中学生人际交往主题班会

中学生人际交往主题班会第一页，共25页。生活中你有没有这样的烦恼第二页，共25页。中学生人际交往第三页，共25页。WHAT?01认识人际交往02人际交往的重要性03怎么处理人际交往第四页，共25页。认识人际交往所谓人际关系是“是群体成员在共同活动的基础上，通过各种不同方式的交往发生的关系。是受个体人格特点调节的并与满意和不满意状态相伴随的心理关系”。第五页，共25页。人际交往的重要性否则，就会感到孤独和压抑,进而影响学习、生活，影响我们中学生的心理健康。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中，与周围的同学、老师建立起和谐的关系，他就会消除孤独感，产生安全感，保持情绪的平静和稳定。第六页，共25页。人际交往的重要性TobeNottobeOr第七页，共25页。如何处理人际交往尊重真诚信用理解宽容倾听微笑赞美第八页，共25页。我有故事你有酒吗看什么看，一起嗨呀爆料！来互相伤害啊以歌会友第九页，共25页。我有故事你有酒吗第十页，共25页。小王和小李是一对形影不离的朋友，他们志趣相投，并且成绩都很好，可是在一次学生会学习部长评选的时候，小王被推选为部长，小李心理因此失去平衡，小李想不通为什么自己没有被选上，于是对小王不满情绪不断滋生，从此两个好友就开始不断疏远，直至反目成仇讨论：如果你是小李，面对这样的问题，你会怎么办？如果你是小王，你又会怎么解决？第十一页，共25页。[案例分析与策略]上述案例，在中学生的人际交往中屡见不鲜，根源是“嫉妒”这种情感障碍在作祟。我们常常看到这样的情况：有的学生认为自己在某些方面不如别人，如相貌、家庭环境、学习成绩、能力素质、人际关系等，于是他们对比自己“强”的同学又妒又恨，在背后千方百计地诋毁他人。这种嫉妒心理产生的根源，正如培根所说：“嫉妒者往往自己没有优点，又找不到别人的缺点，因此，他只能用破坏别人幸福的办法来安慰自己。”

第十二页，共25页。嫉妒是对人伤害最大、最严重的一种情感障碍表现。嫉妒是痛苦的制造者，是一种十分狭隘而又危险的情感状态;它不仅严重影响人际关系，而且强烈的嫉妒心可以吞噬人的理智和灵魂，在嫉妒心的驱使下，有人采取造谣、中伤甚至更极端的做法，来达到心理平衡，最终害人害己。第十三页，共25页。嫉妒是人际交往的大敌。在人际交往中，务必保持清醒的头脑，应多从提高自身修养上下工夫，要树立自信心，要勇于接受自己、悦纳自己，继而完善自己、提升自己;一个人的价值不在于你自身条件的优劣，而是因为你的存在，存在本身就是价值。第十四页，共25页。

除了嫉妒还有哪些人际交往的天敌

？自卑心理、自傲心理、自私心理、恐惧心理、封闭心理、害羞心理、嫉妒心理、猜疑心理、逆反心理、第十五页，共25页。

一个学生给老师的一封信：

老师，我现在遇到了一件很麻烦的事。我由于性格比较内向，所以对于交朋友一直很谨慎，虽然我内心很渴望能有一大帮的朋友，而现在我有几个比较要好的朋友，可是现在我们之间却出了一些问题。有一个朋友她性格很外向，所以她认识的人很多，人缘也不错，前段时间我和她走的很近，可是，最近她好像在故意疏远我，我不知道是什么原因，也从来没问过她，即使问她，她也不会说的，所以我一直很苦恼。虽然我和她认识并不久，可是我觉得我对她还是有点了解的。只要她觉得你这个人比较耿直，或者比较大方，很合她的意，那么，她就会找机会和你接近，和你开玩笑。

第十六页，共25页。

也许是我平时对于钱的问题和她观点不一样，可是她哪里知道我家的经济状况是不可能和她家比的。我家经济不算好，对于用钱，我也只有能节省的就节省，可是在她看来，也许那就是小气，可是对我来说，我怎么可以看着父母辛辛苦苦挣的钱被我这么乱花。也许是因为这个吧，可是我不确定。我现在也在尽量避免她，她也似乎在尽量避免我。我现在马上面临高三了，我知道自己应该以学习为重，我也不想去想，我想利用这一个暑假让自己好好调理一下。可是有些事却始终是我心中的一个疙瘩，我该怎么解开呢？第十七页，共25页。一起嗨第十八页，共25页。学会赞美以两个人为一组，每个人取出一张纸条学生在纸上写出对方的三个你最敬佩他/她的地方交换对方纸条，读出对方纸条的内容大声说出“你很棒！”实事求是，不夸大其词；多用鼓励性肯定的方式。第十九页，共25页。爆料！第二十页，共25页。将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上，然后放到纸箱子中，后面请一位同学抽一张一起解决成长的烦恼第二十一页，共25页。歌曲赏析第二十二页，共25页。歌曲赏析Friends第二十三页，共25页。每人在卡上写上“对╳╳的祝福”，然后依次向