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小学二一年春季学期一----六年级语文质量分小学二一年春季学期县测一年级语质量分一基园我行共，90分）多数学生对声母韵母和音节但学习吃力二口交分）大多数的能有礼四写（有%的有的也有今

小学二一年春季学期县测二年级语质量分一基园我行小题，分在占50%左出第1大而此小小就不会出现二读面文按求答题（13在三口交，分）分正确率在50%以出错是因为学生不理解题四我写，分）

分大部在5分左右学生。豆沙镇银小学二一二年春季学县统测三年级文质量分一我累我行共7个，分至50分之间，二读面文按求答题（25在短文中的字词也能运用学分三口交5分）10多人致了学生有些不会写或乱写以，今四习（分

导致小学二0一四春季学期县测四年级语质量分析一、

积与用（共5个小题，45分）第题看拼音写词语，多数学生都能准确答题，能读准音节，书写词语。第2补充成语，多数学生都能正确答题，但大多数学生对离”掌握不准确。3题按原文填，多数学生都能按要求填空，但是错字别字较多。第4修改病句，一半以上学生不能准确把握病因，特别是对“前后矛盾的句子不能正确修改。第5题选择词语，多数考生都能结合语境做出正确选择。1至4题存在书写不规范现象。二阅短（分此题共有两篇短文，考生缺乏一定的阅读理解能力，答题时，存在疏忽现象，不能结合语境理解词意，不能理清文章脉络和理解短文内容。三口交分）此题主要考察学生“学会赞美”的口语表达能力，学生基本能够用准确的语言来恰当地赞美他人，但是语句不通、错别字现象仍很严重。四快习（分本次作文主要考察学生是否也简单的记叙文的形式自己最得意的事情叙述清楚从学生答题结果来看学生离题情况较少大多数都能用通顺的句子来表达出自己得意的方面。但是，有的考生连“三段式”结构作文都不会写，有的语句不通顺叙述不完整有的错字字较多最严重的是全镇学生书写不多。

小学二一年春季学期县测五年级语质量分一基乐共，分）二阅天（分40%的学生做得较差。以后要加强学生的阅读三口交，丢四习园（分喜感激的活动、60%的学生能写好，有30%

小学二一年春季学期县测六年级语质量分一基知（分八个小主按按原文填空二积与用（很容易得分但是有的学生都没明平常对这三阅（

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