新高考方案下课程设置与走班教学2016

新高考方案下课程设置与走班教学2016第一页，共47页。尊重选择，创新管理---新高考方案下的教学管理探索海宁市高级中学

沈勤龙第二页，共47页。01

浙江新方案02

教学新思路03

管理新高度04

面临新问题目录CONTENTS第三页，共47页。01浙江新方案高考新模式专业需选择成绩新算法升学多途径第四页，共47页。01-01高考新模式升学考试模式“3+3”模式，即语、数、外+“7选3”科目语文数学外语政史地物化生技7门选3分值150150150100100100考次112222时间6月7日6月7日高三第一学期10月6月8日高三第二学期4月第五页，共47页。01-01高考新模式“7选3”考试方式一卷两考日期考试科目考试时间学考选考（周五）上午历史08:10—09:1008:10—09:40物理10:30—11:3010:30—12:00下午技术13:30—14:3013:30—15:00（周六）上午化学08:10—09:1008:10—09:40思想政治10:30—11:3010:30—12:00下午数学13:30—14:50—语文15:40—17:00—第六页，共47页。01-01高考新模式“7选3”考试方式一卷两考学考4门（毕业考）：卷面分70分，考试时间：60分钟/门。选考3门（高考）：学考卷面分70分+加试卷面分30分，试时间：90分钟/门。学考考试内容：必考题是必修部分的基本要求选考考试内容：加试题是必修的发展要求+限定性选修部分第七页，共47页。01-02专业需选择专业与选考的关系门数高校要求的科目（举例）说明1物理只有选考了物理的才能报考2物理、化学选考了物理或化学的学生能报考3物理、化学、历史选考了物理或化学或历史的学生能报考0不限选考了7门里任意3门的学生均能报考第八页，共47页。

分数优先型

专业理想型

学科兴趣型01选择哪三门？03选考3门和语数外如何权衡？01-02专业需选择

无论选择哪3科，都有至少66%以上的专业可以选报，比原来分文理两类的选择面要广得多02全选理、化、生有何利弊？第九页，共47页。01-03成绩新算法学考成绩怎么算？以学考卷面分70分的分值来划定比例等级等级ABCDE人数比例%15303020不超过5第十页，共47页。01-03成绩新算法选考成绩怎么算？

以学考卷面分70分+加试卷面分30分确定等级并赋分，但以学考合格为前提，成绩有效期为2年等级12345678910人数比例(%)1234567877赋分（计入高考总分）100979491888582797673等级1112131415161718192021人数比例(%)7777654321≤1赋分（计入高考总分）7067646158555249464340第十一页，共47页。01-04升学多途径统一高考招生

考试不分文理，实行高考与学考，必考与选考相结合，除语文数学外，其他8科有2次考试机会。录取实行“专业+学校”填报志愿

由省内高校及全国名校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，突出综合素质，择优录取“三位一体”招生自主招生第十二页，共47页。02教学新思路选择重构多元化课程设置新变化走班教学常态化第十三页，共47页。新高考教师学生学校02-01选择重构多元化第十四页，共47页。考什么专业发展方向啥时考知识储备水平考几次同行竞争水平考什么啥时考考几次02-01选择重构多元化学生的选择重构第十五页，共47页。02-01选择重构多元化教师的选择重构怎么教教谁学生的选择自我塑造提升能力课程开发第十六页，共47页。02-01选择重构多元化学校的选择重构给学生多少内容的选择权给学生多少权限的选择权如何指导学生的选择第十七页，共47页。02-01选择重构多元化（学校的选择重构）给学生多少内容的选择权几年前最近现在文理分科体艺走班校本选修“18选6”“7选3”？语、数、外？第十八页，共47页。02-01选择重构多元化（学校的选择重构）给学生多大权限的选择权几年前最近现在文理分科“体艺走班”“校本选修”“X选6”“7选3”！语、数、外？第十九页，共47页。02-01选择重构多元化（学校的选择重构）如何指导学生的选择学生发展指导中心大学宣讲、介绍社会实践体验一生一导一生一特生涯指导01学生发展指导中心大学先修模拟志愿专业介绍02大学宣讲、介绍赞山讲坛社团活动假期实践03社会实践体验第二十页，共47页。02-02课程设置新变化合理规划三年课程开设第二十一页，共47页。02-02课程设置新变化合理安排三年考试节奏学期学科高二上（10月）高二下（4月）高三上（10月）高三下（4月）高三下（6月）语文

学考1

高考数学

学考

高考英语

学考/高考

高考2政治

学考1选考1选考2

物理学考1选考1选考2

生物

学考1选考1选考2

信息

学考1选考1

选考2

通用

学考1选考1选考2

化学学考1

选考1选考2

历史学考1

选考1选考2

地理学考1

选考1选考2

艺术

体育

第二十二页，共47页。02-02课程设置新变化创新学期安排，突出年段重心ABC01每学年各两个学期，四个学段02高一学生重在课程拓展，职业体验，确定兴趣特长，部分分类学习；高二开始，学生全面分类学习03学校根据学期及学生选科实际情况，将课程模块化，课表个性化第二十三页，共47页。02-03走班教学常态化分班分类、分层分段行政班保留教学班走班语、数、外“7选3”每学期分成两个学段第二十四页，共47页。02-03走班教学常态化全面动员，落实“三选”选科选师选课第二十五页，共47页。02-03走班教学常态化做好动员，全面指导学生了解高考方案了解课程了解老师新高考解读专业与高校解读网络平台查询学校课程设置各类课程体验课程评估（KAS）自我宣传（课堂、讲坛）网络平台查询海报橱窗展示第二十六页，共47页。02-03走班教学常态化学生选科选一门决定未来发展方向的学科

选其他两门最拿得出手的学科“1+2”模式

平台操作

从物理、化学、历史、地理4门学科中最多选3门作为选考科目第二十七页，共47页。02-03走班教学常态化选科情况分类分层科目物理化学历史地理A层人数12112184122班额3323第二十八页，共47页。02-03走班教学常态化第二十九页，共47页。02-03走班教学常态化第三十页，共47页。02-03走班教学常态化做好动员，全面指导第三十一页，共47页。02-03走班教学常态化学生选师查询选科分类、分层情况平台操作A层教学班投票B层教学班投票学考教学班投票第三十二页，共47页。02-03走班教学常态化学生选课生成初步课表

学科物理化学地理历史时间段12345678910111213141516一1A

沈建裕1B

刘效权1B

洪胜1C

孙亚妮2C

唐玉明2B

李美娥2C

戚金丽2B

石群华3A

马春峰3B

陈芳芳3C

陈月卯3C

杨祥宇4A

李敏4B

潘建忠4C

顾颖潇4C

朱波二1A

沈建裕1B

刘效权1B

洪胜1C

吴金剑2C

韩洪泉2A

李美娥2B

胡小军2B

石群华3C

闻亚权3B

陈芳芳3B

陈月卯（章玉娟代）3C

杨祥宇4B

李敏4A

朱洪俊4C

张丹（顾颖潇代）4C

朱波三1C

沈建裕1B

吴金剑1B

孙亚妮1C

孙波2A

韩洪泉2C

戚金丽2B

胡小军2C

石群华3A

闻亚权3C

陈芳芳3B

周红3C章玉娟4C

李敏4B

汤晓燕（潘代）4C

顾颖潇4C

张丹（朱波代）四1C

刘效权1B

吴金剑1B

孙亚妮1A

孙波2A

韩洪泉2B

唐玉明2C

胡小军2B

戚金丽3A

闻亚权3B杨祥宇3C

周红3B

章玉娟4B

朱波4C

汤晓燕（朱洪俊代）4B

顾颖潇4C

张丹（李敏代）第三十三页，共47页。02-03走班教学常态化学生选课第三十四页，共47页。02-03走班教学常态化学生选课生成正式课表

学科物理化学地理历史时间段12345678910111213141516一1A

411B

391B

381C

462C

192B

432C

422B

433A

433B

383C

443C

394A

414B

264C

474C

46二1A

411B

391B

391C

472C

442A

372B

432B

433C

463B

363B

393C

264B

384A

434C

304C

46三1C

271B

371B

371C

462A

412C

422B

432C

423A

413C

473B

353C454C

454B

364C

454C

30四1C

501B

391B

321A

392A

432B

432C

422B

363A

413B393C

473B

314B

364C

464B

364C

46第三十五页，共47页。02-03走班教学常态化学生选课高二上学考后剩余课表

学科物理化学地理历史时间段12345678910111213141516一1A

411B

391B

382B

432B

433A

433B

384A

414B

26二1A

411B

391B

392A

372B

432B

433B

363B

394B

384A

43三1B

371B

372A

412B

433A

413B

354B

36四1B

391B

321A

392A

432B

432B

363A

413B393B

314B

364B

36第三十六页，共47页。02-03走班教学常态化学生选课学科物理化学地理历史时间段12345678910111213141516一1A

411B

391B

382B

432B

433A

433B

384A

414B

26二1A

411B

391B

392A

372B

432B

433B

363B

394B

384A

43三1B

371B

372A

412B

433A

413B

354B

36四1B

391B

321A

392A

432B

432B

363A

413B393B

314B

364B

36

S1空挡7，S2空挡6，S3空挡9，S4空挡5，共27个空挡

在空挡中插入2节技术选考，5节生物选考，5节政治选考，力求每个时段剩空挡均衡，最终还剩15个空挡

因该组合每周4课时，故可插入2次体育，1次音乐，还剩一课时开设语文、数学、外语的模块选修

政治、生物学考安排3课时，每次2节课连排走班；技术学考按行政班第三十七页，共47页。02-03走班教学常态化学生课表个性化第三十八页，共47页。02-03走班教学常态化志愿更改与换层申请1.志愿更改是指学考与选考不同类之间的更改2.每位学生高中阶段允许一次志愿更改机会3.更改流程：向年级部申请，年级部汇总后报课程教学处，由课程教学处统一更改1.换层申请是指选考科目不同层之间的更改2.每个选考科目根据学科，只允许一定比例学生进行换层3.更改流程：向年级部申请，年级部汇总后报课程教学处，由课程教学处统一更改第三十九页，共47页。03管理新高度量化指导意见落实教学管理创新教学评价提升管理探索第四十页，共47页。03-01量化指导意见《海宁市高级中学学生学考选考分类分层走班教学细则》《海宁市高级中学学生学习方法指南》《海宁