六年级上册第七单元-语文园地 课件_第1页
六年级上册第七单元-语文园地 课件_第2页
六年级上册第七单元-语文园地 课件_第3页
六年级上册第七单元-语文园地 课件_第4页
六年级上册第七单元-语文园地 课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七单元语文园地

我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义,聆听了月光下的优美乐曲,欣赏了经典的京剧。今天我们进入语文园地,再来看看有什么精彩等着我们吧。俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。交流平台7开国大典场面群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行我在课堂笔记本上,记录了老师讲的重要内容。22月光曲“传说是这样谱成的。”看来《月光》的创作过程不一定真是这样。△查查资料。有了疑问,需要继续思考,或者需要查找资料的,我会认真记下来。

“您就是贝多芬先生吧?”盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬,这是说贝多芬遇到了知音吧?我会把听课过程中产生的想法记录下来。在学习的时候,我们要有随时记笔记的好习惯,如果有不理解的地方,还要通过查阅资料来帮助学习。

日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。词句段运用亮相

行当

压轴

捧场

行头跑龙套

唱白脸

花架子

对台戏

打圆场粉墨登场

字正腔圆

曲终人散有板有眼

科班出身压轴,指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。跑龙套,指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。对台戏,旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。粉墨登场,粉、墨,搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。唱白脸的意思是扮演反面角色,它和唱红脸是相反的意思,经常听到家里人说:“我们俩在教育孩子的问题上,一个唱白脸一个唱红脸。”粉墨登场的意思原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。比如:历史的车轮不断前进,随着清朝皇室覆灭,军阀们粉墨登场了。与戏曲有关的词语有“余音绕梁”,是形容唱得非常好听。……玩具台灯展眼前,实践操作出真知制作玩具台灯。玩具小台灯制作说明书材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。做法:1.在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。展示玩具台灯。这盏台灯有什么问题吗?台灯的灯泡安在灯罩外面了。修改说明书。找找说明书有哪些地方写得不清楚,并寻求修改方法。材料和工具制定不全——补充法材料规格交代不清楚——列数字(如铅丝的长度、粗细等)、作比较(如瓶盖的大小)制作过程交代简单——描述法(交代清楚制作时的注意事项)有的步骤交代不清——图示法修改后的说明书【范例】。玩具小台灯制作说明书材料:小钢锯、乒乓球、一个直径5厘米左右的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的铅丝、一块橡皮泥。做法:1.用钢锯将乒乓球锯成两半。2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞,洞口大小与铅丝粗细相当,当灯罩。3.在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝,铅丝头上弯一点,勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。4.把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。5.在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做一个小灯泡。自读范例后,对自己修改后的说明书进行二次修改。高山流水

天籁之音

余音绕梁

黄钟大吕轻歌曼舞

行云流水

巧夺天工

惟妙惟肖画龙点睛

笔走龙蛇

妙笔生花

栩栩如生日积月累高山流水:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

天籁之音:形容声音好听。余音绕梁:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。轻歌曼舞:音乐轻快,舞姿优美。行云流水:形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。

巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。画龙点睛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论