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答复：

这类孩子往往是没有别人的安置就不知所措的“乖孩子”。从小在家长的权威中长大。家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从来没有违反的可能。逐渐不知道该如何筹划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，此类学生一般劳绩还可以，但是很难进步。

······································招活力构：京翰教导

招生对象：小学一年级至高中三年级全/单科根基学识薄弱或学识点需要拔高的学生

课程费用：因年级科目收费不用，详情请拨打400免费电话。

：400-0066-911转分机57975(400询电话使用方法：先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后几位分机号，即可接洽详情或预约对孩子学业举行免费测评)如遇接洽人员较多，请细心等待1-2分钟即可!三分钟可能变更孩子的一生。

上课地点：北京海淀区朝阳区东城区西城区丰台区众多校区众多校区就近选择，接待拨打免费电话接洽!由专业老师帮您推举!查看更多校区

教学模式："一对一"教学辅导"N对一"服务内涵

教学特点

小学：引导兴趣传授方法激发潜能

初一、高一：培养习惯稳定根基激发兴趣

初二、高二：梳理归纳查缺补漏同步超前

初三、高三：梳理主干突出重点精讲考点

课程目标小学：区重点、市重点初中：区重点、市重点

高中：名校本科、大学本科特长生：名校本科、大学本科

：400-0066-911转分机579756接听时段：周一至周日09:00至20:00

留神：本电话仅接待课程接洽，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜。

问题表现

课堂上不知道要干什么，只是随了别人在学习

老师叫干什么就干什么，没有自方法识

没有明确的目的，没有筹划，很少能完成学习任务

理由分析

家庭教导方式让孩子自方法识缺失

教学中学生处于被动、消极的地位

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