人教部编版七年级下册第三单元第11课《台阶》导学案设计_第1页
人教部编版七年级下册第三单元第11课《台阶》导学案设计_第2页
人教部编版七年级下册第三单元第11课《台阶》导学案设计_第3页
人教部编版七年级下册第三单元第11课《台阶》导学案设计_第4页
人教部编版七年级下册第三单元第11课《台阶》导学案设计_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教部编版七年级下册第三单元第11《台阶》导学案设计课《台阶

课

新课导目重难

1掌2通34感受父亲培养对待人生导思及生动计第课【识接祥)：年入伍少校。【习查认真读给“读

我反

1/7

人教部编版七年级下册第三单元第11《台阶》导学案设计（xián）

（ăng）

ā(gè)了一下

（á

（yăqiào）【组作屋?（亲得家台低望人高的阶羡不，不心人等立宏，要一有台的屋）（下决，开始长准。亲天砖、鹅石。往罐塞票。【作究样（于起有级阶新，辈的愿以现心的悦是法容父为付的价沉的新落2/7

人教部编版七年级下册第三单元第11《台阶》导学案设计了人衰了身也了）2（书线—台、物—亲【结文第课【前查【组作1）父因想而有所总得，改。自、甘后上…）2）台（位受尊“台高主的位相的”）3）为（中传建的化蕴度，统化为一三五3/7

人教部编版七年级下册第三单元第11《台阶》导学案设计七九级的征而级最级的征九是高别象。自于人重行。）4）、（俭勤、远目、苦劳用动家业坚不、苦课中到亲了造幢台的屋他确点滴积，分文攒起贪，早晚一四，个种，个砍，个捡石剩半过、草。360天安排得非紧。以我可以道父具华炎子的良统—诚的动家业不千万、命干勤持的德）5对自己动到果的爱体父具华炎子的良统—诚的动家业不千万、命干勤持的德）6）九父觉站高和人话“不在，体父身有中传农所有谦的质同也长无位不重，成自心，以除表。【作究1、4/7

人教部编版七年级下册第三单元第11《台阶》导学案设计立造目，为付长艰的动—劳顽建新后喜、促不在—朴善、卑建新累身，服—倔2、作者为什么在老屋的（1写块石的历可写当父的气多大后写新时石闪腰前就成比（2写板糙可暗当经条更。（3写我在阶跳跳，明时幼而屋好“已大人”说准盖前用一十。小子连三，见阶。父在阶坐，说台低（）写父的板写父终辛的象也明庭穷。3详是中而的，题目“阶，所主工可略，造阶要写【标测1）A）ɡānɡàyīn）C（lun（ǎ）D．砌缝（yǎo）5/7

人教部编版七年级下册第三单元第11《台阶》导学案设计2）A．那极短的发，似刚收BCD4A、本文的语言十分口语B、文中的“父亲”一年厚能吃苦耐C、父亲一生劳作的目的D、本文围绕“台阶”命【堂结6/7

人教部编版七年级下册第三单元第11《台阶》导学案设计【后业

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论