实验一用显微镜观察池塘水

实验一 用显微镜观察池塘水实验目的：练习使用显微镜和制作临时装片。实验内容操作步骤及评分说明分值1.右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立,轻放在实验台上,略偏身体左侧，一.取镜和安距实验台边缘7厘米左右处。(单手提放、位置错均扣0.5分)1放2.装配合适的低倍镜,选择较大的光圈。(镜头组和光圈不合适均扣0.5分)13.转动转换器，使低倍镜对准通光孔。(偏离通光孔扣0.5分)1二.对光4.左眼注视目镜，调节反光镜，直至视野明亮。1(右眼闭合、对光时移动镜座均扣0.5分)5.取干净的载玻片,用滴管在载玻片中央滴一滴池塘水。1(滴多、滴偏均扣0.5分)三.临时装片6.用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴的边缘，然后慢慢放下。1.5的制作(不用镊子、盖玻片平放均扣0.5分)7.用滤纸从盖玻片的一侧吸去多余的水。1(吸水后盖玻片仍被水浮动扣1分)8.把制作好的池塘水临时装片轻放在载物台上。0.5(手指捏住盖玻片扣0.5分)四.安放玻片9.用压片夹压住装片的两端，使装片正对通光孔。1(压片夹压在盖玻片上、标本偏离通光孔过远均扣0.5分)10.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近装片。2(镜筒下降时，眼睛不从侧面看物镜、物镜接触装片均扣0.5分)五.调焦11.左眼看目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物象。(转动方向错、右眼闭合均扣0.5分)212.换用细准焦螺旋，调至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.513.找到观察对象，将其移至视野中央，观察池塘水中浮游生物的种类和数1量。六.观察14.边观察，边用铅笔绘出视野中物象的简图。3(图形与物象相差太远扣1分，图中较暗的地方,用铅笔点上细点表示,越暗的地方，细点越多。如以涂阴影表示暗处扣1分)15.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1七.整理16.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-31-实验二 用显微镜观察洋葱表皮细胞实验目的：认识植物细胞的结构；练习使用显微镜和制作临时装片。实验内容操作步骤及评分说明分值1.取干净的载玻片，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。0.5(滴多或滴偏扣0.5分)一.临时装片2.用小刀从洋葱鳞片切下0.5厘米见方的一小块，然后用镊子把无色的一面的制作撕下，使靠近叶肉的一面向上，轻轻放在水滴上。1.5(不用镊子撕下、放反了均扣0.5分)3.把洋葱表皮小块展平。 (不用探针扣 0.5分) 14.用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片，盖在洋葱表皮上。 1(不用镊子，盖玻片平放均扣 0.5分)从盖玻片的一端滴入一滴稀释的红墨水，用滤纸从盖玻片的另一端吸去多余的水分。 (吸水后，如盖玻片下水过多，扣 0.5分) 0.56.右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立 ,轻放在实验台上 ,略偏身体左侧，二.取镜和安距实验台边缘7厘米左右处。(单手提放、位置错均扣0.5分)1放7.装配合适的低倍镜,选择较大的光圈(镜头组和光圈不合适均扣0.5分)18.转动转换器，使低倍镜对准通光孔。(偏离通光孔扣0.5分)19.左眼注视目镜，调节反光镜，直至视野明亮。1三.对光(右眼闭合、对光时移动镜座均扣0.5分)10.把制作好的洋葱表皮临时装片轻放在载物台上。0.5(捏住盖玻片扣0.5分)四.安放玻片11.用压片夹压住装片的两端，使装片正对通光孔。1(压片夹压在盖玻片上，标本偏离通光孔过远均扣0.5分)12.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近装片。2(镜筒下降时，眼睛不从侧面看物镜、物镜接触装片均扣0.5分)五.调焦 13.左眼看目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物象。(转动方向错、右眼闭合均扣0.5分)214.换用细准焦螺旋，调至物象清晰。(物象不清晰扣1分)115.找到观察对象,将其移至视野中央,观察洋葱表皮细胞的结构。0.516.边观察，边用铅笔绘出视野中物象的简图,并标明：细胞壁、细胞核、细3六.观察胞质、及细胞膜、液泡。(图形与物象相差太远扣 1分，如以涂阴影表示阴暗处扣 1分)17.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1七.整理18.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-32-实验三 观察根尖的结构实验目的：认识根尖各部分的结构特点。实验内容 操作步骤及评分说明 分值1.右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立 ,轻放在实验台上 ,略偏身体左侧，一.取镜和安距实验台边缘7厘米左右处。(单手提放、位置错均扣0.5分)1放2.装配合适的低倍镜,选择较大的光圈。(镜头组和光圈不合适均扣0.5分)13.转动转换器，使低倍镜对准通光孔。(偏离通光孔扣0.5分)1二.对光4.左眼注视目镜，调节反光镜，直至视野明亮。1(右眼闭合、对光时移动镜座均扣0.5分)5.取根尖的永久纵切片，把贴标签的一面向上，轻放在载物台上。1(贴标签的一面向下、手指捏住盖玻片均扣0.5分)三.安放玻片6.用压片夹压住切片的两端，使切片正对通光孔。1(压片夹压在盖玻片上、标本偏离通光孔过远均扣0.5分)7.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近切片。2(镜筒下降时，眼睛不从侧面看物镜、物镜接触切片均扣0.5分)四.调焦8.左眼看目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物象。 (转动方向错、右眼闭合均扣 0.5分) 29.换用细准焦螺旋，调至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.510.找到观察对象，将其移至视野中央。(偏离过远扣1分)1.5移动切片，按照从根尖顶端向上的顺序，依次观察根冠、分生区(生长点)、五.观察 伸长区、成熟区 (根毛区)，比较四部分细胞的形态与结构特点。 1.512.依次(在记录纸上)写出以上四部分的结构名称。(顺序错误扣1分，写错一个名称扣0.5分)413.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1六.整理14.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-33-实验四 制作叶的横切面临时装片实验目的：练习徒手切片。1.将胡萝卜或马铃薯切成高约

3厘米，长、宽各

1厘米的长方块。

1一.徒手切片(长方块太大或太小扣

0.5分)2.用刀片从上到下纵劈一裂缝。(裂缝劈到底扣1分)13.将新鲜的菠菜叶或槐树叶以中央主脉为中线，切成长方形小块。(切下的叶片应略小于劈缝的长和宽，如相差太大扣1分)1.54.用镊子把小块叶夹在劈缝里。(不用镊子扣1分,放得不整齐扣0.5分)25.用左手的拇指和食指捏紧长方块，右手捏紧刀片。(捏法不对扣1分)26.双臂水平，刀片向着自己的方向拉切，次数不少于6次。3(向外拉切扣1分，切片太厚扣1分)7.将切下的材料薄片，连同刀片一起放进盛有清水的培养皿中。 1.5(否则扣 1分)8.取干净的载玻片,用滴管在载玻片中央滴一滴清水。0.5(滴多或滴偏扣 0.5分)9.用毛笔在培养皿中挑选一片最薄的切片放在水滴上。2.5二.制作临时(用手挑选扣1分，未展平扣1分)装片10.用镊子夹起盖玻片，盖在切片上。(不用镊子扣1分，盖玻片平放扣1分)211.用吸水纸从盖玻片的一侧吸去多余的水分。(吸水后，如盖玻片仍被水浮动扣1分)1.512.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1三.整理13.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-34-实验五 观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验目的：了解唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。实验内容操作步骤及评分说明分值1.在一试管内制取唾液备用。0.52.将1克淀粉与100毫升水调匀，煮沸，制成浆糊，冷却备用。2.5(淀粉和水的比例与要求相差太远扣1分，不经冷却立即使用扣1分)3.取两支试管，贴上标签，注明“甲”、“乙，”各注入两毫升浆糊。2(试管未加标签以示区别扣0.5分，浆糊量不合适扣0.5分)4.向甲试管滴入2毫升清水，振荡，使其充分混合。1.5(清水量不合适扣0.5分，未摇匀扣0.5分)一.实验过程5.向乙试管滴入2毫升已制备好的唾液，振荡，使其充分混合。1.5(唾液量不合适扣0.5分，未摇匀扣0.5分)6.将大烧杯里的水加热到37℃左右。(温度过高或过低扣0.5分)1.57.将甲、乙两试管放在盛有37℃左右温水的烧杯里，约十分种后，同时取出冷却。(温度未保持在37℃左右扣1分，未冷却立即使用扣1分)38.向冷却后的两个试管内各滴入两滴碘液。(碘液过多扣0.5分)19.写出甲试管内容物的状态、颜色的变化。(写错一个扣1分)210.写出乙试管内容物的状态、颜色的变化。(写错一个扣1分)211.写出由此实验所得出的结论。112.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1二.整理13.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-35-实验六 用显微镜观察木质茎的结构实验目的：认识木质茎的结构。实验内容 操作步骤及评分说明 分值1.右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立 ,轻放在实验台上 ,略偏身体左侧，一.取镜和安距实验台边缘7厘米左右处。(单手提放、位置错均扣0.5分)1放2.装配合适的低倍镜,选择较大的光圈。(镜头组和光圈不合适均扣0.5分)13.转动转换器，使低倍镜对准通光孔。(偏离通光孔扣0.5分)1二.对光4.左眼注视目镜，调节反光镜，直至视野明亮。1(右眼闭合、对光时移动镜座均扣0.5分)5.取椴树茎的永久横切片，把贴标签的一面向上，轻放在载物台上。1(贴标签的一面向下、手指捏住盖玻片均扣0.5分)三.安放玻片6.用压片夹压住切片的两端，使切片正对通光孔。1(压片夹压在盖玻片上、标本偏离通光孔过远均扣0.5分)7.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近切片。2(镜筒下降时，眼睛不从侧面看物镜、物镜接触切片均扣0.5分)四.调焦 8.左眼看目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物象。(转动方向错、右眼闭合均扣0.5分)29.换用细准焦螺旋，调至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.510.找到观察对象，将其移至视野中央。(偏离过远扣1分)1.511.观察椴树茎的结构，识别各部分的结构特点。1.5五.观察12.按照从外向内的顺序，依次(在记录纸上)写出各部分的结构名称(树皮、形成层、木质部、髓 )。(顺序错误扣1分，写错一个名称扣0.5分)413.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1六.整理14.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-36-实验七 用显微镜观察草质茎的结构实验目的：认识草质茎的结构。实验内容 操作步骤及评分说明 分值1.右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立 ,轻放在实验台上 ,略偏身体左侧，一.取镜和安距实验台边缘7厘米左右处。(单手提放、位置错均扣0.5分)1放2.装配合适的低倍镜,选择较大的光圈。(镜头组和光圈不合适均扣0.5分)13.转动转换器，使低倍镜对准通光孔。(偏离通光孔扣0.5分)1二.对光4.左眼注视目镜，调节反光镜，直至视野明亮。1(右眼闭合、对光时移动镜座均扣0.5分)5.取玉米茎的永久横切片，把贴标签的一面向上，轻放在载物台上。1(贴标签的一面向下、手指捏住盖玻片均扣0.5分)三.安放玻片6.用压片夹压住切片的两端，使切片正对通光孔。1(压片夹压在盖玻片上、标本偏离通光孔过远均扣0.5分)7.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近切片。2(镜筒下降时，眼睛不从侧面看物镜、物镜接触切片均扣0.5分)四.调焦8.左眼看目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物象。(转动方向错、右眼闭合均扣0.5分)29.换用细准焦螺旋，调至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.510.找到观察对象，将其移至视野中央。(偏离过远扣1分)1.5五.观察11.观察玉米茎的结构，识别各部分的结构特点。1.512.按照从外向内的顺序，依次 (在记录纸上)写出各部分的结构名称 (表皮、机械组织、薄壁细胞、维管束)。(顺序错误扣1分，写错一个名称扣0.5分)413.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1六.整理14.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-37-实验八 用显微镜观察血的永久涂片实验目的：认识红细胞和白细胞。实验内容 操作步骤及评分说明 分值1.右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立 ,轻放在实验台上 ,略偏身体左侧，一.取镜和安距实验台边缘7厘米左右处。(单手提放、位置错均扣0.5分)1放2.装配合适的低倍镜,选择较大的光圈。(镜头组和光圈不合适均扣0.5分)13.转动转换器，使低倍镜对准通光孔。(偏离通光孔扣0.5分)1二.对光4.左眼注视目镜，调节反光镜，直至视野明亮。1(右眼闭合、对光时移动镜座均扣 0.5分)5.取人血的永久涂片，把贴标签的一面向上，轻放在载物台上。1(贴标签的一面向下、手指捏住盖玻片均扣0.5分)三.安放玻片6.用压片夹压住血涂片的两端，使血涂片正对通光孔。1(压片夹压在盖玻片上、标本偏离通光孔过远均扣0.5分)7.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近血涂片。2(镜筒下降时，眼睛不从侧面看物镜、物镜接触血涂片均扣0.5分)四.调焦8.左眼看目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物象。(转动方向错、右眼闭合均扣0.5分)29.换用细准焦螺旋，调至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.510.找到观察对象，将其移至视野中央。(偏离过远扣1分)1.511.仔细观察红细胞和白细胞的形态和结构。1.512.(在记录纸上)写出红细胞和白细胞的形态和结构特点。（红细胞没有细胞五.观察核，呈两面凹的圆饼状；白细胞都有细胞核，比红细胞大。）(写错一个扣0.5分)313.(在记录纸上)写出哪种血细胞的数量最多。114.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1六.整理15.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-38-实验九 观察血液在血管内的流动实验目的：了解血液在不同血管内流动的情况。实验内容操作步骤及评分说明分值1.右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立,轻放在实验台上,略偏身体左侧，1一.取镜和安距实验台边缘7厘米左右处。(单手提放、位置错均扣0.5分)放2.装配合适的低倍镜,选择较大的光圈。(镜头组和光圈不合适均扣0.5分)13.转动转换器，使低倍镜对准通光孔。(偏离通光孔扣0.5分)1二.对光4.左眼注视目镜，调节反光镜，直至视野明亮。1(右眼闭合、对光时移动镜座均扣0.5分)5.用湿脱脂棉将小鱼的躯干和鳃盖包住，露出尾鳍。1三.制作(脱脂棉未浸湿扣1分)6.将小鱼放在培养皿内，并使尾部平贴在培养皿的底部。(否则扣1分)1四.安放培养7.将培养皿轻放在载物台上，使尾鳍正对通光孔。(偏离过远扣1分)1皿8.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近培养皿。2(镜筒下降时，眼睛不从侧面看物镜、物镜接触培养皿均扣0.5分)五.调焦 9.左眼看目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看到物象。(转动方向错、右眼闭合均扣0.5分)210.换用细准焦螺旋，调至物象清晰。(物象不清晰扣1分)1.511.找到观察对象，将其移至视野中央。(偏离过远扣1分)1.5六.观察12.注意观察血细胞的形状,血液流动的方向、速度和血管的粗细与分枝以区别动脉、静脉和毛细血管。113.(在记录纸上)写出血液在三种血管内流动速度从快到慢的顺序。214.(在记录纸上)写出红细胞通过毛细血管的方式。1.515.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣0.5分)1七.整理16.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣0.5分)0.5分值合计20分-39-实验十 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳实验目的：验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。实验内容操作步骤及评分说明分值1.准备两个试管，贴上标签，注明“甲”、“乙。”2(未贴标签以示区别扣1分)2.按人教版第二册第64页实验九的图示将等量的澄清石灰水分别倒入甲、一.实验过程乙两个试管内。33.将玻璃导管插入乙试管的石灰水中吹气，反复吹一段时间。5(操作错误扣 2分)4.对比观察甲、乙试管中的石灰水，有什么不同。25.写出甲试管内石灰水的变化。16.写出乙试管内石灰水的变化。27.写出由此实验所得出的结论。28.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣1分)2二.整理9.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣1分)1分值合计20分-40-实验十一 观察长骨的结构实验目的：了解骨膜、骨质和骨髓分布的部位及其结构特点。实验内容 操作步骤及评分说明 分值1.取一根纵剖开的新鲜长骨，由外向内依次观察骨的结构。1(未贴标签以示区别扣 1分)2.观察骨膜：用解剖刀和镊子把一小块骨膜从骨的表面剥离开来。仔细观察骨膜的厚度、韧性，是否有血管和神经从骨膜进入骨内。2(不用解剖刀和镊子扣 1分)3.写出骨膜的结构特点。2一.实验过程4.观察骨质：观察骨的剖面，看一看骨端和骨干的骨质是否一样，结构上有什么不同。25.写出骨质的种类、分布的部位及其结构特点。(写错一个扣1分)46.观察骨髓：在骨的剖面上找到骨髓,仔细观察骨髓分布的部位、颜色。27.写出骨髓分布的部位及骨的骨龄。(写错一个扣1分)38.写出由此实验所得出的结论。19.实验器材复位。(实验器材、实验台不干净不整洁均扣1分)2二.整理10.请实验老师验收实验器材。(无语言表达扣1分)1分值合计20分实验十二鉴定骨的成分实验目的：了解骨的成分和物理特性。实验内容操作步骤及评分说明分值1.取一块鸡(或鱼)的肋骨，用镊子夹住，放在酒精灯上煅烧。3(不用镊子扣1分,酒精灯点燃方法错误扣1分,煅烧骨时未使用外焰扣1分)2.写出鸡骨燃烧时嗅到的气味及由此得出的结论。(写错一个扣1分)3一.实验过程3.待骨变成灰白色,移开并熄灭酒精灯，轻轻敲打该“骨”,观察现象。2(未用灯帽熄