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列方“=以TB.P1617题为例在本题中，等量关系在“20%”一句中，其关系式为：原计划每天的货物量×（1-20%）=实际每天的货物量由每天 量 再加上“1”一句，可以知道：实际天数=原来天数则设原来天数为x，最后得到方程解该方程并检验得，x=44-下面是2007-2014的数学中列方程解应用题的题目（最下面有答案和解析计划生产小麦玉米共18吨，实际生产了20吨，其中小麦超产12％，玉米超产10％，该专业1.2203.（2010）为素质教育要求，促进学生全面发展，我市某中学2009年投资11万元新增一批电脑，计划以后每年以相同的增长率进行投资，201118.5920092011旱80万元用于打井。已知用这80万元打灌溉用井和生活用井共58口，每口灌溉用井和生用井分别需要4万元和0.2万元，求这两种井各打多少口倍多9件，若加工1800件这样的产品，机器加工所用的时间是手工加工所用时间的倍，求手工6.（2013）为支援雅安灾区，某学校计划用“义捐义卖”活动中筹集的部分用于A、B两种型号的学习用品共1000件，已知A型学习用品的单价为20元，B型学习用品的单价为30⑴若这批学习用品共用了26000元，则A、B两种学习用品各多少件？⑵若这批学习用品的钱不超过28000元，则最多B型学习用品多少件？ 年未考此类题我在这儿 求的是原计划的工效，工作总量为24千米，一定是根据工作时间来列等量关系．本析：题的关键描述语是：“提前20天完成任务”；等量关系为：原计划时间﹣实际时间=20 解：设原计划平均每天改造道路x千米． 评：关系的．本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的 析：系为：打灌溉用井和生活用井共58口；用这80万元打灌溉用井和生活用井． 解：灌溉用井打x口，生活用井打y口，由题意得，1840 评：时找到等量关系是建立方程组的关键． x=27， （1）设A型学习用品x件，B型学习用品y件，就有x+y=1000，析：20x+30y=26000，由这两个方程构成方程组求出其解就可以得出结论；（2）设最多可以B型产品a件，则A型产品（1000﹣a）件，根据这批学习用28000元建立不等式求出其解即可．． 解：（1）设A型学习用品x件，B型学习用品y件，由题意，得 ．答：A型学习用品400件，B型学习用品600件（2）设最多可以B型产品a件

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