毕业生个人工作总结集锦六篇

第页共页毕业生个人工作总结集锦六篇毕业生个人工作总结集锦六篇毕业生个人工作总结篇1一岁一枯荣，一朝一暮，大学四年的光阴就这样匆匆而过，跟我的实习期挥手道别之后，我也要跟我的大学时期道别了。但是在道别之前，我要给我的实习期画上一个圆满的句号，也就是为我在实习期里的工作和经历做一篇总结，以此来开启我新一段的旅程。在实习期间，我应聘的岗位是xx公司销售员的岗位，这个岗位要求我们要有开朗的性格，要有足够大承受压力的才能，也还要有随机应变的才能，和能言善辩的口才。在性格方面，虽然我的性格算不上很开朗，但是为了做好这份工作岗位，我也还是可以主动跟生疏人说上一两句话，我尝试着让自己变得更加的开朗和外向，尝试着跟各种客户打交道，进展长时间的交流和推销，我把自己彻底的放开，也不再看重面子的问题，试着用自己的热情去感染客户，用自己的激情去带动同事。这就样，一个实习期下来，我硬生生的从一个还算开朗的小姑娘，变成了一个非常活泼的女汉子。这也让我变得更加的乐观和坚强。在承受压力方面，在还没有开场工作之前，我其实是一个非常脆弱和内心敏感的人，但是在经历了这个销售岗位上的一次又一次的回绝，经历了一次又一次的嘲笑和打击，在面对一次次销售业绩给我施加压力的时候，我也不曾轻言放弃，一路坚持了过来之后，我内心承受压力的才能已经到达了百级以上，所以我也很感谢这份岗位给我带来这一方面的变化，让我的内心变得强大起来。在随机应变和口才方面，我为了能在实习期里提升这方面的才能，我只能不断的抓住时机，积累经历，把可以休假的日子都用来加班，尽量的让自己多接触一些客户，尽量的培养自己的应变才能和口才才能。并且，我还时常在私下里观摩同事接待客户的过程，学习其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。虽然一个实习期下来，我在这两方面上的变化和进步不大，但是这是一个渐渐积累的过程，我也会在之后的工作和学习中，继续加油，继续提升自己。六个月的实习期已经完毕了，但是我新的一段旅程才刚刚开场，我会一直带着我的信念和信心一直在我的征途上走下去。毕业生个人工作总结篇2三个月的实习工作快要完毕了，在这三个月的时间里，我经历了从学生到老师的主角转换。教学理论一点点转化为教学理论，模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是___二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼得意，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热情目光注视着我，经过指导老师吴小芸老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢送，下课后，就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠假设惊。刚开场实习，我的主要任务是听课，听吴小芸老师讲课，再回忆我的任课老师的授课方式，我从中汲取了许多经历，发现了每个老师都会有不一样的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她经过讲述她身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛仍然活泼。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经历的过程。在理解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学本领的积累。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开场我自我的第一篇“处女作”——《___》。当然，刚开场时心境异常紧张，由于经历缺乏和应变本领不强，课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课顺序不清楚、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣”等等一系列问题。以致于我一课时就讲完了两课时的资料。针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上课，多向经历丰富的老师学习，并且应对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。为了弥补自我的缺乏，我严格按照指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，进取向其他老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养自我的授课本领。随着时间的推移，经过听课和理论，我开场有了一些进步。这时指导老师给了我屡次时机，从上课到做练习册再到口语交际，分不一样层面锻炼和培养我的授课本领。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如课堂秩序、学生不配合等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合常常令我痛心疾首。当时有人提议我使用强迫的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至使学消费生厌学的心理。作为一名教案工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，并且老师要把自我当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。之后我发现这样做获得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了，还进取举手答复下列问题。九、十岁的小孩子很好动，并且注意力非常容易分散，这样很容易开小差、做小动作，影响教学效果。并且有一个严重的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就很安静，没有同学敢说话、开小差，可是一旦指导老师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种情景，我给每个小组在黑板上加“正”字，哪个小组认真听课，就给哪个小组加一个“正”字，然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的，让他们比赛，看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法获得的效果果然好。以前常常因为学生在下头开小差、做小动作，我喊破嗓子都没方法控制，此刻却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。小学四年级的学生喜欢夸耀自我，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，进取性进步了，久而久之，就养成了敢于举手答复下列问题的习惯了，并且，同学答复下列问题很好的，我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来鼓励他们，这样，充分活泼了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。修改作业，纠正学生的错误，弥补其中的缺乏，是非常重要的。尤其是对于作文的修改，更是认真严格。在修改之后，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语，并且评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情景加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情景的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工作者，就是要有足够的耐心和毅力去保护每一个学生。在实习的这三个月里，我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知心朋友，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一齐玩，和他们打成一片，这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有必须的严肃度，这样在学生面前坚持了必须的威信。我的指导老师___是一位很优秀、很有职责心的老师。在整个实习期间，___老师给了我许多指导和鼓励。在她的帮助之下，我逐渐成长、蜕变，教学经历也丰富了。从她那里我学到了很多在学校学不到的东西。例如：她对教学工作认真、负责的态度、对学生的爱，以及生活中的善解人意等等。她让我明白做一名老师要有职责心，要心里永远装着那一群得意活泼的小精灵。并且让我深化体会到做一名老师容易，但做一名好老师很难。教学工作是复杂而又繁琐。你不仅仅要管理好整个班团体，还要进步整体教学程度。并且还要顾及班里的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进展交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。这次实习体验使我受益颇多，也对自我做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，根底知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵敏的运用浸透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自我过的也充实了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，知识上理论了，经历上也丰富了。实习工作还有几天就要完毕了，我还真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也进步了我的专业程度，教学程度。知识是永无止境的，我会时刻不忘超越自我，应对教案事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是欢乐的，并且永远铭刻于心。毕业生个人工作总结篇3忙繁忙碌，来来回回。转眼间，20xx年的支教工作已经告一段落了。这一段时间的支教经历，是对我人生经历的一次极大的考验，将在我的人生生涯中写下不平凡的一页。走过这一段艰辛的历程，感慨万千！有辛苦的付出，也有幸福的收获。感谢区文教体局和学校可以给我这次支教的时机，让我感受到了支教赋予我生命的精彩。我没有华美的词语来表达，但我用真诚的心和朴实的言语来总结我今年的支教生活。此刻，面对着眼前的电脑，我才突然意识到，我的这次支教生涯已经完毕了。而下一次再去的话，就应该是过年之后的四五月份了。我对来年的支教工作充满了期待。我很庆幸，我无愧于在涉县偏城中学的这一段充实而收获的岁月，我无愧于美丽而炽热的年华！我很庆幸，我和区里其他学校的四个人能聚集在一起，为偏城中学的支教工作奏响了如此悠美的弦律、谱写了那么深化的篇章！对于我来说，这段不算长的日子是值得纪念的，也是令我觉得很有收获的。下面我将从以下方面来总结我的支教工作。一、我的收获光阴似箭，日月如梭。在偏城中学，我深深地体验着奔波于两个学校之间的艰辛，体会着工作环境的调整与角色的转换，面临新的挑战；同时，我也享受着教育局及学校领导的关心，偏城中学老师的支持和集体的温暖，更领悟着支教的快乐和人生价值的美妙。在支教的过程中我不但进步了自身的适应才能和业务才能，同时也从偏城中学的老师身上学到了许多。1.投入教研环境，发挥支教作用。接到支教工作任务以来，我就感觉有一种无形的压力压得我喘不气来，真正走进工作岗位更让我感到疲惫不堪，但是我没有懊悔，没有退缩，我尽我最大的努力尽量干好自己的本职工作。由于我们的学校相对于偏城中学来说，课程紧，课堂容量大〔因为我们每天都用多媒体来上课〕，而偏城中学的硬件设备根本山不是特别的完善，很多时候，上英语课根本上都是只有一台录音机。在这种情况下，同样的教学内容，却需要用两种不同的表现形式。而且偏城中学的孩子大多来自农村，学生家长大多忙于劳动，根本没有时间和才能去催促孩子学习，包括背单词。在这种情况下，要想进步孩子们的成绩是何等的难呀！我在原单位是班主任，而且是初二班主任，每天都需要在各个方面加强对学生管理。如检查作业，考单词，和学生谈话，处理各种各样的琐事……但是这些丝毫没有动摇我的支教的热情，除一两次学校有事走不开外，我没有因为自己的事空过一节课，去的途中，我都在牵挂自己的学生，回来的途中，我多是在盘算怎么转化偏城中学的几个淘气蛋的学习态度，怎么让那几个不错的学生成绩再进步些。也许在别人看来，我们是辛苦的，可是对于我来说，我却觉得自己是充实的，假如说我的辛苦可以换来别人的快乐与知识，何乐而不为呢？偏城中学留给我的最深化的印象莫过于教学管理的严谨。他们对待工作的态度，对待学生的热情，对待支教老师的无微不至的关心，无时无刻不在感染着我，影响着我，感动着我。尤其是学校领导严谨的工作态度和对待工作的细致以及对我细微的关心，都是我支教过程中学习和感受到的最珍贵的精神财富。2.融入教学环境，进步教学质量。从开场上课第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课当中。其实对于初中的英语的教学我并不生疏，但让我生疏的是偏城中学学生的学习态度和学习根底，这样的班级还真是头一次教，不及格的占了很大的比例。万丈高楼平地起，我只能放慢教学进度，一点一点的讲给同学们，并且边讲边帮助学生归类，让他们掌握一定的学习方法并注重培养他们的学习兴趣。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我给予更多的尊重，生怕那句话说重了，消除他们的学习积极性。教学中我注重培养学生的学习才能，教他们背单词，指导学生如何学好英语等，而且尽量拉着每个同学都不落伍。我的理想并不是使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的进步。3.积极参与教学教研，做好空中桥梁作用。在支教的这段时间里，我主动开了两节公开课，与该校老师们一起讨论新课程、新理念，共同研究教育教学规律。指导年青老师在校级开展教研课，促使他们更快地成长。还和许多老师一起利用网络学习教育教学知识，与他们一起利用县小网站和教育智客网建立了博客，在网络里交流教学心得。我考虑到，支教不是一个人的支教，而应该是支援学校和受援学校的集体行动。我在两校之间也积极地发挥着桥梁的作用，期间，支援学校带去两次大型教研究活动，把骨干老师和名师的课送进他们的课堂，使得学生和老师共同体验新课程的魅力。此外，我还积极地参与到偏城中学的教研活动中。每次教研活动通过参观、学习、听课、上课、评课等理论到达共同进步的效果。自己也在业余时间读书学习和撰写教育教学论文，并在学校和区、市里获得优越的成绩。二、我的反思在支教的过程中，有很多难忘的经历，也有很多遗憾之处。比方：1.这段时间，虽然局部学生养成了良好的学习习惯，在英语方面小有成就。但是大局部学生由于入学时候的底子打的不很结实，以致于成绩还是不佳。2.由于精力有限，在偏城中学学习和工作的时间有限，所以不能及时理解学生的学习情况，也没有可以做到像在自己学校一样的全批全改学生的作业，也没有可以及时或经常地听写和考察单词等。三、我的体会在支教的这段时间里，留给我的有太多的感受，还有太多的感恩。感受偏城这个优美的山村，感受偏城淳朴仁慈的人们，感受偏城与我共处了这段时间的天真得意的孩子，感受偏城全体老师对教育的热情，感受学校的领导们对教育事业和生活的执着。感恩这片土地赋予我生命的精彩，感恩这里的人们给予我帮助，感恩这群孩子一直爱着我，感恩那位和蔼的老校长给予我无微不至的关心！总之，还有许许多多，都已成为记忆，我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受。给自己人生划下永不磨去的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩。支教工作虽然繁锁而紧张，但我安排得井然有序。我努力工作着，也从中享受工作给我带来的快乐，因为我知道，为了获得快乐而不懈努力的过程，才是最快乐的。最后，还是想说一句话，对于下一次的支教工作，我充满了期待，也相信自己在来日的支教工作中，认真地把各项工作做的圆满，做的成功！毕业生个人工作总结篇4今天三月份我从学校出来，来到广州这个繁华的城市。在人才市场上，我投了华美一份简历，两天后我过来面试。感谢华美给了我一次时机，因为造价专业没经历不好找工作。下面我就总结下我来华美这段时间的工作和学习的心得。刚来华美的时候，领导给我的任务是测量底板的标高。一开场我不知道测这个东西到底有什么用，后来就明白这是结算时重要的资料。这段时间我根本适应了在工地的生活，当时我只是实习生能不能留下来还要看表现，当时我心里想只要我努力就一定行。4月6号开场领导就安排了我们做预算。我负责广州汽车配件全球采购港工程J1区的构造和装饰预算。当时对我来说肯能难度真是有点大，学校只是学的是理论知识，还没有真正自己做过一个预算。而且我们开的工程造价的课是以湖北省的定额为根底的，对广东省的定额我是不理解的。还好同事给了我一套比拟完好的混凝土构造计算式，我一边熟悉里面的公式，一边熟悉工程量计算规那么。根据现有的公式和电子图纸，我就开场算工程量了。开场的时候我算的很慢，还容易出错，公式和定额熟悉后计算起来也快了些。就这样一边对计算式的公式，一边熟悉广东的工程量计算规那么。大概到了4月底，我完成了J1区全部的混凝土构造和装饰的工程量。这是我第一次工程算量，漏项、漏算肯定存在，但也根本完成任务了。当时易达软件的'套价我还不会，套价是由她来完成的。这一个月主要是计算混凝土工程量，我总结下：第一、熟悉定额工程量计算规那么是最重要的，公式都是工程量计算规那么来的，规那么熟悉自己也可以编适宜的公式。第二、熟悉定额，定额里面的子目都要牢记在心，这样才能做到不漏项，不重复计算。第三、EXLEL、CAD的操作在工程量的计算中很重要。用好这两个工具能做到算量又快又准。只有在不断的计算中才能学到更方便和快捷的操作，这方面的操作技巧我还需要在以后的实际练习中进一步的加强。6月份做完毕业设计后，从学校返回华美。我开场全面接手J2区的工作，包括进度款的审核、现场的签证、现场材料验收等工作。进度款的审核是全过程造价控制中很重要的一个环节，特别是不要进度款付超了。当时我们的混凝土工程量出来了，但是钢筋还没有开场算。假如工程量已经出来，审起来就很快，其实就套个价。在审进度款的时候，我学会了易达软件的套价，其实和我学的广联达差不多，熟悉定额，和纯熟计算工程量还是根底。从6月10号开场，领导安排我们计算钢筋的工程量，虽然以前的03G-平法我还算是比拟熟悉的，但是我们这个工程的配筋比拟复杂，很多和标准就不一样。当时我们手头也没有计算式，假如用手算的话速度肯定会很慢，很难完成任务。后来我去鲁班培训了2天，学会了里面最简单的一种钢筋计算方法-构件法。以构件为对象，输入配筋信息。比拟直观，我感觉比拟容易上手，但钢筋是要一根一根输入的，速度慢。但对初学者来说这种方法还不错。这样我一边熟悉图纸，一边熟悉标准，还有现场的实际施工情况。就这样开场了钢筋的计算。从6月到10月我完成了J1、J2区钢筋的计算。在钢筋的计算过程中我有如下体会：第一、钢筋计算比拟复杂、量大、标准也比拟多，熟悉图纸和熟悉标准和现场实际做法是很重要的。第二、钢筋的计算规那么也比拟多，不同部位的钢筋计算的方法也不同，这个需要牢记标准、牢记公式。第三、一定要熟透03G-图集的构造，特别是节点的构造。其实计算钢筋的量就是计算钢筋的长度，只有明白配筋和构造才能算的准。第四、计算钢筋需要耐心、也要细心、马虎不得。10月中旬到如今，主要有3个事情。一是和两总包单位对构造预算。二是计算土建甲方定价材料的工程量。三是华美学校改造工程的小预算和结算。我觉得对数对做预算的人来说很重要，不要怕对数，我们做预结算就是为了要和别人对数。只有从对数的过程中你才能学到更多的东西，你错在那里、你那里漏算了、别人哪里错了、你能从别人那里学到什么好的方法。这些只有通过双方的预算员交流才能学到。你的技术，你的经历也是通过不断的交流、不断的发现问题所学到的。土建里面的装饰材料是由我们甲方定价的，通过参加这些材料的定价，我理解了建筑材料市场价格。这点很重要，这是全过程造价控制里非常关键的一步，只有理解材料的实际价格，你才能对造价进展控制。但这方面的经历我也缺乏，需要不断总结和积累。通过复审华美学校的小工程的预算和结算，我又学会了易达的清单套价和各种工程的综合单价的含义。复审小工程的预结算会询价，这样我又有时机理解材料的市场价格了。目前我已经完成市政道路给排水工程量的计算，还要制作标书，这样我也初步熟悉了华美的招标程序和和步骤。招投标和合同管理我如今不急着去学习，还要花2年时间去学习算量和套价以及理解市场价，那才是根底，只有打好根底，从事造价方面其他工作就会很快入手了。最后我就用总结下我从来华美到如今学到了什么，还有哪些地方需要进步。学到了东西如下：第一、学会了计算混凝土构造工程量计算，熟悉广东省定额和工程量计算规那么。以及用易达软件套价包括定额和清单。第二、学会用鲁班软件构件法计算钢筋工程量，EXCLE计算式计算钢筋工程量也学会了，对钢筋的计算规那么和熟悉G03-图集有了进一步的进步。第三、理解了局部建筑材料的市场价格。需要进一步进步的方面：第一、还需要计算不同类型，不同风格建筑的工程量，从中积累经历，进一步进步CAD、EXCLE操作才能，从中总结和发现方便快捷的操作技巧。第二、要学会用软件图型建模的方法计算工程量，这需要培训和实际操作，明年打算学会使用。用EXCLE完好的计算一个中等工程钢筋的工程量，进一步深化理解计算规那么和平法。第三、要理解更多不同类型材料的市场价格，这样才能正真做到对整个工程的造价控制。第四、要学会计算安装工程中强电和给排水工程量的计算和和市政绿环工程量的计算。毕业生个人工作总结篇5转眼到单位工作已经一年了，这一年来在领导的培养，同事们的关心帮助下，我逐渐成熟了起来，对工作的认识和感触也颇深，现对工作中的感受略谈一二。在工作中主要是一些文字性的工作，工作的过程也是一个积累的过程，这就要求我们要做一个有心的人，工作中遇到的问题要及时解决，不懂不会的东西要及时补充学习，多向有经历的老师请学到很多书本上学不到的知识，多和同事们交流工作经历会让工作更得心应手。此外，要不断的加强自身理论知识的学习才能在业务上更上一个台阶。这一年中我先后参加了英语、计算机、查新员的培训，对我在理论知识方面的进步有很大的帮助。我还参见了农科院举办的多媒体大赛，并获得了第二名的成绩，比赛后作为获奖选手代表又在全院作了一次讲座，有幸和全院的多媒体爱好者进展了深化的交流。这一年来，我从小事，琐事做起，认真地做每一项工作，相信进步就在一点一滴中，但工作中还存在着很多缺乏的地方，比方理论知识与理论的结合有待进一步进步；自己的。体素质和业务学习还有待进一步进步。毕业生个人工作总结篇6毕业了，大学四年的生活完毕了，我的工作生涯也正式的开启了，虽然之前在学校里的寒暑假里面有出来兼职，但那都是短暂的，并且没有太过职业规划的，而今在__