浙江省市新建小学项目可行性研究报告

浙江省某市新建小学项目浙江省某市新建小学项目浙江省某市新建小学项目浙江省某市新建小学项目可行性研究报告目录TOC\o"1-2"\h\z\u\h1.0总论 项目总投资 4002506205472811583

14.0社会及经济影响分析本项目是政府投资建设的项目，属公益事业项目，它不以商业利润为基本追求，而是以社会公众利益为主要目标。因此，项目特点决定了投资活动主要是为社会提供使用价值和其他使用效果，而不是为了获取利润，因此其投资效益体现在社会效益上，而不是体现在盈利上。14.1项目对社会及经济的影响分析14.1.1社会影响分析小港东部区域青墩地块区域规划人口6万人，根据教育设施设计规划的标准，小学生按人口的7.2%、中学生按人口的3.6%计算，至少需建1所36班初中和2所36班小学。现陈山区域已有36班小学1所（小港中心学校）；而枫林中学，原定位为外来工子女学校，校园面积较小，建设标准过低，建设部门也曾考虑过将枫林学校扩建，但该校周边均为基本农田，无法实施，因此宜启动本项目即XX中学的建设，到时既可接纳枫林学校的学生，同时可接纳部分周边住宅区的学生，枫林学校不再单独建造。为破解当地办学力量薄弱局面、落实国家宏观政策、提升义务教育质量和均衡布局，建设本项目是有必要的。学校建成后将改善西片区的公共服务条件，促进小港中心区的开发建设，成为该区域的重要公共配套设施，为小港及周边地区青少年提供良好的就学服务，提高教育质量，确保经济社会的可持续发展。本项目是XX区政府为贯彻落实国家普及九年义务教育的方针、推进“科技兴市”战略、满足广大居民的需求而规划实施的政府配套项目。该项目的建设将完善当地社区功能，提升该地区文化氛围，提高社区品位。本项目建设对巩固义务教育成果、提高质量、促进均衡、缩小差距方面都有积极的意义。该项目符合国家、市府、社区、居民的利益，社会效益显著，必需而且可行。14.1.2经济影响分析该项目的建设，是社会资源的合理配置，体现社会公平。该地区孩子能够就近入学，降低就学成本，也有利于就学安全及社区居民的安居乐业。该项目的顺利建成及高质量的办校，将成为该地区更具吸引力的利好因素，带动地区经济的增长。也考虑到项目建成后为当地居民提供高标准的义务教育场所和为学生学习提供好的机会，凝心聚力、加速地方吸引力，为经济发展提供动力，构建和谐社会方面上都是具有积极意义的。14.2互适性分析本项目与XX当地的社会环境、经济发展和技术条件相互适应。14.2.1社会群众对项目的适应性和可接受程度分析适应程度：民族素质提高和民族复兴对义务教育提出更高要求，经济发展人员聚集对义务教育提出了需求，义务教育设施不足对学校建设提出需求，社会发展和规划要求对项目的建设提出需求，建设XX学校可以促进经济社会可持续发展。本项目的实施对当地居民来说可说是功在当代利在千秋的举措。本项目建设对周边居民没有不利影响，不大可能遭到反对。14.2.2各主管部门对项目的适应性和可接受程度分析适应程度：本项目的建设应得到各主管部门支持。本项目前期工作取得很大进展，项目建设地块征拍工作已完成，建设方案经多次论证已比较成熟。可能出现的问题：项目建设程序不符合国家有关规定，建设进度受阻。措施建议：项目严格按照国家有关建设程序执行，办理规划、土地，环保、立项审批、开工审批、招投标等有关手续。14.2.3项目实施过程中投资控制和管理风险的适应性和可接受程度分析适应程度：本项目建筑物建设牵涉到的设计、施工等技术问题都比较成熟，如加强控制和管理完全可保障项目的按期实施。可能出现的问题：疏于控制和管理，出现风险，投资、质量和工期三大控制目标不能实现。措施建议：1、在项目施工前，从规划设计阶段开始实施成本控制，加强各专业的方案比选。力争做到合理、适用、经济，但对于建设这样服务于企业员工的生活设施建筑，不宜片面追求建筑材料、设备的低成本。2、做好初步设计及概算的审批工作，在初步阶段提出一个科学、务实、合理的投资限额。全部施工图完成以后，委托有资质的造价咨询单位编制施工图预算和工程量清单，与概算比较作为标底或限价。做好施工招标工作。建议项目选择综合实力强、信誉好、施工管理水平高，技术素质好的施工单位，并以总承包的方式签订合同。施工过程中，建设管理单位、监理单位做好施工质量、施工进度、施工安全的监控工作，对设计变更、现场施工签证等进行严格审查。

15.0研究结论及建议17.1结论小港地区经济进展平稳、入驻企业快速增多，人气快速聚集，区内居民对高标准义务教育设施提出了需求，当地办学力量相对不足对XX学校的建设提出需求，社会发展和规划要求对项目的建设提出需求。XX学校建设对提升当地义务教育质量有积极的作用；可带动周围开发，吸引大量人才迁入附近居住；吸聚大量商家经营，促进当地的城市化发展，给当地提供好的发展机遇。本项目建设对切实遵守《中华人民共和国义务教育法》，践行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《XX市XX区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》等规划，落实浙江省九年制义务教育标准化学校评定标准》和《浙江省义务教育标准化学校基准标准》等标准具有深远的意义。该项目建设和实施方案成熟可靠，可在预定的时间内完成；项目所需的建设条件具备，协作条件较优；项目的资金来源有保证；选址位置理想，建设规模符合有关规定，可满足使用需要；估算投资合理，资金来源可靠。项目建成后，将会产生显著的社会效益。综上所述，XX区XX学校的建设是及时的、必要的。15.2建议本项目是平衡XX区教育力量布局的一个重要项目，同时是小港中心城区配套设施建设的一个亮点工程，应按《浙江省义务教育标准化学校基准标准》高标准做好规划设计，高质量组织建设施工，力争建成教育系统一个标