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文档简介

幸福是客观的,还是主观的?幸福就等同于幸福感,与主体所处的客观状态无关。

A:错

B:对

答案:A“快乐机器”的思想实验是美国哲学家(

)提出的。

A:蒯因

B:诺奇克

C:普特南

D:罗尔斯

答案:B心理学家马斯洛把人的需要分为(

)个层次。

A:4

B:3

C:6

D:5

答案:D以下属于幸福的主观条件的因素包括(

A:财富

B:意志

C:情感

D:知识

答案:BCD以下属于幸福的客观条件的因素包括(

A:科学技术

B:欲望

C:健康

D:生态环境

答案:ACD幸福与社会称心如意的境遇和生活、美好的人生需要许多社会条件,只能存在于和谐美好的社会中,只能存在于个人与集体高度统一,和谐共存、互利共生“真正的共同体”的关系中,否则是不可能实现的。

A:错

B:对

答案:B人的幸福不只是个体幸福的孤立生存,而必然是社会幸福的集体体现。

A:对

B:错

答案:A格雷在《人类幸福论》中提出的人的需要有以作为有生命的生物所固有的需要、作为有理智的生物所特有的需要。

A:对

B:错

答案:A社会治理是(

A:针对国家治理中的社会问题,完善社会福利,保障改善民生,化解社会矛盾,促进社会公平

B:以实现和维护群众权利为核心

C:发挥多元治理主体的作用

D:推动社会有序和谐发展

答案:ABCD马克思恩格斯描绘的“真正的共同体”图景是什么样的(

A:每一个人的幸福构成整个社会的幸福

B:集体的价值目标在于为每个个体的幸福和发展创造条件

C:个人的发展和幸福是社会整体的目标和追求

D:集体的使命在于为实现个人的自由和利益创造条件

答案:ABCD实现幸福的路径“幸福的组合论”回答的是以下哪一问题?(

A:幸福的特征

B:幸福的本质

C:幸福的核心

D:幸福的要素或条件

答案:D以下哪一项属于亚里士多德所说的“外在的善”?(

A:智慧

B:身体健康

C:勇敢

D:有朋友

答案:D以下哪一项属于获得幸福所需要的主观条件?(

A:专注

B:好运气

C:有大量财富

D:政治昌明

答案:A哲学主要是一种智性活动,但好的哲学同样需要感性和灵性的参与。

A:错

B:对

答案:B幸福要求人不仅要成为“好人”,而且还要成为独一无二的、真正的“自己”。

A:错

B:对

答案:B人为什么要追求幸福?动物因为没有自我意识,因此动物与它物是不存在关系的。

A:对

B:错

答案:A动物和世界的“关系”是否定性的统一,人和世界的关系是直接统一的。

A:错

B:对

答案:A当我们说追求幸福是人的精神本能时,我们是(

)。

A:相对于追求权利的政治生活而言的

B:相对于追求快乐的自然本能而言的

C:相对于追求愉悦的审美活动而言的

D:相对于追求利他的道德需要而言的

答案:B所谓幸福,就是(

)。

A:顽强地追求有意义的生活

B:快乐地追求有意义的生活

C:痛苦地追求有意义的生活

D:自觉地追求有意义的生活

答案:B人作为灵肉统一体是一个充满各种张力的生命活动,这些张力包括(

A:自然性和超自然性

B:现实性和理想性

C:必然性和自由性

D:生物性和社会性

E:实然性和应然性

答案:ABCDE第一章测试“德性和智慧是人生的真幸福”的言论出自古希腊哲学家柏拉图。

A:错

B:对

答案:B实现幸福的重要能力(主观条件)包括以下哪几种?(

A:体验幸福的能力

B:反思幸福的能力

C:保持幸福的能力

D:感知幸福的能力

E:创造幸福的能力

答案:ABDE西方哪位哲学家被称为“西方世界的孔子”?

A:柏拉图

B:苏格拉底

C:莎士比亚

D:亚里士多德

答案:B随着基督教神学在欧洲占据统治地位,人们对幸福的理性考量逐步被神学的、超自然的幸福观所取代。

A:错

B:对

答案:B“不是意识决定生活,而是生活决定意识”出自哪本著作?

A:《马克思恩格斯选集》

B:《毛泽东选集》

C:《查拉图斯特拉如是说》

D:《理想国》

答案:A第二章测试现代科技对于人类生活方式的影响体现在(

A:

消费方式

B:

劳动方式

C:

休闲娱乐方式

D:

交往方式

答案:ABCD2011年发生在日本(

)的核事故给人类核技术的安全使用敲响警钟。

A:

广岛

B:

鹿儿岛

C:

福岛

D:

九州岛

答案:C根据马克思关于人的需要的分类,消费资料分为哪三大类?

A:使用消费资料

B:享受消费资料

C:发展消费资料

D:必要消费资料

答案:BCD随着现代科学技术的发展和知识的快速更新,人与人之间的交往在时空上受到的限制越来越大。

A:错

B:对

答案:A康德认为,不能把人仅仅当做手段,而是永远当做目的。

A:对

B:错

答案:A第三章测试“快乐机器”这个思想实验是为了验证幸福是否仅仅是一种主观上的快乐感受,它的提出者是(

)。

A:

诺奇克

B:

罗尔斯

C:

普特南

D:

金在权

答案:A陶行知先生的“生活即教育”理念,认为“教育”在于培养人的行动能力、思考能力和创造力。

A:错

B:对

答案:B按照“马斯洛层次需求理论”,人类最高的一个需求是什么?

A:自我实现的需要

B:感情的需呀

C:尊重的需要

D:安全的需要

答案:A幸福是属于心灵的,与人们的伦理生活无关。

A:错

B:对

答案:A按照功利主义者的观点,什么是决定人类应该如何行动的道德标准?

A:价值

B:幸福

C:快乐

D:痛苦

答案:CD第四章测试“知人者智,自知者明”反映的是中国古代哪一个思想流派关于自我认知的想法(

)。

A:道家

B:法家

C:儒家

D:佛家

答案:A为了使爱情获得持久性,我们需要进行如下努力:(

)。

A:学会进行自我控制和自我调整;

B:对生活保持信心和希望。

C:不断学习和自我成长;

D:不断用义务和债来要求对方与自己不分离;

答案:ABC柏拉图认为,人之为人在于其灵魂,而非身体。

A:对

B:错

答案:A在我们获得幸福的自然物质条件和社会关系条件后,我们还应该注重知情意的统一。

A:错

B:对

答案:B只有通过什么途径,人们才能培养出理智的洞察力?

A:学习

B:实践

C:看书

D:沟通

答案:B第五章测试人从一生下来到死去,这中间的过程,就叫幸福。

A:对

B:错

答案:B你认为人们普遍幸福感偏低主要是哪些因素导致的?

A:寻租成本的上升,城市中几乎从上幼儿园起,就要托人找关系。

B:影响公众生活的问题还有环境污染、交通拥堵、食品安全等。

C:社会保障不健全,民众缺乏消费安全感。

D:是“隐性成本”在作祟。工资涨幅与房价、生活成本的涨幅不成正比。

答案:ABCD我们可以在什么“心”下获得幸

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