历年中考化学真题汇编 考点6 二氧化碳制取和性质(含答案解析)

考点6二氧碳制取和性质一、选择题25．（苏州，25题）下列关于二氧化碳的说法正确的是．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳．干冰可用作制冷剂和制造台雾．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨【答案】【解析】二氧化碳是光合作用原料，能作为植物气体肥料，选项错误纯粉末和盐酸反应太快不易控制，不适合制取二氧化碳，选项错误D.若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发温室效应，不会引发酸雨，选项错误。5．（广东，题）气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气的方法正确的是【答案】【解析】根据密度比空气小，可排除、选择B；根据极易溶于水可排除C、。．四川攀枝花题）取一定质量的CaCO固高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质最3为8.0g.，其中钙元素质量分数为。下列判断正确的是A生成2.0gCO气体2B．来CaCO的量为3．剩余8.0g固为纯净物．剩余固体中加入稀盐酸无明显现象【答案】A【解析】根据题意可以知道钙元素的质量为8.0g×50.0%=4.0g，所以反应前碳酸钙的质为：4.0g

4040

100%10.0g根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为；设生成氧化钙的质量为x，消耗酸钙的质量为yCaCO

高温

CaO+CO↑yx2.0g1005644y解得：x=2.55g；根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为10.0g-8.0g=2.0g；A判断正确；根据上述分析可以知道原来碳酸钙的质量为10g，故B判断错误；根据计算可以知道生成氧化钙的质量为，未反应的碳酸钙的质量，判错误；根据计算剩余8.0g固中含有碳酸钙和氧化钙，滴加稀盐酸有气泡产生，故D判错误。故选A。18.（浙江台州18题）明汽水中含有CO气，最合理的做法是将燃着的木条伸进汽水中察是否熄灭

用手在瓶口轻轻扇动闻无刺激性气味AB

振荡汽水瓶，将振荡汽水瓶，观察瓶子是否变扁

喷出的气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊CD【答案】【解析】检验二氧化碳用澄清石灰水南益阳题）下面是实验室依次制备，收集，验满的置，其中正确的是（）A

B

C．

D．【答案】D【解析A图装置中的长颈漏斗末端在液面以上，会导生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出，A选不正确；图二氧化的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，故B项不正确C图因为二化碳的密度比空气大，验满时应该把燃烧的木条放在集气瓶口，C选不正确D图能把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满二氧化碳，故D选正确。．（湖北咸宁，题）低能耗、低水、低弃”是碳理念重要内涵。下列做法不符低碳要求的是A推广无纸化办公

B．环使用生活用水C．天将空调温度调得很低D．减少使用一次性筷子【答案】C【解析】推广无纸化办公可以节约能源，循环使用生活用水可以节约水资源，减少使用一次性子可以保护森林，都符合“低碳”要求；夏天将空调温度调得很低，会浪费能源，不符合“低碳”要求（州义2题空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是（稀气体B.氮气氧二化【答案】D【解析】二氧化碳属于温室气体，能引起温室效应。（重庆A卷3）最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是（）A.O2

2

2

D.CO2【答案】【解析】CO是起温室效应的主要原因。2（重庆A卷5）某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）【答案】【解析】选项A中，管不能放在桌面上；选项C中石灰石不能用手拿，试管不能竖直放；选项中，应该用燃着的火柴。16.（庆A，题）们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）①CO密度比空气度大能够与水发生化学反应CO不能使干石蕊纸花变色不持燃烧22①B.②③C.③D.④【答案】【解析】上述实验1和验2是为了证明二氧化碳的化学性质之一，能够与水发生化学反应生成2H，使石蕊变红。没有水，二氧化碳不会变成酸。23二、填空、答题（苏淮安11））请从①尿素②洁精③冰④矾选择符合题意的物质，用序号填空。可用于人工降雨的是。厨房中常用的乳化剂是。农业上可用作氮肥的是。可用作净水剂的是。【答案）（）②（）①（4④【解析】物质的性质决定其用途，因此选择物质的用途时一定要结合物质的性质。27.（南洲27题）)请用所学的知识回答列问题：为什么油库、面粉厂都要严禁烟?某温度下，华雪同学用纯净的氯化钠固体配制好5%的氯化钠溶液后，用计精确测定溶液pH的仪器)测得该氯化钠溶液的，于是得出氯化钠溶液呈酸性的结论。你认为华雪同学的结论是否正若不正确，还需要增加什么对比实?【答案】可燃性的气体或粉尘，与空气混合后，遇火可能会发生爆炸；不正确；还应该测量配该溶液所用水的。【解析】严禁烟火就是因为空气中可能有可燃性物质。要确定该溶液的酸碱性的原因，首先要道该溶液中的溶质可能有哪些，如上述溶液配制时所使用的水是不是纯净物，有没有其它物质。46．（湖南长沙，题）根下列装置图，回答下列问题写出装置图中仪器甲的名称。实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体生装置应选（填写装置的字母代）（）用F装来收集二氧化碳气体，气体从口出。（填a或b）（）用装置E来集二氧化碳气体，验满的方法是【答案】（）精灯；2）B（）a）用燃着的木条放置瓶口，熄灭说明集满【解析】（）试管加热提供热源的仪器是酒精灯；2实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应物是固体和液体，不需要加热，所以发生装置选择（）二氧化碳的密度比空气大，要从长管进短管出；（4）由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以验满方法是：将燃着的木条放在集气口，如果熄灭说明已经收集满了。三、实验探题27.（10分（广东广州27题实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。仪器X的称是。实验室用CaCO和盐酸制备CO化学方程式为，需制备22g，不计实验损耗，至少需要消耗CaCO（）用大理石和稀盐酸制取CO，能作为发生装置的是、（字母，下同）。②若要制备多瓶CO，并在制取程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择，收集装置应选择。（）验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集时，选择与组合而成的装置。【答案】（）气瓶（分（）CaCO+2HClCaCl+CO+HO（分）501分①（分）C（分②（分F（分）D（分H（分【解析】（）图可知，仪器x的名为集气瓶；（）CaCO和稀酸反应的化学方程式为CaCO+2HCl==CaClHCO↑，制备22g二化碳至少消耗碳酸钙的质量为x，+2HCl==CaCl+HCO↑10044X22g100/44=x/22g,解x=50g（）用大理石和稀盐酸制取CO于固液常温型制取气体，可用的发生装置有AC；②若要制备多瓶，并在制取程中便于补充稀盐酸，则需要选择反应容器大、带有长颈漏斗的生装置C，二氧化碳的密度比空气大可用向上排空法收集，能溶于水，不能用排水法收集，故收集装置选择F；（）验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取属于液体混合加热型，应选用发生装，氮气不溶于水且不与水反应，可采用排水法收集，氮气的相对分子质量是28，空气的平均相对分子量是29，所以氮气密度与空气密度很近，若用向下排空法收集，无法彻底排空空气，故收集装置择。．（山东烟台，27题）(10分)学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO”、“释放CO”，实现2碳循环(如图

示)。某化学小组导下计下装行。

的同学对此非常感兴趣，在老师的指置探究上述设想的反应原理是否可(1)能证明装置A“释放CO”现象是；2装置B在实验结束撤酒精喷灯时的作用是；上述反应结束后，小组同学对D中体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO。2【猜想与假设】D中固体可能为I只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙【进行实验】①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理是

。②乙同学从D中一定量的固体于管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成，理由是。③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成他的实验报告。实验步骤

实验现象

实验结论猜想Ⅱ成立(4)通过以上探究，小组同学认为学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点有(填字母序号)。A原料易得B充分利用太阳能．释放出的CO可为资源加以利用2【答案中清石灰水变浑浊防止石灰水倒吸入装置A中的试管炸裂试)①氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物即使有碳酸钙，加人的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，不会出现气分实验步骤取少量D固体加入试管中振，滴加无色酚酞试()再向试管中加入足量的稀盐酸(1分(4)A、B、

实验现象溶液变红1)有气泡产生1)【解析】1）能证明A产二化碳气体就是C中清石灰水变浑浊。2）实验结束撤掉酒精喷灯时导致试管内的压强减小B的用是防止石灰水倒吸入装置A中的试管内(炸裂试管；（）氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物；即使有碳酸钙，加人的少量稀盐酸先耗氢氧化钙，不会出现气泡，酸碱优先反应。实验步骤

实验现象取少量D固体加入试管中振，滴加无色酚酞试液再向试管中加入足量的稀盐酸

溶液变红有气泡产生通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点原料易得、分利用太阳能、释放出的可作为资源加以利用。215.（四川南充15题今我市化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题。ABCDE指出标号①的仪器名称。实验室制取二氧化碳选用的发生装置为（填序号），反应的化学方程式为。化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行进一步探究。【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质【猜想与假设】猜想：废液中的溶质有CaCl；2猜想II：废液中的溶质有。【进行实验】兴趣小组的同学取废液进行了以下实验，请你与他们一起完成下列实验报告。实验操作

实验现象

实验结论取少量反应后的废液于试管中，向其中加入NaCO溶至过量23

只有先后

猜想I正猜想II正如果猜想正，有关反应的化学方程式为：；【反思拓展】如果猜想II正，要是废液中只含有CaCl，确的处理方法是加入过量的2。【答案】1）集气瓶（）BD+2HCl+H↑（3）猜想II：氯化钙、氯化氢沉32淀产生；产生气泡；产生沉淀；Na+CaCl═CaCO↓+2NaCl碳酸钙2323【解析】解：（1）标号①的仪器名称是集气瓶，常用来收集气体．（2）实验室制取二氧化碳时不需要加，应该用B置作为发生装置；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；反应的化学方程式为CaCO+2HCl═+HO+CO↑322（3）【猜想与假设】：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有；2猜想Ⅱ：废液中的溶质有氯化钙和氯化氢故填：氯化钙和氯化氢．【进行实验】：取少量反应后的废液于试管中，向其中加入CO溶至过量，如果只产生沉淀，猜想Ⅰ正确；如果先2产生气泡，后产生沉淀，猜想Ⅱ正确；如果猜想Ⅰ正确碳酸钠和氯化反应的化学方程式为+CaClCaCO↓+2NaCl反思拓展：223如果猜想Ⅱ正确，要是废液中只含有aCl，确的处理方法是加入过量的碳酸钙，因为碳酸钙不溶于水，2能够消耗溶液中的氯化氢28．云昆明，题）9分化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：写出仪器a的称________；实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式_______________________，选择的发生装置是________（填字母），收集装置_______或_______（填字母）；小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中现象是_______________；中澄清灰水变浑浊，反应的化学方程式___________；中察蜡由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质_．【答案】（）气瓶．（）2KMnO

KMnO+MnO+O↑B；或E．（）蕊试液变红色Ca（）+COCaCO↓；二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支燃烧．【解析】（）器a是气瓶；（）加热高锰酸钾生成锰酸钾二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO

KMnO+MnO+O↑；由于该反应需要加热，所以应该用装置（固固体加热型）作为发生装置；由于氧气的密度比空气大，故可以用向上排空气法收集用D装收集同时氧气不易溶于水也可以用排水法收集用E装收集。（）二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊变红故中的现象是石蕊试液变红色；二氧化碳能使G中澄石灰水变浑浊，反应的化学方程式为（）+CO═CaCO↓+HOH中察到蜡烛由到高依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是二化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．32.（江丽水32题小丽利用底部有一小孔的大试管.图甲所示装配成一个制取CO气的装置。22(1)实验前，关闭止水夹，先将管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到，则说装置气密性良好；（2)小丽将CO通盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象。那么CO与NaOH是否发生反?为此又做了实验在集满CO的塑料瓶（如图乙）中加入适量的NaOH溶，盖紧瓶塞震荡住，发现瓶变瘪，于是认为CO与NaOH发生了反应。衡提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是.(3)小科从变瘪的软塑料瓶中取少量试液置于试管中，滴入溶（填一种)，观察到白色沉淀产生，就证明了与NaOH的应确实已经发生。【答案】（试底部有