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本文格式为Word版，下载可任意编辑——美梦成真电视剧泰剧最近一段时间，美观中国、中国梦，成为国人热议的两个热门词。美观中国，是就自然环境而言；中国梦，是就人文环境而言。但是，无论自然还是人文，环境的美观，没有人的美观无法实现，而人的美观，没有教导的美观不成能实现。让美之梦成真，教导是必由之径。而美观教导，就是我们教导人的理想。

教导，理应是美好的。美好的教导，是更加公允的教导。教导公允是社会公允的基石，是社会滚动与分层的根基，是社会保持活力与活力的源泉。中国人历来不患贫而患不均，历来追求大同世界的梦想。为全体的孩子供给公允的教导机遇，让城市和乡村的孩子采纳品质根本一致的教导，让全体的孩子能够在家门口就近入学，让全体的孩子能够成为有用之才。

教导，理应是亮丽的。亮丽的教导，是更加富有人性的教导。教导，不仅仅是为了未来，更是为了当下；不仅仅是为了培养接班人和经济进展，更是为人自身的成长。实现人的尊严和价值，自由和进展，是教导的根本追寻。不再是分数的奴隶，不再是考试的机器，不再是你死我活的战场，而是美好事物集聚的中心；不再用一个模式培养，不再用一个标准评价，不再用一次考试定夺，而是让天性亮丽绽放，让每个人成为唯一，成为大写的人，成为真正的自己。

这样美观的教导，把培养良善的人、创造的人作为最重要的追求。由于只有这样的人，才能建立美观的中国，创造美观的世界。正如马丁·路德·金所说：“一个国家的昌盛，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚忍，也不取决于它的公共设施之绮丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教导，人们的远见卓识和品格的上下，这才是真正的利害所在，真正的气力所在。”所以，美观的教导，理应把公民的文明素养，把公民的远见卓识，放在至高无上的地位。

这样美观的教导，由谁来实现？当然，需要全社会共同努力，而归根结底取决于美观的教师。站在讲台前的那个人抉择着教室里的一切，教导的品质。没有教师的成长，永远不会有学生的进展；没有教师的幸福，永远不会有学生的喜悦。

当下，美观教导的当务之急，是努力提高农村教师的待遇，提高农村教师队伍的素质，以各种切实有效的举措，吸引最优秀的教师到农村、基层和薄弱学校工作。农村教导不兴，再美的教导也是畸形。

美观的教导，还理应让教师职业成为令人艳羡的职业，让教师深切体验到职业尊严与生命成长，努力吸引全社会最优秀的人乐于为师、甘于为师，执掌教鞭，将三尺讲台以聪慧扩展至无垠。

大自然是美的，我们缺少察觉美的眼睛。教导是美观的，无知却会阻碍美观的形成。人可以是破坏美的暴君，也可以是天地间最美的风景。国将兴，必贵师而重傅。让中国因教导美观，让理想因教导精彩，我们每个教

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