推荐课件九年级思想品德第六课第三框课件63依法参与政治生活

推荐课件九年级思想品德第六课第三框课件63依法参与政治生活第一页，共25页。课件说明第一目：依法行使政治权利（幻灯1--16）一、导入小毅参加选举——政治权利二、自学提示1.公民的政治权利的概念；2.公民享有的广泛的政治权利；3.行使政治权利的表现；4.行使建议权、监督权的渠道与意义；5.正确行使监督权等政治权利。三、探究学习四、教材活动材料1.填表p83—行使政治权利的表现和渠道（先填再结合材料最后归纳）2.辨一辨p84（分析判断后谈启示）五、随堂演练行使监督权的渠及正确行使政治权利等。第二目：维护国家安全（幻灯17—24）一、导入p84朱皓基指出地图中的错误----维护国家安全二、自学提示1.国家安全的内容；2.维护国家安全的原因；3.履行维护国家安全的基本义务。三、探究学习四、材料分析1.P85小民的选择2.地图中的错误3.选择（钓鱼岛）五、延伸视频：歌曲《我们的钓鱼岛》第二页，共25页。依法参与政治生活第三页，共25页。高三学生小毅已满18周岁。按照法律规定，小毅享有选举权和被选举权。今天，小毅高兴地拿着选民证，到街道投票站参加区人大代表的选举。高三学生选举人大代表选举权属于哪种公民权利？行使选举权需要什么条件？选举权是公民享有的政治权利。没有被剥夺政治权利、年满18周岁、我国公民!第四页，共25页。自读课本P82-84，勾画出下列知识点。1.公民的政治权利的概念；2.公民享有的广泛的政治权利；3.行使政治权利的表现；4.行使建议权、监督权的渠道与意义；5.正确行使监督权等政治权利。第五页，共25页。一、依法行使政治权利1、公民的政治权利的概念公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。2、公民享有的广泛的政治权利选举权和被选举权、建议权、监督权、批评权、申诉、控告或检举的权利等（P82）第六页，共25页。③对于国家机关和国家机关人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。①我们要关注国家建设、国家管理，对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。②对于发现的违法犯罪行为，要及时举报。3、行使政治权利的表现我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使建议权和监督权。第七页，共25页。4、公民行使政治权利的途径与意义：①、通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。③、通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。{意义}

有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。第八页，共25页。5、正确行使监督权等政治权利①、行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。②、投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。在法律允许的范围内正确行使政治权利!第九页，共25页。结合教材P83的三个事例，填写下表。

事例

面对的情况及可能的做法

反映渠道AB

C填一填第十页，共25页。

小锋上学经过的和平路两侧，

挤满了卖菜和水果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张，向他反映了这个情况。后来在张代表的积极努力下，区政府修建了大棚，把马路市场迁入室内，彻底改变了和平路交通拥堵的状况。交通拥堵。向有关部门提建议。（表现①）向区人大代表反映（渠道①）第十一页，共25页。西安宝马假彩票案、安徽

劣质奶粉和湖南嘉禾拆迁案得到正确处理，媒体的舆论监督不可没。从事件披露到深入调查，直到真相大白、有关人员受到处理，几乎每一步都能看到媒体监督的力量。

国家机关和国家工作人员的违法失职行为。提出批评和建议；申诉、控告或检举。（表现③）媒体监督（渠道③）第十二页，共25页。小明妈妈发现单位领导指使财

务人员做假账，偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部门写信，揭露此事。有关部门收到小明妈妈的举报信后，非常重视。经调查，小明妈妈反映的情况属实，弄虚作假的人受到了应有的惩罚，同时也避免了国家财产的损失。面对违法犯罪行为。及时举报。（表现②）向有关部门写举报信（渠道②）第十三页，共25页。结合教材P83的三个事例，填写下表。

事例

面对的情况及可能的做法

反映渠道AB

C交通拥堵。向有关部门提建议。（表现①）向区人大代表反映（渠道①）国家机关和国家工作人员的违法失职行为。提出批评和建议；申诉、控告或检举。（表现③）媒体监督（渠道③）面对违法犯罪行为。及时举报。（表现②）向有关部门写举报信（渠道②）填一填第十四页，共25页。上述做法是否正确？为什么？④①②③辨一辨第十五页，共25页。他们的行为给我们什么启示？①我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使建议权和监督权。②我们自觉依法行使建议权、监督权，有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。③要在法律允许的范围内正确行使监督权等政治权利。议一议第十六页，共25页。随堂演练某乡政府把甲村的耕地批发给开发商开发房地产，村民们非常气愤，有人主张到乡政府门前示威，堵住乡政府大门。初中生王超知道后，他决定向某报社反映。而爸爸对他说他应该集中精力学习，不要过问政府的事情。辨别分析：请你对王超爸爸的观点谈谈自己的看法。出谋划策：王超还可以通过哪些渠道反映乡政府滥批土地的行为？角色扮演：如果你是一名律师，对那些想堵乡政府大门的村民，你将如何说服他们？王超爸爸的观点是片面的。学生的主要任务是学习，认真履行受教育的义务，把主要精力放到学习上是应该的。但学生也是国家公民，依法享有批评权和建议权，也有责任参与政治生活，为家乡的发展做贡献。中学生向媒体反映政府中存在的问题，是依法行使政治权利、热爱家乡、对国家负责的体现，应该鼓励。通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③通过电视、广播等媒体进行监督。乡政府的做法虽是错误的，但公民行使监督权等政治权利时要在法律允许的范围内正确行使，不能聚众闹事。第十七页，共25页。

2002年5月，年仅18岁的广西柳州龙城中学的学子朱皓基在韩日世界杯举行前夕发现世界杯官方网站——美国雅虎网站展示的一幅中国地图，用橘黄色标示的中国领土不完整，中国领土台湾岛、海南岛和澎湖列岛等均未用橘黄色标示，随即向美国雅虎网站管理者发出电子邮件，一针见血地指出其错误，并要求该网站马上予以修正。世界杯官方网站收到朱皓基的电子邮件后，于6月3日发回电邮，表示“已认识到该问题（错误），并正在积极联系美国方面的相关人员尽快修改”。7月28日，外交部条约法律司发函，高度评价了朱皓基同学这一维护国家主权的行为:“我们了解并感受到你全家高度的政治责任感和拳拳爱国心，尤其是你正读高二的儿子朱皓基，在这起事件中据理力争，以他的智慧和勇敢赢得了尊重和赞誉，维护了国家的主权……”地图的完整与否与国家的利益有什么关系?地图不完整反映了国家主权、领土受到侵犯，国家安全受到威胁。第十八页，共25页。自读课本P84-86，勾画出下列知识点。1.国家安全的内容；2.维护国家安全的原因；3.履行维护国家安全的基本义务。二、维护国家安全第十九页，共25页。国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。1、国家安全的内容：①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。2、维护国家安全的原因②树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。二、维护国家安全：我们的政治义务第二十页，共25页。3.履行维护国家安全的基本义务①泄露国家机密，要承担相应的法律责任。公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行任务提供便利条件和协助。

②树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。依法参与政治生活依法行使建议权、监督权等政治权利积极履行维护国家安全的政治义务总结第二十一页，共25页。小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌管着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应给小民一笔好处费。小民有几种选择？分别会产生什么后果？如果是你，会怎样选择？保守国家秘密是每个公民应尽的义务!选择一：出卖情报。使工厂倒闭，损害了国家、集体利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。对小民和小民的爸爸而言，要受到法律的制裁。选择二：拒绝。保护了工厂的利益，维护了国家利益，保守了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的表现。第二十二页，共25页。

①、发现地图有什么不对的地方吗？②、你发现后打算怎么做？发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。第二十三页，共25页。2005年2月9日，正值中国的传统节日—春节，