看课外书8：40每天要坚持