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文档简介

整式——单项式案1、了；2、提前把导学案上的作业做了教学目标1、2、3、

教学重难1、2、

教学环境资源准备：教学过程

1、让学生1代数式强2

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3、子把

能力巩固单项

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字母指数的和称单项式次数课堂教学思学帮助和总本堂课主要问题：1开时应解读一下教学目标2简问题不能集体回答3单式中的有一些注意事项该在讲题时强调不是最后总体说4板太乱

总:通过本节课明白了在课上应该大胆放手让学生去操作，而不是老师在堂上一味的讲。总之我需要学习的还很多，今后在认真钻教材的基础上还要及时向有经验的教师请教，更新教学理，大胆进行教改，在推进“自主——创新”课堂教学模式同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学

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