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1/11加榜中心小学2018~2018学年度第一学期分组实验教案目目动的小人 (或夹子)等。人(或其他图形)。4、左手按住纸条上部，右手拿着铅笔，让上面的纸条随铅笔注意问题注意问题方法实验教师：2/11加榜中心小学小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案科目实验时间2017.9.18探究纸鹦鹉“站立”的秘密注意问题注意问题方法实验教师：3/11加榜中心小学第二小学2017~2018学年度第一学期分组实验目实验时间目动物杀起来注意问题注意问题方法实验教师：4/11加榜中心小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案科目实验时间2017.10.8注意问题注意问题方法实验教师：5/11加榜中心小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案目目水的特性称1、先用眼睛看观察(分辨出牛奶)2、用鼻子闻观察(分辨出白醋1、先用眼睛看观察(分辨出牛奶)2、用鼻子闻观察(分辨出白醋)3、用舌头尝观察(分辨出糖水)是水水是一种没有颜色、没有气味、注意问题注意问题方法6/11加榜中心小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案科目实验时间2017.10.14毛细现象注意问题注意问题方法实验教师：7/11加榜中心小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案目实验时间目实验时间会“喷射”的水3、撕去胶布，观察发现高低不同的小孔喷射出的水流远近有注意问题注意问题方法实验教师：8/11加榜中心小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案目目纸的性质各种各样的纸(如：报纸、牛皮纸、宣纸、草纸、毛边纸、复印纸等)放大镜、剪刀、胶头滴管、有颜色的水。注意问题注意问题方法实验教师：9/11加榜中心小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案验结论科目实验时间2017.11.121、从棉布与尼龙布同一方向中分别抽取一根纤维，用力拉一棉布尼龙结实程度较为结实结实灰烬分散，颜色发白团，颜色发黑。吸水能力吸水性强吸水性弱注意问题注意问题方法实验教师：11加榜中心小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案目实验时间目究金属的性质程及现象容泽实验现象金属的质地一般都比较坚硬，有光泽，容易传热，能导电，注意问题注意问题方法实验教师：加榜中心小学2017~2018学年度第一学期分组实验教案年级

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