《3 法国的民主共和制与半总统议会制》教学设计(部级优课)x-政治教案_第1页
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文档简介

选修3《法国的民主共和制和半总统制》教学设计一、教学目标:知识目标:了解法国总统、内阁、议会的产生及其职权。理解法国政体的运行特点,半总统制版议会制、行政双头制、多党制、左右共治。能力目标:通过对法国政体演变的了解能够分析一个国家政体不同的根源;对比法国的总统和总理,合理分析现今法国政体的一些实例。情感态度价值观:深刻认识国体对政体的决定作用,以及一国政体产生的其他因素。从而合理的评价法国政体。二、学情分析:学生通过对英国政体的学习,对西方的政体运行有大致的了解,但法国的政体比较特殊,尤其是总统和总理权力的分工比较容易让人混淆。因此,对于一些细节知识,老师应该重点阐述。另外,学生对于国际政坛不是很熟悉,需要老师搜集相关事例,设置一定的情景,创设科学问题,引导学生发现和理解。二、重难点:法国政体的运行。三、教法:法国政体的特点。。 四、教学过程导入新课:课件展示:展示两张法国新总统及其夫人的照片。教师提问:你对这位法国新总统了解多少?学生活动:大家围绕马克龙的长相、身材以及婚姻讨论,比较感兴趣。视频播放:法国总统马克龙的大选经过。教师过渡:通过这段大选视频,相信大家对这位新总统以及法国政治有了初步的了解,下面我们通过这框的学习,进一步深入法国政体。教师提问:在专题一中,我们知道了现代国家的政体分类,请大家针对两种政体分类标准,判断法国的政体类型。学生集体回答:根据国家权力机关及国家元首的产生和权力范围,法国是民主共和制;根据立法机关和权力机关的关系,法国是半总统制。表格展示:法国政体的历次演变。学生思考:法国政体演变的原因。考点归纳:法国现行政体:民主共和制,半总统制半议会制,是各阶级力量不断角逐、彼此斗争的产物。展示图片:法国三个国家机构的建筑物,代表法国的三种权力。教师过渡:要学习法国的政体,首先要了解法国的主要国家机构。考点归纳:法国的国家机构——总统、总理、议会。图片展示:法国政坛的主要领导人。材料展示:“总统篇”,三则关于法国总统的事例。探究活动一:结合材料,分析法国总统的产生、地位和权力。学生活动:独立思考的基础上,同桌分享交流。材料一:材料一:2016年7月巴黎举行巴士底日阅兵,总统奥朗德检阅部队。12月奥朗德视察“戴高乐”号航空母舰,该舰正执行打击“伊斯兰国”极端武装组织的任务。知识导入:法国总统是国家元首、武装部队的统帅,是法国国家权力的中心。材料二:2017年5月7日在法国大选中马克龙获胜当选新总统,任命总理,组建政府,欧盟的整合,提升经济活力,打击恐怖主义,是马克龙立即着手的课题。知识导入:法国总统由选民选举产生,掌握最高行政权力,任命总理,组织政府,施政重点是国防外交。材料三:2017年5月8日法国总统奥朗德访问德国,与德国总理默克尔就欧洲事务、乌克兰危机等一系列问题展开讨论。知识导入:总统掌握外交权。考点归纳:法国总统(1)地位和权力:总统是国家元首和武装部队统帅。国家权力的中心,根据宪法赋予的权力,在法国政治舞台上发挥重要作用。掌握最高行政权力,总统任命总理和组织政府;(2)产生:由选民直选产生,不对议会负责。探究活动二:总理篇材料四:2014年4月瓦尔斯轻松通过了国民议会信任投票的考验,法国总统奥朗德宣布任命瓦尔斯(社会党)为新总理,负责组建新政府。2016年12月瓦尔斯于正式宣布参选,前往爱丽舍宫请辞,总统奥朗德随即任命卡泽纳夫为新总理并重新组阁。今年2月访华时卡泽纳夫表示,法方愿加强同中方在经贸、科研、核能、航空航天、汽车制造等领域和“一带一路”框架下基础建设等合作。探究问题:1.法国总理是如何产生的?2.法国总理有什么权力?学生活动:独立思考,对照书本,结合材料。考点归纳:法国总理(1)地位和权力:总理是政府首脑,具体行使国家行政权力,政府要对议会负责、受议会监督。(2)产生:总理由议会推举、总统任命。探究三:议会篇(1)权力:议会拥有监督和制约政府的权力。①政府施政纲领、改革方案、立法修正案和提案,必须经过两院议会通过才能生效;②年度财政预算须经议会通过;③议会可以按照“政府对议会负责”的规定制约政府行动,可以通过质询、投不信任票甚至弹劾等方式,追究政府的政治责任。(2)组成:议会由国民议会和参议院组成。探究四:2017年法国大选风云材料展示:2017年3月,法国大选支持率领先的前五位的候选人——极右翼法国国民阵线领袖勒庞,前进运动候选人马克龙,共和党候选人菲永,社会党候选人阿蒙以及极左翼“法国不屈服”运动候选人梅朗雄,角逐法国总统宝座。最终39岁的中间派马克龙以66%的民众得票率当选。作为“法国数十年来最难预测的大选”,无论是谁当选,其所在派别都很难在6月举行的国民议会选举中获得多数。2017年法国议会选举后有可能再次出现左右共治的状态。教师提问:结合材料,阐释法国政体的特点。学生活动:小组探讨,交流合作。小组一:从法国总统竞选候选人来看,法国实行多党制,有很多党派林立的情况。教师追问:那我们中国也有很多党派,也是多党制吗?学生个体回答:不是,因为只有共产党执政,其他党派参政党。小组二:法国总统是选民直接选举产生,法国实行半总统制。小组三:法国可能再次出现“左右共治”现象,因为总统和总理很有可能不是同一政党。知识导入:法国政体的运行特点。1.“半总统半议会制”的政体。(1)包含许多“总统制”因素:①总统由普选产生;②总统掌管最高行政权力;③总统任免总理和组织政府;④总统不对议会负责等。(2)包含许多“议会制”因素:①政府对议会负责而不对总统负责;②议会可通过表决对政府的不信任来决定政府的去留等。2.“行政双头制”总统和总理都有行政权,有各自的基本分工。真题欣赏:(13年江苏)材料二:2012年5月,奥朗德当选为法国总统,任命让-马克•艾罗为政府总理并负责组阁。在竞选之初,奥朗德曾表示将重新调整“财政契约”。但他也多次表示,他重视欧盟,重视法德在欧盟中的核心作用。(1)法国总统和总理都有行政权,他们的基本分工有什么不同?(6分)3.“左右共治”含义:指总统与总理出自不同党派的局面。原因:总统和总理权力来源不同。总统由选民直接选出,总理由总统直接任命,但总统必须接受议会多数党推举的总理候选人。4、多党制始终未能形成两个左右政治局势的大党;党外有党,党内有派,党派林立;随着中间阶层壮大,左右翼政党都出现向中间靠拢的趋势。学以致用——学案习题训练1.材料一:法国总统选举第二轮投票将于2017年5月7日举行,法国人民将在极右与非左非右之间做出抉择,然而最后问鼎总统宝座的人无论是谁,法国都将迎来一场变革。比如在欧盟问题上,勒庞(极右)认为,对法国来说,“欧盟是问题而非出路”,主张脱欧。而马克龙(非左非右)则明确提出,如当选总统将加强法德合作,继续推动欧洲一体化。(1)结合材料一,如何认识在总统选举中法国人民的抉择将迎来一场变革?①法国是半总统半议会制的民主共和制,总统由选民直接选举产生,要对选民负责。因此法国人民将在极右与非左非右之间做出总统人选的抉择。②法国总统是国家元首和武装部队统帅,国家权力的中心,在法国政治舞台上发挥重要作用。因此,法国总统的人选及其主张影响法国政治、欧洲格局乃至全球局势。③国体决定政体,政体体现、服务于国体。法国政体属于资本主义国家,问鼎总统宝座的人无论是谁,无论带来怎样的革命,其根本目的都是维护资本主义制度,为

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