高考语文作文评分标准及细则(附满分作文开篇技巧)

高考语文作文评分标准及细则（附满分作文开篇技巧）高考全国卷作文评分规则一、基础等级基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为要点，全面权衡。(一)内容项(20分)——题意、内容其要点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于资料的掌握固然吻合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真切的，能够在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真切性要特别注意，假如是假造，或许有显然错误，或许不可以旁证文章看法的，要适合扣分。(二)表达项(20分)——语言、文体和构造、卷面其要点是作文的构造、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。1、依据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还能够考虑在上一等或下一等打分。2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不可以在一等给分，只好在三等或二等或四等给分。二、发展等级(20分)基础等级分要与发展等级分相般配，发展等级分不可以超越基础等级的得分等级。11、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不可以在一等给分。4、内容在四等的，“发展等级”能够给1到2分;确为剽窃的，“发展等级”不给分。发展等级评分。不求全面，可依据“特点”4项16点中若干突出点按等评分。1、深刻：①透过现象看实质②揭露事物内在的因果关系③看法拥有启迪生用2、丰富：④资料丰富⑤论据充分⑥形象丰满⑦境界深远3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵巧⑩擅长运用修辞手法⑾词句有表现力4、有创意：⑿看法新奇⒀资料新鲜⒁构想精良⒂推理想象有独到之处⒃有个性特点三、对于作文的其余项评定(一)扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。(二)残篇评定1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)22、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。6、完好空白的，评0分。四、新课标卷作文等级评分标准（满分：60分）写好作文开头，等于成功一半3俗语说写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，就是要求开头出色，内容充分，结尾有力。好的开头是成功的一半，因此小编给大家带来了高考语文满分作文开篇五大技巧，希望大家能抓住最后的时机。修辞开篇，展现文采修辞是语言运用中不行缺乏的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增加很多风范。在高考作文，你若能娴熟运用修辞手法，定能使文章添色添辉。下边举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气概畅达、音韵和睦。例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，惟有无字碑留下了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感触，你，不过略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，仍旧凛凛；苍穹，仍旧浩渺，你无语，碑无字，却完好地记下了你的非凡，青史仍旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无穷延长着你——那个唐代女皇的广博与智慧。（福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》）悬念导入，吸引读者高考作文在开始写以前，不如用3-6分钟精心构想，用悬念导入，这样简单抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，进而达到优秀成效。例：很小很小的时候，老是喜欢看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。但是妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？（广东高考满分4作文《我是天使》）。故预先行，令人着迷高考作文故预先行，能令人着迷。举例中的“蚌育珍珠”是很多人都知道的故事，它详细形象，令人着迷，包括着一个经历艰辛困苦获取成功的道理。作者叙写的这个故事很好地切合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它，”正是困难、挫折、困难险阻等的代称，打破它们，人生将变得壮美非常。作者以这故预先行，既能令人着迷，又吻合话题。例：夏季里的酷热炙烤着大地，不知不觉中，海边多起了游泳的人。向远处望去，几个儿童像在找寻着什么，带着好奇我走了过去，才知他们是在找寻珍珠一颗小小的沙砾被蚌无心识地吞噬在嘴里，蚌感觉好痛，仿佛有一把尖刀刺向它的喉咙。但全部都无能为力，只好日昼夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。终于有一天，蚌被海水冲上了海滩，一个小男孩发现了蚌嘴里的沙砾，把它取了出来，但它不再是粗拙的沙砾，而是一颗绚烂醒目的珍珠，蚌感觉轻松了很多，从头回到了大海中。蚌育珍珠此后为人们所知，于是它的故事被人们所传颂，生命此后有了醒目的光彩，每一次去海边，我都带着高尚的敬意凝视着蚌的艰辛。（江西高考满分作文《穿过它，生命此后壮美》）引用开头，突出主题引用法是一种很常用的文章开头法，奇妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚语开篇，能收到很好的艺术成效。自然，引用要突出主题，要正确、得体，切忌张5冠李戴、画蛇添足。举例以引用诗词名句开篇，从多方面多角度阐述了“意气”，加强了论证成效，突出了主题。例：“千锤百炼还坚劲，任尔东西南寒风”，是翠绿的竹在向你明示着它的意气，明示着一种贯串生命的不屈与坚韧；“不爱沙岸擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪巅峰尖的弄潮儿在向你明示着他的意气，明示着一种蓬勃于血脉中的英勇和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你明示着他的意气，明示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。意气，生命的支撑，成功的基石。（湖南高考满分作文《谈意气》）设问开头，引人沉思高考作文开头环绕主题设问，有问有答，能引人沉思，突出主题。看看下边的例题开头环绕“即使面对的会是苦涩，但苦涩以后便会是甘甜”这一主题，经过一连串的“问”和“，答开”启了思路，突出了主题。高考作文开头环绕主题设问，有问有答，能引人沉思，突出主题。看看下边的例题开头环绕“即使面对的会是苦涩，但苦涩以后便会是甘甜”这一主题，经过一连串的“问”和“，答开”启了思路，突出了主题。例：若是你是一粒种子，告诉我，你会如何？是等候春季的呼唤，仍是迫于与隆冬挣扎？若是你是一掬清泉，告诉我，你会如何？是听凭风儿的吹荡，还是勇于激起浪花？若是你是沧海桑田中的一颗沙砾，告诉我，你会如何？是授命于雨打风吹化成一缕尘烟