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本文格式为Word版，下载可任意编辑——舞蹈考级证书有几种少儿兴趣网权威发布儿童舞蹈：初学国标舞该怎样选择好老师，更多儿童舞蹈相关信息请访问少儿兴趣网。一、“万事有始，德为先”

这里所讲的“德”就是心态。心态是一个人内心世界的真实写照，是一个人得以开启艺术大门的钥匙。心态可以伴随艺术境界的升华而提高，是只可以意会而不成言传的心境。

（1）、心态是平稳的：不因教舞之顺遂而沾沾自喜，形色外露；也不因授舞不顺而灰心丧气、怨天忧人，始终平宁静静、泰然处之。

（2）、心态是平衡的：不因学员与我亲近而偏心施教，也不因学员素昧平生而冷淡一边、另眼对付，而是对等相处、无亲疏之分。

（3）、心态是坦诚的：不因学员的赞扬而飘飘然，也不因学员提出见解而妒肠辘辘，而是坦坦荡荡、胸襟开阔。

（4）、心态是无私的：对学员悔而不倦、毫无留存；不惦记学员超越自己，并激励学员能有独创。在吸收自己成果之后，跳出自己的风格，要不拘一格推举人才。

（5）、心态是广阔的：擅长看到自己的缺乏，既擅长发挥自己之长，也不回避自己之短。要擅长以别人之长补自己之短，开展老师之间、不同派别之间的交流和比赛，让学员看到老师崇高的思想境界，不仅以自己的舞艺服人，更以自己的品德服人。

二、“博学多艺，才思敏”

一个博学的人是心胸开阔的人、达理的人、富有感召力的人，也是具有无穷魅力的人。

（1）、娴熟的语言表达才能：

具有良好语言表达才能，这是教好舞之关键。作为一个优秀的教师务必具备扎实的语文功底，同时要能够生动运用（与国标舞有机的结合起来而形成的）“舞蹈语言”，以此来切实地描述每一个舞蹈动作，如重心的转移、肢体的呈现、力度和量度、双脚移动的路线及着力点，两人贴合的松紧和运动中的协调等等。再加上示范中的慢动作，就会让学员看得诚恳、听得明白、感受得深刻。

（2）、娴熟的驾驭音乐：

学习摩登舞不仅仅是学习动作乃至套路，更应包括舞蹈音乐在内的一切艺术的要素，由于“音乐是舞蹈的灵魂”，一个不懂得舞蹈音乐的教师是很难教出出类拔萃的学员的，因此扶助学员熟谙音乐、驾驭音乐是教师的重要职责。在教舞之初，重在让学员听出节奏，让每一步都跳在节奏上，在稍后的学习中那么要求学员去尝试用你的舞步去诠释音乐的时值，把每一节拍的时值都跳的很满。然而最终要让学员明白：音乐的作用决不仅仅是给舞者打打拍子而已，每一位舞者重要的在于用自

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