演讲比赛活动方案

2/2演讲比赛活动方案【有用】演讲竞赛活动方案模板汇编八篇

为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的演讲竞赛活动方案8篇，欢迎大家共享。

演讲竞赛活动方案篇1

流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲竞赛规章

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

6、颁奖

参赛规章:

一、参赛须知

1、各参赛选手必需规定，按时参与开会、抽签和竞赛。

2、参赛选手必需在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必需从始至终参与听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。

二、评分标准

1、本次竞赛中主题演讲采纳10分制进行评判，要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜亮深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开头当场亮分。3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分（保留到小数点后两位）。4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求1、竞赛实行命题演讲方式进行,演讲稿内容必需围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜亮。2、选手参赛必需使用一般话，采纳站立式脱稿演讲。3、竞赛挨次由抽签打算，选手上场迟到1分钟视为弃权。4、每位选手竞赛时间限定在6D8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超110秒扣0.02分,超1120秒扣0.05分,超2030秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。

四、本次竞赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。五、参赛选手必需严格遵守竞赛规章，在竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

【范例】

为了庆祝国庆xx周年，歌颂宏大祖国富强富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校进展变化，激励广阔师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校内文化生活，提高师生

的艺术素养，进一步培育和提高同学的综合素养，从而促进同学的全面进展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲竞赛。

一、竞赛内容与时间

1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲详细内容。演讲题目自拟。

2、时间：20xx年9月30日

3、地点：学校前院广场

4、参赛人员：

老师组：各班级组每组选送一名老师参赛

同学组：一至六班级每班选送一名选手参赛

5、参会人员：全体师生

6、初赛嘉奖方法：

同学组：以班级段为单位成立评委团，对本段各班评比的同学进行初选，评比出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（同学初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）

老师组：每段推选一名优秀选手参与学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（老师初赛时间：下周一9月20日全体老师例会）

7、决赛嘉奖方法：

同学组：每段推选出的一等奖选手，参与学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的同学和一等奖的同学，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣扬栏中进行风采展现，分别为所在班级加五分和三分。

老师组：初选中评比出的一等奖选手参与学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的老师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的老师为个人量化积分加二分，为本段老师每人加量化积分一分。获奖老师现场颁发证书和奖品，并在学校宣扬栏中进行风采展现。

演讲竞赛活动方案篇2

为了丰富文化节内容和广阔同学的课余生活，提高同学们学习的乐观性，给同学供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，校团委打算举办“感恩之心”演讲竞赛。

一.活动主题

感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情

二.活动意义

感恩之心演讲竞赛，为同学搭建抒发感恩之情，呈现当代高校生的平台.

三.活动方式

在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯洁的情感抒发出来，同时可以丰富校内文化生活，推动校内文化建设.

四.活动前预备工作

1活动时间及有关场地支配

(1)时间：9月28日中午12：报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)

9月3日公布参与选拔赛名单

1月5日上午公布选拔赛前2名名单，同时，中午12：进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)

1月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处

1月9日星期四下午4：(2)地点：经管系b栋4152参赛选手要求：

(1)在校同学，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容乐观、健康、向上。(3)如有背景音乐，则自带光碟。(4)自备服装和道具3主持人选定竞赛选男女主持人各一名，主持人有同学会内部自愿者优秀者中选取4评委的邀请5现场工作人员五.竞赛流程11月9日下午3：3在b栋415集合

2由主持人宣读赛事流程及评分标准

3竞赛开头

4支持人宣布获奖名单并主持颁奖

5有相关评委对本次活动赐予点评，部长总结

6竞赛结束

六.嘉奖.

竞赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定

七.活动所需费用预算:

附表:

一.评分标准

(一)仪表形象：(15分)

1、着装干净，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(1分)

(二)演讲内容：(5分)

1、主题鲜亮、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)

2、内容充实、新奇，事例动人，贴近生活，富有鲜亮的时代感。(15分)

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(1分)

(三)语言艺术：(35分)

1、要求脱稿演讲，因不娴熟，每停顿一次减.1分。(5分)

2、发音标准，声音嘹亮，口齿清楚，语速适当，表达流畅。(1分)

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。(1分)

4、表现力、应变力量强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

(四)时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以1秒为计时段，在总分中减.1分，不足1秒按1秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开头，到“我演讲完毕”结束)。

二、评分规章：

评委依据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手竞赛成果。

演讲竞赛活动方案篇3

一、活动主题我和我的祖国

二、活动目的

为了丰富我们高校生的业余生活，为新生搭建一个展现自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

三、参赛对象

大一新生入决赛的15人

四、主承办方

主办单位：体育与健康科学学院团委

承办单位：体育与健康科学学院团委同学会学习部

五、活动时间及地点

时间：10月16号晚上6点半

地点：高校生活动中心二楼报告厅

六、竞赛程序

决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮，分值比例为70%和30%，即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)

七、活动支配

⑴前期工作支配

1。邀请老师、嘉宾出席现场

2。定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员支配见附二)

3。邀请礼仪小姐做司仪

4。材料买齐全，做好赛前预备。

5。让参赛者提前三小时到达现场预备。

6。布置好现场。

⑵后期工作支配

1。做好散场工作。

2。理现场。

八、竞赛流程

1。主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2。主持人介绍竞赛的规章、评分细则。

3。竞赛开头，选手依据竞赛前的抽签挨次进行竞赛。

4。其间主持人向观众公布最终得分。

5。背稿演讲完后，休息五分钟。

6。即兴演讲开头，按赛前抽签挨次。

7。选手当场选题，预备时间为一分钟

8。待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言。

9。邀请张书记为本次演讲赛作总结。

10。嘉宾上台颁奖。(一等奖：张书记二等奖：郑志华三等奖：沈老师优胜奖：王璇、胡嘉苗组织奖：田老师

11。主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

九、统分、计时规章

1。计时和统分工作人员要严格遵循公正、公开、公正的原则，根据统分和计时的详细规章进行操作。

2。统分规章：备稿演讲时间为3—5分钟，即兴演讲时间为2—3分钟，选手超时或者时间不足作违规处理，则在当轮竞赛所得分数中扣除0。1分。(如：在背稿演讲中违规，则在背稿演讲总得分中扣除0。1分)

3。计时规章：背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今日我演讲的'题目为……。开头)

十、奖项设置

一等奖1个

二等奖2个

三等奖3个

优胜奖4个

组织奖1个

参加奖5个

演讲竞赛活动方案篇4

一、活动目的：

通过“中国梦?我的梦”主题教育活动的开展，培育同学的爱国主义情感，增加同学对中华民族宏大复兴的信念，展现同学朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育同学将个人成长与祖国进展紧密结合起来。

二、活动主题：“中国梦，我的梦”

三、竞赛要求

1、内容要求从自己的学习生活动身，谈抱负，并融入祖国将来和进展当中。

2、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、演讲者必需使用一般话，要求脱稿演讲，口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

4、参赛演讲时间为4——6分钟。先低段，后高段，竞赛以抽签挨次为准。

四、参赛对象

班主任应以本次活动为契机，乐观发动同学自己撰写演讲稿。各班择优推选一个节目参与学校竞赛，以班级为单位，人数不限，并在9月23日前将名单上报蔡骏处。

五、竞赛时间、地点、形式

时间：9月27——29日，（依据天气状况而定）

地点：学校大操场

形式：演讲

六、评分标准

演讲满分为100分。评分标准如下：

1、演讲内容：主题鲜亮深刻，紧扣主题，格调乐观向上，结构完整清楚。（20分）

2、语言表达：一般话标准，声音宏亮清晰，语调和语速与演讲内容有机协作，声音与情感有机结合等。

（20分）

3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。（20）

4、仪表仪态：仪表端庄，服装干净大方，讲究礼仪。（20）

5、整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。（15）

6、其他：每位选手演讲时间4-6分钟，不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。（5）

七、奖项设置

1——3班级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个

4——6班级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个

八、评委：

罗江凤谭玲黄捷捷聂珍琼王京曾玉梅盘登容刘定明唐成刚代正刚

蔡骏贺林

九、总分：杨文江。去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为班级最终得分。

十、整队、照相：刘波

xx学校

20xx年9月10日

演讲竞赛活动方案篇5

根据长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“漂亮中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参与全国青少年五好小公民“漂亮中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求，以及德惠市教育局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案

一、指导思想：

紧紧围绕实现中华民族宏大复兴中国梦目标，通过阅读《漂亮中国我的中国梦》主题教育读本，引导广阔青少年了解国情，正确熟悉国家的前途和命运。培育青少年感恩情怀，增加社会责任感，提倡富强、民主、文明、和谐、提倡自由、公平、公正、法治、提倡爱国、敬业、诚信、友善，乐观培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素养，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

二、演讲形式

以“漂亮中国我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。

三、参赛对象：

各班选派2名同学参赛。

四、竞赛时间及地点

20xx年4月中旬（详细时间另行通知）、五楼多功能教室

五、竞赛规章：

1、本次竞赛采纳限时演讲，时间限为5分钟以内。

2、竞赛采纳抽签挨次制（抽签在竞赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必需与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

4、一律使用一般话，仪态自然大方，着装规范。

六、评分标准：

（一）、演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜亮，见解独到，内容充实详细，生动感人（15分）

2、所演讲的材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清楚，声音嘹亮圆润。（10分）

2、演讲表达精确     、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能娴熟表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿势、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间掌握在6分钟之内。

七、嘉奖方法：

一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。

八、演讲竞赛活动流程：

1、竞赛支配

活动组长：闫伟

成员：于海斌、刘宪坤、全体班主任

会场布置：学校团委

音响器材：陈光

摄像：王锐

奖品书写：滕志华、王微

主持：于海斌

评委组：冷国印、闫伟、赵勇、于海斌、赵晓会、郭艳玲、王薇、孙福艳、刘利利

2、竞赛流程：

①、布置会场

②、介绍评委以及宣读竞赛规章和评分标准

③、演讲开头

④、评委打分

⑤、活动总结

⑥、竞赛结束

九、活动要求：

1、各班级要高度重视，细心预备，乐观参加。

2、细心策划，仔细组织。

演讲竞赛活动方案篇6

迎着新一轮朝阳，今日的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最终一抹晚霞，今日的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事，开启你的教学才智，搭建我们的共享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲竞赛，现作如下支配：

一、活动时间：

1、组内推选、预备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）

2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）

二、活动要求：

1、以班级组为单位，语、数学科各推选出1名老师，综合学科（含后勤组）推选2名老师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教育处张主任，并抽签打算出场挨次。

2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）老师参与；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）老师参与。

三、嘉奖方法：

1、奖项设置：每场评比出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。

2计分方法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。

四、评委：

杨生勤张朴金学海黑学红李璐马希芳张宗芳

周桂玲马秀莲张广成丁晓忠

记分、合分：王雅琴丁爱萍杨文佳杨维俊

五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作：李璐杨霄飞丁晓忠

演讲竞赛活动方案篇7

流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲竞赛规章

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

6、颁奖

参赛规章：

一、参赛须知

1、各参赛选手必需按时参与抽签和竞赛。

2、参赛选手必需在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必需从始至终参与听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。

二、评分标准

1、本次竞赛中主题演讲采纳100分制进行评判，要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。

（1）思想内容占50分：主题鲜亮深刻15分、联系实际15分、材料典型有力20分。

（2）表达形式5分：有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪态5分。

2、评委评分当场计分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分（保留到小数点后一位）。

4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求

1、竞赛实行命题演讲方式进行，演讲稿内容必需围绕“雷锋精神”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜亮。

2、选手参赛必需使用一般话，采纳站立式演讲（尽可能脱稿）。

3、竞赛挨次由抽签打算，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手竞赛时间限定在3——6分钟内，5分30秒以红灯提示，6分钟铃响为扣分时限，超秒扣5分，时间不足3分钟一律扣10分。

四、本次竞赛设学校低班级组、学校高班级组、学校组一等奖各一名，二等奖各一名，其余均为优胜奖。

五、参赛选手必需