白色鸟读后感4080

白色鸟读后有感白色鸟读后有感（一）我近来读了一本励志的书，名叫《白色鸟》。里面讲了一位初中生在同学的冷眼，和老师的不理解中成长，战胜万难的故事。刘光芒是一名特别优异的初中生，老师们都很喜爱他，也所以，他当上了省三勤学生。但是，当他得悉信息的次日，到达学校，发现同学们逐渐地与他疏远了，班长都在嘲讽他。但他从同学们对他的建议中找到弊端，比如从不参加班级活动，体育成绩不及格等。他很失意，于是，他便下定信心，要好好的将各方面的素质提升并发展起来。为了让自己光明正大地，问心无愧地拿到“省三勤学生”的称呼，刘光芒不惜放弃下午自修课的时间，到达体育老师的办公室，借来了一对哑铃，在操场上练习起来。可最后，他仍是被老师发现了。老师把他教育了一顿，刘光芒内心很委屈，可他仍是持续坚持了下去。当他的成绩有所颠簸时，他被退出增强班时，内心很不是味道。可以后，他无心入耳到了父亲母亲的对话，才理解，本来是父亲在利用自己的教育局局长的身份帮助校长的儿子，才让校长把省三勤学生的名额留给了刘光芒。不久以后，刘光芒的母亲告诉他，由于他的父亲被涉嫌贪污公款，而被关进了牢狱。他们母子没方法只能到达了城郊的老房屋居住，但刘光芒并无放弃，在面对老师的误会，同学的1嘲讽和死党的背叛以后，他逐渐变得成熟了，业界叫了两个最要好的朋友，他的死党陈北光也逐渐地与他化解了误会，再一次与他成为了挚友。这本书里的刘光芒是一个擅长发现自己错误和弊端的孩子，他踊跃更正错误，在自己同桌的帮助下，成为了真实的三勤学生。经过这场风波以后，他一路走来，不卑不亢，坚持了下去，让我很感人。再想一想我们，我们的生活这样幸福，其实不像刘光芒那样几经曲折，此刻的勤学生都不过在“德智体美劳”中的“智”中努力，其余的极少去真实的做到它，对它根本就极少在意。三勤学生的声誉关于我们勤学生来说，老是理所应当的，由于我们老是以为只需成绩好就能够了，三勤学生的前提是德智体美劳全面发展，但是有几个人是真实做到的。我们应当学习刘光芒，擅长发现自己的弊端并更正它，这样全面发展，才是真实的三勤学生！白色鸟读后有感（二）这是一篇仅三千多字的小说，读上去也不见什么惊心动魄之事，但当年一发布就博得了众家好评，并且被评为该年度的全国优异短篇小说奖。细读之下，发现这篇小说在当时来说的确特别新鲜，带来一股清爽的风，主要表此刻以下两个方面。第一，这篇小说没有详细而完好的故事，情节淡化到了极点。仿佛通篇只写两个孩子的三言两语、玩什么游戏，并且就连玩游戏也没玩完好，断断续续。其次，这篇小说的语言很奇异，仿佛很平庸，又仿佛有股抓人的魅力。《白色鸟》的这两点影响还挺深远，在它问世后不久，真就出现了许多情节淡化、2造句奇异的小说，一时仿佛蔚然成风。其实，《白色鸟》并不是淡化到了“餐风饮露”、“羽化成仙”的地步，我们仍是能够从中窥到很多“世俗”的东西。小说中的两个少年生活在一个特定的时代，这个时代是人们受累受难的时代，谁都不肯说起的时代，这一信息是从外婆打起包袱到乡间，和打发两个少年去玩，“莫失事，没断黑不要回来”等三言两语，以及“斗争会”的锣声几处传达出来的。由于几处加起来也可是几十个字，并且处在两个少年的幸福玩乐之中，不易被察觉，或许说人们情愿将它们忽略掉。在《白色鸟》以前，好多作家都写过“文-革”，写过“文-革”给人们;;包含孩子;;带来的心灵上的难过，那些作品常常以写实的手法，描述生活的磨难，进而进一步揭露人物内心所遇到的损害。但《白色鸟》没有落入这个俗套。“白净的少年”和“乌黑的少年”几乎游离于那个时代以外，对现实的残忍一点也不了解，他们的世界就是那个河滩，是“明朗”而“孤独”的，充满了“野花的芬芳”；像河滩上的卵石同样干净；像白色鸟同样“漂亮、安宁，并且逍遥自在。”孩子的世界和大人们（外婆她们的）世界之间的反差这样激烈地表现出来，我们从中看到的是那个时代、那个社会的悲痛、看到了人类的悲痛。这样办理“文-革”，更为突出了它的惨剧性。而这篇小说也正是经过这“世俗”的三言两语，走向真理的深层。有厚度，有份量。这篇小说的象征意味特别浓厚，那片河滩象征童年，那股野花芬芳象征童年，那片“汪汪的”、“无涯的”的绿芦苇林象征童年，那轮“蓦然一片绚烂”的夏季的太阳象征童年。假如要用一句话来复述这3篇小说，这句话就应当是：人的童年“若干好”！这些象征中，最核心的一处即是以“白色鸟”来象征两个少年、象征人的童年、象征童年的心。“雪白雪白的两只水鸟，在绿生生的水草边……漂亮、安祥。并且逍遥自在。”“那漂亮和平自由生命，实在整个的征服”了少年。“那鸟恩恩爱爱，在浅水里照自己影子。并且交喙，而且互相的摩擦着长长的颈子。便同这日这水，同这汪汪一片静静的绿，浑然的几乎如一绘图了。”两个少年也正如这对恩爱的白色鸟同样，与那河滩，与那芦苇林、与白色鸟“浑然的几乎如一绘图了。”但是，现实是残忍无情的，那锣声、那叫声即是现实与成人间界的象征，它们“惊飞了那两只水鸟”，也打破了两个贞洁少年的童年梦幻，他们的童年仿佛随那白色鸟一道“悠悠闲悠悠闲远逝了”，等候他们的是现实，是成年人的社会，他们在一年年地长大，一年年地远离童年。小说题目起做“白色鸟”，意味也就在此吧。除此以外，“白色鸟”这一意象和人联系起来，似还有些忧愁的意味，这也是何立伟小说中一向的情绪。这篇小说的语言是很有特点的，很美，很奇，既有浓厚的“乡音”，又有“唯”、“遂”这些怪而古的词混杂在一同。有人曾说过，何立伟语言的特点是“写直觉，没有经过理智筛滤的，或许超越理智的直觉，故多奇句。”偶有奇句是好的，但这篇小说中许多的文言副词的使用，也对整篇作品语言的平实起了副作用。这篇小说的诗意很浓厚，表此刻重感觉、重境界这方面