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文档简介

第不忘初心做四有老师演讲稿 不忘初心做四有老师演讲稿

尊敬的各位老师,各位领导,大家好。

今天我演讲的题目是《平凡中的不平凡》。拿到演讲命题的那一刻,我的内心有些迷茫,什么样的老师才算的上是新时代四有好教师呢?习总书记说过,要做一名好老师,要有理想信念,道德情操,扎实学识和仁爱之心。而这样的老师,一定是有着高尚师德的老师。我还没有经历过那些轰轰烈烈感人的事情,但是蓦然回首,我才发现,其实那些优秀的师德风范就在我的身边,就在那些微不足道的点点滴滴之中。

2023年,突发的新冠病毒席卷了全球,白衣天使们冲锋在一线,和病毒殊死搏斗。在这个特殊时刻,我身边的同事们,也都纷纷拿起武器,用自己的方式和病毒抗争。学校迅速成立了疫情防控小组,值班表中,出现最多的就是校领导和党员教师的名字。为了让更多的师生在家不受病毒的侵袭,他们毅然的选择了坚守在校园里,保护着瑞龙的安危。为了让孩子们在家也能享受到优质的教育,学校制订了详细的线上教学方案,老师们积极响应号召,白天辛苦的备课和批改作业,晚上在网络上为孩子们答疑解惑。我们瑞龙的教师就这样从未离开过自己的岗位,也从未离开过我们的孩子。

什么是优秀的师德?我想优秀的师德就是无怨无悔地站好每一班岗,这就是平凡中的不平凡。平凡的看似是按部就班,不平凡的是一种敬业的大爱。

记得有一天下了很大的雨,早上起来,雨水已经漫过膝盖。恶劣的天气,导致公交车都停运了,就是在这种时刻也依然没有一个老师请假,有的老师等不到公交车就选择步行走到学校,而这一走很可能就是一个小时。一位教师笑着说我不能不来,因为教室里还有一群孩子在等着我。都说师者,传道授业解惑也。不仅如此,我还看到他们身体力行作出表率。莎士比亚说,生命短促,只有美德才能将它传到遥远的后世。

什么是优秀的师德?我想优秀的师德就是用自己的言行去影响学生,对学生付出无微不至的关爱,这就是平凡中的不平凡。平凡的是与孩子们的朝夕相处,不平凡的是给他们潜移默化的影响。

都说小学教师是辛苦的,因为我们面对的是一群懵懂而天真的孩子,他们在长成参天大树前还需要手把手的扶持和谆谆教诲。多少次,我看到班主任们沙哑着嗓子守在学校门口,目送着孩子们离开的背影。多少次,我看到体育老师在烈日下手脚并用的比划着,为了教会孩子们广播体操。多少次,我看到挺着孕肚的准妈妈双手撑在讲台上,为的是不落下每一节课。慢慢的,瑞龙的孩子们长大了,他们用绿茵场上的一次次胜利、实践园地的一串串果实、科技发明的一张张奖状告诉大家:瑞龙,真棒!虽然成绩归根到底是学生的,但是这些小小的荣誉却给了我们大大的满足。

什么是优秀的师德?我想优秀的师德就是不计功名,安贫乐道,能将学生小小的进步和荣誉当作自己大大的满足和幸福,这就是中的平凡不平凡,平凡的是不曾一日离开过三尺讲台,不平凡的是对教育事业的献身精神。

我只是一只小小的萤火虫,与庞大的教师队伍里许多闪亮的星星相比,我发出的光是微弱的,但我愿把这温热的光奉献给我的教育事业,奉献给我的孩子们。愿我不忘初心,砥砺前行,继续去追求教育的诗意和远方。撑一只长篙,向青草更青处漫溯,我将永不松懈,我的追求。我深信,终有一天,我会满载一船星辉,在星光斑斓里放歌。不忘初心做四有老师演讲稿

带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,我踏入了幼儿园着片孕育着希望的园地。都说,教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,当我透过这些赞美的光环,真正置身其中时,才切实体会到作为幼儿教师的真正含义:工作与琐碎兼容,责任与压力并重忙碌与疲倦并行。我困惑了:难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着,我找到了答案,在一位位幼儿教师春风般的笑容里,在孩子纯真的眼睛里,我找到了答案。

教育过程中的酸甜苦辣在每一位教师心中都是一本说不完的书。来听听我们谭老师和小辉辉的故事吧。暑假,天气热的让人透不过气来,谭老师接到辉辉妈妈的电话,说孩子被玻璃割伤了脸,伤势很严重。谭老师听到消息饭也顾不上吃了马上往医院赶。医院里,辉辉尖锐的哭声撕裂着每个人的心,辉辉妈妈惊慌失措也泣不成声:谭老师,你可来了,孩子一直哭着要找你。辉辉听见老师来了,痛苦的挤出一句话:老师,你来看看我,我很疼,谭老抚摸着辉辉,说:你是个勇敢的好孩子,一定要坚强。老师为你加油。接下来,辉辉一只手拉着妈妈一只手拉着老师被推进了手术室。后来,在老师的鼓励和妈妈的悉心照顾下辉辉很快康复了。有一天,辉辉冷不丁的塞给谭老师一张自己做的小卡片。卡片那行老师老师我爱你,就像老鼠爱大米的字,深深的印在了谭老师的心里,孩子真挚的爱是多么珍贵的幸福啊!类似的经历,相信在座的各位也曾经有过吧。也许只是一件平凡的小事,但却因为得到了孩子最纯洁的心而变得不平凡。在我们深深爱着孩子的同时他不是也以他特有的方式在爱着我们吗?

而我又何尝不被这样的平凡所感动呢?毕业班汇演结束了。这意味着这群叽叽喳喳的小麻雀就要从这一个舞台向另一个舞台进发了,他们还会记得我吗?一种失落感油然而生。当我收拾好东西走出后台时,却意外看见小演员和家长们都坐在舞台边上,一个家长对我说:曾老师,你可出来了,我们等你老半天天了。孩子们想和你合影留念,快来快来呀。看着那一双双眼睛在昏黄的灯光里忽闪着,一种被肯定,被承认的幸福感从心中升腾起来。我终于明白了:我愿意用我的青春去换取这平凡中的幸福,在这平凡的幸福中我的清春将永不褪色。

这就是我平凡中的工作,这就是平凡中不平凡的感动。生活对于每个人来说都是忙碌的,今天重复着昨天的节奏,我不再追求那刹那的辉煌,而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养乐善,乐学,乐健,乐思的孩子,也会学会用爱静静的品味这平凡中的幸福。不忘初心做四有老师演讲稿

尊敬的领导、老师和可爱的同学们:大家晚上好!

今天很荣幸能站在这个演讲台上,有些紧张,有些激动,也有些兴奋,因为这是我来右水初中第一次参加演讲比赛,今天我要演讲的主题是:学习身边典型,争做四有教师.各位老师,打开记忆的大门,你一定有过很多很多的梦想,梦想自己成为一名医生救死扶伤,梦想成为一名军人保家卫国,但是由于种种原因,我们毅然的走上了三尺讲台,想起自己曾经的梦想,也许我们会有些无奈,有些失落,但是我觉得我们应该感到快乐和幸运.因为这是一份有关梦想的职业,也是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业,当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师,那么怎样才能成为好老师呢?就在教师节前夕,习近平总书记到北师大看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心.

我们知道作为一个普通人如果没有理想信念,内心将是一片茫然,一切的行为都失去了指引的路标,惶惶而不知所终.只有一个抱有理想信念的老师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子.就像吴朝山校长,就是因为他心中有理想信念才能顶着重重压力,率先带领大家实行课堂改革,也正因为他的课堂改革的成功,右水初中才能在今年中考中取得优异成绩.所以,我觉得理想信念是好老师的人格基石.作为一个好老师,有理想信念的同时还应具备崇高的道德情操,老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件,古人云:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从,老师不仅是学生的楷模,而且还是学生道德的的引路人,不仅在教学中,还是在平时都潜移默化中影响着学生.我们学校这样的老师有很多,比如从实验学校转到我们学校的龙翔老师,他对工作认真负责,对学生虚心教导,龙老师可以说每个晚自习都会到班里去看一看.我们都知道现在的九(2)班的教师的墙壁上贴满了警示标语,而且每一张标语都很醒目,我想这一张张的标语每时每刻都在提醒着学生该做什么,该怎么做,不该做什么.我觉得学生在这样的环境中学习,一定会改变很多学生.所以老师一定要一德立身、以身作则,学生才能以史为镜,自觉践行社会主义核心价值观.

在我读大学时,老师跟我们说过这么一句话,学高为师,德高为范.所以身

为一名老师应该要有扎实学识.扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是基础.这就要求教师对所教课程有精深的认识,还要有广播的知识,所谓的精就是对专业知识不仅知其然,而且知其所以然.所谓博就是触类旁通,具有相关学科的有关知识.我们学校这样的老师有很多,就像王学忠主任,记得我读初中开始,他就已经开始教初三的化学了,到现在仍然担任初三化学,这都是因为王主任对化学这门学科知识不仅扎实而且很精深.与此同时,就是刘顺芬老师了,我想在整个会昌县的初中英语老师中,没有几个是过了英语八级的,但刘老师是我们学校唯一的一个,可以说她对英语是多么的精深,也正因为如此所以很多学生喜欢她,喜欢上她的课.还有就是余剑飞老师,他的专业是体育,但是他却担任生物、数学、英语等学科的教学,可以说明他的知识是多么的广博,而我除了对专业学科的教学外,其他学科都是文盲,就连专业学科都不是很扎实,我觉得应该多向他们学习,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的老师,不断更新知识结构,不做知识的落伍者.

曾经有人把学生比喻为祖国的花朵,既然是花朵则得保护起来他们,那么作为老师则应该有仁爱之心.陶行知先生说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育.所以爱是教育的灵魂.老师要用爱培育爱,激发爱,传播爱,通过真情,真心,真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田,老师还应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊.让每一个学生都健康成长,都享受成功的喜悦.就像任校长做的一样,对于每一个学生他都能用心去教育,用心去教导,在他眼里没有差学生,也没有坏学生,他对每一个学生都是一视同仁.还有就是彭丽梅主任,她总是用自己所学的专业知识用心去帮助每一位需要帮助的学生,她一直觉得只要用心感化,坏学生也可以向好学生转变.其实我们在教学中,我们都是用心去教他们,用心去教导他们,我就举一个我亲身经历的一件事,我刚刚参加工作那一年,是在一个村小教书,在小学,六一节对学生来说是他们的节日,按理说是不用上课的,但是我们学校却要上课,我觉得有点不公平,因为中心小学都不用上课,为了让学生高兴,我在每个学生的本子上都写上节日快乐四个字,并贴一张

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