关于英语学习计划（精选30篇）

关于英语学习计划（精选30篇）关于英语学习方案（精选30篇）

关于英语学习方案篇1

首先，端正自己的学习态度。“态度打算一切”!心态是取得胜利的关键环节，拥有好心态是取得好成果的前提!

其次，上课认真听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿嬉戏，多看两本儿好书”，扩展学问面，提高阅读以及写作力量。

第三，“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，仔细对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。

最终提示，没有合理的支配，再好的方案也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理支配学习、消遣、休息的时间。这对于目标和方案的实施特别重要。

英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢，一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法

(1)我们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有肯定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并准时复习。

单词要“随时”背。我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会把握的坚固。也就是说，我们前一天背过的单词要在其次天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要把握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但肯定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。

(2)语法在学校阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量。同学们要“多听、多读”。我们没有英语语言环境，只能自己制造。每天抽出肯定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外，“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们把握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完善环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是特别有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。

(3)作文，不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作力量。较强的写作力量，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。把握的单词，背诵下来的美丽段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。

最终，祝同学们，新学期，新气象，取得更好的成果!

关于英语学习方案篇2

单词：分组准时回忆法。

一是以精读课本的单词为主。

二是背考研单词表。

词组：

一是背词组词典;

二是从精读课本中摘抄出来。

语法：

一是由干到枝、由浅到深，先通读语法书，先结合例句背熟也许念，搞清晰各个概念之间的关系;在学习次级概念、特别概念。

二是大量针对某个语法做题;然后在阅读和做题时假如再遇到语法上的难题，再进行相关概念复习。

句子：每学习一篇文章，就要把其中的好词组、好句子标注出来(或者摘抄)，对它们做娴熟的英汉互译特殊是汉译英;每天都要快速练习汉译英和一两百个自己收集的好句子。

发音：“用嘴去转变心。”

一是学习口语发音，摆正舌位。

二是在任何状况下听到英语都揣摩人家发音的对与错，留意仿照标准发音;同时每天保证充分的大声朗读的时间，以嘴改心;同时听完标准语音后，还要做无声诵读，在心里用内心语言进行朗读。四是在把握发音后留意仿照语调。

背诵：背诵外语在初级阶段不大必要，此时应当多背一些句子。中级阶段可以背一些好文好诗歌，但主要背诵一些有用短文(如新概念第2、3册)、使用较多的新闻段落。

一、刚开头背诵时选择单句的新闻用语(比如英语新闻网站的新闻标题)。

二、可以由浅入深地选择自己感爱好的美文来背诵，背诵时着重背内容。

口语：(这些方法同样可以用来练习中文的口才)在听力的跟说、单双句重复的基础上，进一步以读说、听说为基矗平常可以找空闲时间做一些忆说、题说、

1、读说。复述刚刚读过的内容。刚开头可以逐句复述，而后可以渐渐扩展至复述文章和段落。复述中要特殊留意关键词组和习语。

2、听说。复述刚刚听到过的句子。其他与“读说”类似。两三个句子的复述力量是关键，在此基础上可以很简单地背诵、复述、口译。

3、忆说。回忆自己曾经做过的事情，或者与他人谈话的内容，或者看过的电影、电视节目用英语复述出来。留意说的详略程度应当与自己的水平、练习时间、要求相符合。

4、题说。以事先预备好的题目卡片来选择题目，对选中的题目说出你所知道的最新学问和你所感爱好的学问。或者从手边的书报中、随时看到或听到的文字中选定实词为题目，然后试说。

5、译说。把随时看到的中文用英语口语翻译出来，尽量应用已知的或新近学到的习语，也可以借助查字典来进行——遇到不能满足地翻译之处，不要过度纠缠，可以记录下来去问老师或者留待以后解决。还可以把随时看到的电视新闻、听到的广播口译为英语，这种口译有速度要求，初练者不行追求完善，开头时只是堆砌词汇，渐渐地能够说一些习语，最终达到能够考虑句式和速度、内容的全都。

6、述论。述，是指描写事物的外部特征、事物进展过程，如风景、人物、大事过程，简述故事、电影等等都属于“述”。论，是指选一个论题对之做定义或者界定，然后选定正反两个方面来进行论述，或者说出该事物的优缺点。述，用的是详细语言;论，用的是抽象语言。一般详细语言更为困难，由于需要大量的词汇积累，特殊是详细动词和名词，要求多读描写详细动作的文章，如故事、游记、目击记、操作与说明，等等。

听力：精听就是听那些有书面材料的录音，并确保每句话都能听懂。因此要求事先阅读书面材料，扫除不懂的生词、词组，在听的过程中可以随时看材料。最终达到完全听懂并理解。

1、听懂。逐词、逐句地听懂;不懂的就对比书面材料，要把书面材料读熟，熟到能够很快说出来。

2、跟说。在完全能流利听懂的状况下，跟着录音带说。

3、单双句重复。听到的东西，只有能够说出来，才算是真正听懂了——这一点对于中文也是一样的。

在听力提高的状况下，许多材料都可以直接跟说，这样可以省时间。即使是单双句重复，也不是对全部的听力材料，由于力量提高后，许多凡是能听懂的基本上也能重复了，这样口语力量和语言临时记忆力也就很大程度上提高了，精听喝泛听的差异也不大了，可以适当增加泛听的数量了。《大家说英语》、《空中英语教室》、《彭蒙惠英语》这几个听力教材不错。

精读：单词、词组、语法、听力、复述(依列出的挨次来绽开)的整套综合。精读是初级和中极英语学习者最重要的训练;之前列出的各个方面的学习方法不宜独自进行，而应当服务于精读这个大系统。以精读为主的学习，虽慢尤快，稳扎稳打。

写作：

1、做好精读。

2、进行写作练习。四六级考试中的写作，基本上句子水平的写作，开头写时要自由联想(假如不娴熟用英文的话，可以先用中文联想)，然后整理素材、把它们转化成词组和短句(可以先用中文，然后再译成英文)，并依据命题的字数、内容要求按估计段落划分成组、连词成句。

a、句子以下水平的写作(关注语法错误)

首先从最简洁、最基本的作文题入手，比如中高考的试题和复习材料，写一二十篇。这些题目一般在100词以内，总共十句话左右;而且还有内容

提示和要求，不简单跑题。关键是要把句子组织好，不要犯句子以下和句子连接的错误。

同时辅以改错练习，从而可以在没有老师的状况下，对比标准答案，有效订正自己在初级阶段所犯的句子水平以下的错误。改错要做上几十篇才有效果。

第三种方法：把初级、次中级的精读课文进行汉译英练习并与原文对比比较。比如新概念课文2/3册就很好，便于对比中文来汉译英。——但是首先要根据精读课文的六条要求来做，然后才汉译英;不要以为自己的课文已经很娴熟了，实际上那些都只是输入性的语言活动，母语具有强大的汉化力量，所学的语言不会留下太多印象;因此熟透了之后还要高度重视复述、争论特殊是写作这些输出性语言活动，从而才会真正留意那些在阅读中没有留意到的问题，如时态、冠词、词组搭配、习语、虚拟语气、非谓语动词等中文中没有的却又很重要的东西。

b、句子水平的写作

要求多读不同类型的文章，背诵其中的好句子、好段落甚至整篇文章，同时练习写作，从而把握大量有修辞结构的好词句。最终达到出口成章、落笔成文的地步。这方面比较好的书，巫宁坤《英语文学描写词典》。

c、句子以上水平的写作

与中文的要求相同了，都是布局谋篇之类的东西。

翻译：每天不少于5小时的时间来处理英文信息，并在可能时候全天用英文听说读写，这样才有可能做到双语流利。中文的提高工作也很艰难，要求大量背诵、阅读、朗读不同种类的优秀文学作品，特殊是中国古典文学作品中的小说、散文、诗词。还要常常练习讲演和写作。(此时中文和英文的要求都是类似的。)关键要留意，在加深双语修养的时候，肯定要留意从爱好的角度动身来玩味，才能记忆犹新、融会贯穿，若是急功近利，为了求职、赚钱，许多的书读了唯恐也会忘掉。当然单一专业的翻译工作，要比全面专业翻译的工作简单多了，需要适当的基础并辅以好的翻译技能培训，很快就可以适应工作了。

有一个最重要的资源，就是在练习说的过程中，自己对自己说英语，不管走路、吃饭、入睡前，建设起地道的、有描写力量的内心语言，是培育语感和英语思维力量的关键。

关于英语学习方案篇3

英语学习，贵在坚持!

要想把英语学习搞好，老师的引导、讲解是基础，制定一个良好的英语学习方案是胜利的关键所在。

听课要求：

1.在听课前，请预先预备好必备教材：《新概念》第一册(推举使用新版同学用书)及配套磁带、《新概念第一册练习册》;学习专用笔记本;

2.在高强度的课堂讲解的基础上，要求学员需要花费超过课堂的时间来仔细完成课程的学习，并做好具体的课堂笔记，以便利日后复习;

3.每篇课文的课后练习需要严格根据要求完成，以保证巩固听课效果。

第1周

1.熟识音标、培育对音标的敏感度，如音标的熟悉、拼读等;

2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特殊是其中有关新概念一册的内容;

3.参看学习指导，预习课堂前三课时老师要讲的教材内容;

4.重点把握语音基本学问;

5.依据实际状况，拟定学习方案，有目标、有步骤地学习。

第2-15周听课要求：

1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;

2.依据录音朗读课文，每天至少坚持1小时以上;

3.完成教材的课后练习，不懂部分准时向老师反映解决;

4.完成老师要求的背诵内容;

5.依据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果;

6.课堂上要乐观参加对话，熬炼自己的口语。

备注：

1.新概念第一册主要巩固了英语中基础部分的内容，并且强化了英语发音的精确     性，因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。

2.新概念第一册是学习英语的敲门砖，总共有144课，其中单数课是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会消失部分新的学问点;

3.在整个学习过程中，建议支配阶段复习后，再进入下面的课程学习以便巩固学习成果;同学要乐观与老师协作，达到提高听与说的力量;

4.全部课时结束之后，支配时间进行总复习，依据课堂笔记，复习重点内容;

5.把握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简洁口语。

6.《新概念英语》是一套完整的教学体系，建议在学好第一册后，连续进行其次册课程的学习。第一册以26个字母为起点，讲解48个音标、基本的语音学问及最基本的语法学问。

本册的词汇，首先是书上单词表列出的单词879个，然后是对话练习老师上课补充的单词总共1000个左右。假如完全把握，词汇量在1800个左右，相当于中学学校三年高中第一学期水平。词汇是新概念特色词汇，但核心词汇和学校一样。

第一册讲解的语法有：

l.基本时态(一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等，基本的用法会讲到)。

2.句子(陈述句、否定句、一般疑问句、特别疑问句、反意疑问句、否定疑问句、选择疑问句、感叹句、简洁倒装句)。

3.从句：宾语从句(重点讲解)、时间状语从句(一般讲解)、限定性定语从句(重点讲解)、真实条件句(重点讲解)。

4.其他语法：动词不定式(作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语)、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推想和推断的用法、常见情态动词的用法，名词的分类及用法、句型、简洁省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级，同级比较级、较低较高比较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等。

关于英语学习方案篇4

事实上,每个人的状况都不一样.所以最好是综合自身状况设计一份适合自己的英语学习方案表.下面是依据大众状况设计出来的学习方案.盼望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习方案表.

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种"考验'的好时间可支配难度大的攻坚内容

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对"抢记'和立刻要考核的东西进行"突击'，可事半功倍

正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好可合理支配那些需"永久记忆'的东西

傍晚17点-18点：试验显示这是完成简单计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做简单计算和费劲作业

晚饭后：应依据各人状况妥当支配

早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果.

补充1:1.坚持每天读写记,这些必不行少

2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都登记来.课后肯定要好好复习,认真抓住学问点.

3.肯定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再把握一遍好，以打牢基础为目标

另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所关心~*

补充2:1，选定一套合适的教材，从头开头建议从学校英语或者学校英语开头，由于教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等处处可得放下架子，从最基础的东西开头吧

2，制定方案，稳步推动根据你每天两小时的时间支配，每天学习1-2课，像中同学一样，仔细做作业，复习预习等等

3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要由于进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱

4，速度可以适当快一些，由于成年人的理解力量会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处

5，扎实，但是也不要苛求自己一开头就弄懂全部的东西，有些东西可以临时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的

6，不耻下问特别重要，不要由于脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远

7，持之以恒，坚持究竟，还要对自己要狠一些

8,假如经济活跃，参与英语培训也不错!很熬炼人的说!

9，祝你学习开心!

学习英语必需下苦功夫，时间是最重要的。

周一、三、五

1.每天早上6：00-7：30背课文(复习前天所学，要大声朗读)

2.8：00--9：00在车上听磁带或看英文报。

3.12：00--13：00看网上的英语网站，你感爱好的，好玩的，你能看明白的。

4.6：00--7：00听广播(英文)，边听边记，将自己听到的登记来。假如能录音就更好，最好的方法是录3-5分钟内的，然后反复听并依据听到的写下来。

5.晚上7：00-9：00学习课文(听磁带--读单词--写单词--看课文学习--整理重点)，重点指你感到生疏的。

6.9：00-9：30读课文5遍。

9：30--10：00复习今日的学习，重点的要看3遍。最好能背一遍课文和默写一遍所学单词。

7.10：20--11：00床上复习今日所学到的英语，只需脑子里回忆。周二、四、六每天花2个小时复习前天所学的。

最好能找个英语学习角进行口语练习，1.5--3个小时。或看一部英文的电影，原版的。周日检查一周的结果，然后做调整。按以上一年英语会快速提高。

关于英语学习方案篇5

1、学习态度

在英语的学习过程中会树立良好的学习态度，仔细学习，把握基本的有关英语学问和提升自己英语学习的力量。在学习英语的课程中，会坚决的遵守课堂的纪律，维护良好的课堂秩序。不无故旷课，有事请假。2、课堂表现

学好英语，把握英语这门语言，在课堂上要乐观协作老师的讲解。主动回答问题，乐观发言。乐观参加小组的探究争论学习。3、学习任务的完成

在英语的学习过程中我会按时完成老师布置的作业，不拖漏作业。并会在平常的学习过程之中争取更进一步的提升自己的英语水平，使英语学习有更高的突破，提高英语交际力量。4、预期学习结果

盼望通过英语课程的学习，使自己的英语在原有的基础上有进一步的提高。能更好的把握英语听、说、写等方面的技巧和力量。5、实施方案方案

旨在通过一下的方案来提高自己的英语学习力量。

首先：要按时上课，不旷课、逃课，仔细听老师的讲解，课后仔细学习巩固。其次：从英语的听、说、读、写、译各方面有针对性的练习。

听：仔细听课，乐观互动。课后每天花一些的时间来听英语，并做记录，培育听感。说：坚持课上同学老师乐观沟通互动，熬炼自己的口语力量。

读：常常读课文，课后跟着录音练习范文。

写：仔细完成老师布置的练笔，提高英语写作的力量。

译：仔细听讲老师课上的课文翻译，把握英语翻译技巧，课后练习巩固。

关于英语学习方案篇6

单词卡记忆法：

1、制作单词卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词，不允许积累，不背不允许吃饭。

3、当天晚上复习一次。

4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡。

5、预备“易错单词本”，考核时单词出错直接抄写上去，然后强化记忆三遍，回去再复习。

6、半个月在作业吧考试一次单词。

7、一个月考试一次单词。

8、月考后假如还有单词没把握好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过常常观看达到把握的目的。

朗读方案：

1、朗读与同学学习阶段相适应的满分作文。

2、一天只允许朗读一篇。

3、有感情的朗读，声情并茂，加入面部表情和肢体语言。

4、一篇作文通过三遍朗读达到的效果，朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、观赏美文、熬炼自己的语言表达力量，必需专心朗读。

5、朗读环境可以在自己的房间内进行，是当着父母的面朗读，父母是评委，可以为同学的朗读进行评价，有利于亲子关系的培育。

关于英语学习方案篇7

一.学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的力量，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的力量，翻译以及写作的力量。

二.总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

2、听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的方案，必需坚决执行，没有任何借口。

三.详细措施

1.听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意登记来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。

(3)复习就内容，检查一周来的学习方案执行状况。

(4)随身带着mp3，走路时，学习疲乏时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。

2.口语

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语沟通，与网友英语谈天，每周参与英语角。

(3)留意在朗读过程中订正发音。

3.阅读

(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量依据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培育英语思维。

(3)早起读《新东方美文阅读》。把精致的句子画下来，并背诵，周末整理复习。

4.写作

(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精致句子。

(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，订正错误，改进不足之处。

四.特别状况

如有临时事宜或意外状况耽搁学习进程，打破原学习方案，那么依据详细状况对方案加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守方案的原则。培育足够的信念，信任自己肯定能学好英语，学习过程中不断鼓舞自己，甚至可以给自己阶段性的嘉奖以加强学习的动力。

关于英语学习方案篇8

一.主要目标

每天保证肯定的阅读量，肯定的听力时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识的去记忆好的句子。日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。争取获得优良成果，能切实学到丰富的专业学问和基础常识。增加文化素养，提升自身力量，端正学习态度，培育乐观勤奋的学风。做学习方案来自我敦促，自我勉励。

二.设立此目标的依据

1.阅读量不足，学问面小。

2.听力力量差，不能达到精听的效果。

3.常常消失中国式英语，口语不够地道，习惯中国性思维。

4.学习的自觉性不够高，没有方案造成时间的铺张。

三.本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施

不足：

1.英语基础薄弱

2.对英语的爱好不是很高

3.学习方法单一，学习策略滞后

4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语沟通

困惑：

1.单词量大，生僻单词多，记不住单词

2.翻译句子时不够地道。

3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。

4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全把握

解决措施：

1.可以听广播，MP3而且可以更好的把零碎的时间用起来,培育感觉。

2.多光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的网站。

3.多和外国人沟通

4.课前要反复阅读课文，查生词，了解也许内容。

四、下一阶段的学习方法

1.每天看英语材料和听英语广播，查找学习环境，利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语，平常同学之间沟通时多用英语，不要怕出错。

2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生词，短语。

3.多阅读，精泛并举。了解西方文化，学习西方习惯，把握大量的语言背景。

4.听广播，读地方报纸(Localnewspaper)：如在纽约有TheNewYorkTimes，在洛杉矶有LosAngelesTimes，均为代表性的的地方报纸。

5.学习中遇到困惑，多翻阅语法书。

6.坚持写英语日记。

7.用小本子抄写阅读时看到的生词、美丽句子和有用句子，利用排队、等车等缝隙时间背诵。

五.学习时间支配表

1.周支配表

2.月支配表

关于英语学习方案篇9

翻开英语学习本看到第一篇英语听力的时间竟然是3月23日，已经过去整整3个月了，但感觉自己的英语仍旧没有一点进展，一种颓废感涌上心头。努力回忆下自己的人生历程，英语嫣然已经成为了我旅途中的一个顽疾。学校的时候，虽然班上有着全校最优秀的英语老师，我已经记不清自己有多少次由于成果不好被老师拉到宿舍谈话;高中的时候，英语老师也是对我"照看'有加，我可以算得上是当时她最头痛的几个同学之一。多少次由于英语碰壁跌倒，多少次又咬牙爬起来，人要突破自己，往往要从身上的短板开头，克服弱点才能有所成就。我可以被英语击倒，但不能被英语击倒一辈子，无论多困难我也要站起来。生命不息，奋斗不止!

学习目标：

1.3个月能用英语进行一般的口语沟通，6个月能进行商务、技术类沟通;

2.3个月能听懂VOA慢速，6个月能听懂VOA常速;

3.单词量达到5000以上;

4.能进行公文、邮件、技术应用类文章的书写。

学习方案：

1.每天学习英语时间不小于2个小时，每周学习时间不小于12个小时。其中，考虑出差、工作等因素，支配一天休息，学习天数每周6天，一天时间休息。

2.每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子。

3.日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。

4.每天早上早起7:00听一段VOA或者BBC的广播新闻，可以在上班路上听，时间不小于15分钟，建议听语速较快一点的文章。

5.每天中午12:30-13:15拿出45分钟用于观看美剧、纪录片等英语短片，也可背单词或句子。

6.每天晚上拿出1个小时进行英文听写，新概念英语背诵，单词记忆，口语练习等内容的学习。

7.每个周末对本周的学习状况进行总结和评论，并以周记的形式进行记录。

细则

听力:

1.从VOA(specialenglish)做起。每天听写1篇。肯定要坚持。

2.每周坚持看美剧，先从《无望的主妇》开头。初步定在每周6晚。

精读:

1.学习新概念英语2-3，背诵课文，每周不小于5篇。

2.重点领悟的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子，依据中文内容进行英文翻译，进行对比。

单词：

1.系统背诵四级词汇。选用星火的四级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视!

2.利用手机软件背学过的新概念英语单词。

口语：

1.每天坚持听以及复述一段交际、商务英语，使用有道英语的对话教材。

2.每周找一个话题进行内容的编写和口述。剑桥商务英语教程

语法：

主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。

关于英语学习方案篇10

1。每天保证肯定的阅读量

2。每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子

3。日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。

细则

听力:

1.从specialenglish做起。每天听写1篇。肯定要坚持。

2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。

精读:

1.学习新概念英语。背诵课文。

2.重点领悟的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

词汇:

系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视！

口语：

每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

语法：

主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。

每天方案

早上：8：30-9：00（上班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。

中午：12：30-1：00，听chanelv的英文歌。

下午：5：30-6：00（下班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。

晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。

每周方案

周一：主要任务背单词

周二：主要任务背新概念英语

周三：主要任务复习语法

周四：主要任务听听力

周五：主要任务朗读新概念英语文章

周六：主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕

周日：自由支配

关于英语学习方案篇11

1。每天保证肯定的阅读量

2。每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子

3。日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。

细则

听力:

1.从specialenglish做起。每天听写1篇。肯定要坚持。

2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。

精读:

1.学习新概念英语。背诵课文。

2.重点领悟的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

词汇:

系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视!

口语：

每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

语法：

主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。

每天方案

早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。

中午：12：30-1：00，听chanelv的英文歌。

下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。

晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。

每周方案

周一：主要任务背单词

周二：主要任务背新概念英语

周三：主要任务复习语法

周四：主要任务听听力

周五：主要任务朗读新概念英语文章

周六：主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕

周日：自由支配

关于英语学习方案篇12

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可支配难度大的攻坚内容

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍

正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好可合理支配那些需“永久记忆”的东西

傍晚17点-18点：试验显示这是完成简单计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做简单计算和费劲作业

晚饭后：应依据各人状况妥当支配

早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。

关于英语学习方案篇13

学校三年的英语学习，对于全部受正规教育的同学而言，是具有打算性作用的三年。当今同学开头学外语的年龄有渐渐提前的趋势(姑且无论其优劣)，同学一般在进入学校之始已经具有肯定的外语基础，但那种只能算是建立在新奇感之上的对外语的奇怪   ，真正开头意识到自己所学为何物的，还看学校这三年。利用学校三年充分培育对英语的爱好，找到学习外语的感觉，对以后能自由的和各国伴侣沟通和顺当闯过求学路上大大小小的外语考试不无裨益。

三年说长不长，说短也不短，应如何规划方能“爱好考试两不误”呢?笔者建议广阔学校同学不宜过早预备中考，缘由有三：

一、过早的预备初三下学期的中考没有意义，是由于备考的实质乃复习已学学问和讨论考试技巧，因此在还没有把握大量的英语学问之前何谈“复习”，又如何“复习”呢?所以过早的备考是徒有虚名的。

二、过早的备战中考会侵蚀甚至磨灭自己对学习英语的爱好从而丢失许多能真正提高自身英语水平的机会。人在备考和学习中的心态是迥异的：备考的心是功利的，一心想着如何战胜试题，博取高分，其他的都变得并不重要了;而学习的心是开放的，它接受自己喜爱的学问，也因此迎来了进步的机会。常言道，考试考的好并不代表水平高。考试分高但仍是英语哑巴的同学不在少数，用大部分的学习时间备考而忽视了实际英语交际力量的熬炼，实在令人痛心!

三、过长的备考状态反而不利于考试。考试的预备时间一般以半年时间为宜，对一些不熟识的领域的考试可以预备九个月到一年，长于这个预备时间，人就会很自然的对这门考试产生厌烦心情和抗拒甚至躲避心理了。中考所考的英语绝非同学所生疏的，半年的复习时间是足够的。

因此，笔者建议同学从初三的寒假开头整理和归纳学校所学的英语学问。复习的时候先把学问形成学问网络，并适当了解学校英语和高中英语的差距以清楚为自己定位。在临考前三个月进行足够量的做题训练，边训练边检查自己的学问漏洞，然后布满信念的上考场。

那么同学在学校三年的前两年半时间内应如何规划自己的英语学习呢?为此笔者提出三点建议：

一、培育对英语学习之爱好，提高实际英语应用力量。笔者遇到一些同学总是说自己对英语不感爱好，缘由是他们觉得自己不是学英语的“料”。但依据我自己的阅历，我认为“天分”是在爱好中发觉的，而爱好是可以培育的。一个人不行能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面“有天分”，而是由于投入了，沉迷了，再渐渐发觉自己不但爱它而且能把它做好。而“爱好”也是一个很有共性的精灵，它不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会渐渐地进驻你的内心，说不定到了哪天你蓦然回首，就发觉你再也离不开它了。所以，假如你对英语太矜持，是无法体验“爱好”和“乐趣”的。

提高实际英语力量，尤其应注意英语口语和听力的提高。到了初三，课程支配日益紧凑，各科复习的任务也越来越重，同学会觉得越来越难找机会练习口语。初一、初二不多学多练，更待何时?事实上，依据中考近年频繁的改革，对学校生英语水平和力量的要求已经发生巨大变化：从以往的重语法轻应用转移为重应用轻语法，即更看重学校同学实际运用英语沟通和学习的力量。以20xx年中考改革为例，取消补全对话的题目而历史性的增加英语口试考核，就明显体现出题者不再满意于考生会选择运用交际英语，更要求考生能通过自己的嘴巴把话说出来，同时对学校生英语的语音语调也是很看重的。而今年的改革还包括增加阅读理解和书面表达的分值，也体现了这种倾向，由于阅读理解是考核考生了解别人观点的力量，而写作则考核考生表达自己想法的力量。相应的，今年的语法题做了大幅削减：取消补全句子(即词性转换)的题型，单项填空也从历年的近30题锐减为只有20题。中考改革的种种迹象表明，学校同学的英语能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。

二、学习英语语言，就要学习西方文化。信任大家都难忘电影《Titanic》中令人震撼的一幕幕灾难场景。是什么造成这艘号称当时世界上最大最结实的客轮沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是由于它有多高，而是在海面之下掩藏着相当于冰山水上体积4倍的冰山主体。同样的，英语之所以有如此魅力吸引很多英语爱好者终生孜孜不倦的追求探究，并非完全源于语言本身，更引人入胜的是语言外衣之下沉积数百年丰富的西方文化内涵。学英语并不仅在于学语言本身，而更需要学习西方那一套丰富多彩的文化内容。作为中国人，我们当然也要了解自己的文化，然后把中西文化比较一下，就会当即发觉许多好玩之处。对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么不同?他们有哪些生活习惯和我们不同，又有哪些相同的地方?等等。

事实已经证明，把握更多英语国家文化的同学，在英语成果和大小考试中表现更优越。了解了更多的文化背景，在阅读英语文段，听对话或短文和在语法题中体验语境都有特别明显的关心。

三、平常积累更多单词，做好储备。不少同学恐惊英语的缘由就是难受单词关，而影响同学表现的也往往体现在单词量上。备考的时候不是储备单词的最好时机，要真正把握以致能运用肯定量的单词是需要长期积累的，因此从初一开头就应当狠下功夫开头储备。

记忆单词和学英语一样，是没有捷径的，只能狠下功夫，但有方法可把握。关于记忆单词的方法新东方的许多老师都已介绍许多，各种英语学习的书籍也有不少可供选择，笔者在这里不作无谓的重复。最重要的是，要选择适合自己的背单词方法，一旦找对了方法，并形成用功的习惯，语感就会不期而至，到时记忆新单词也不再是刻意的事。

总而言之，英语学习不是一朝半夕的事情，把握好学校三年的英语学习，日后就有“潇洒学英语”的资本。笔者诚心盼望全部学校同学为自己的英语打下坚实的基础，胜利决战中考，考上最抱负的高中。

关于英语学习方案篇14

学习英语必需下苦功夫，时间是最重要的。

周一、三、五

1.每天早上6：00-7：30背课文(复习前天所学，要大声朗读)

2.8：00--9：00在车上听磁带或看英文报。

3.12：00--13：00看网上的英语网站，你感爱好的，好玩的，你能看明白的。

4.6：00--7：00听广播(英文)，边听边记，将自己听到的登记来。假如能录音就更好，最好的方法是录3-5分钟内的，然后反复听并依据听到的写下来。

5.晚上7：00-9：00学习课文(听磁带--读单词--写单词--看课文学习--整理重点)，重点指你感到生疏的。

6.9：00-9：30读课文5遍。9：30--10：00复习今日的学习，重点的要看3遍。最好能背一遍课文和默写一遍所学单词。

7.10：20--11：00床上复习今日所学到的英语，只需脑子里回忆。

周二、四、六

每天花2个小时复习前天所学的。

最好能找个英语学习角进行口语练习，1.5--3个小时。

或看一部英文的电影，原版的。

周日

检查一周的结果，然后做调整。

按以上一年英语会快速提高。

关于英语学习方案篇15

单词：分组准时回忆法。

一是以精读课本的单词为主。

二是背考研单词表。

词组

一是背词组词典;

二是从精读课本中摘抄出来。

语法

一是由干到枝、由浅到深，先通读语法书，先结合例句背熟也许念，搞清晰各个概念之间的关系;在学习次级概念、特别概念。

二是大量针对某个语法做题;然后在阅读和做题时假如再遇到语法上的难题，再进行相关概念复习。

句子：每学习一篇文章，就要把其中的好词组、好句子标注出来(或者摘抄)，对它们做娴熟的英汉互译特殊是汉译英;每天都要快速练习汉译英和一两百个自己收集的好句子。

发音："用嘴去转变心。'

一是学习口语发音，摆正舌位。

二是在任何状况下听到英语都揣摩人家发音的对与错，留意仿照标准发音;同时每天保证充分的大声朗读的时间，以嘴改心;同时听完标准语音后，还要做无声诵读，在心里用内心语言进行朗读。四是在把握发音后留意仿照语调。

背诵：背诵外语在初级阶段不大必要，此时应当多背一些句子。中级阶段可以背一些好文好诗歌，但主要背诵一些有用短文(如新概念第2、3册)、使用较多的新闻段落。

一、刚开头背诵时选择单句的新闻用语(比如英语新闻网站的新闻标题)。

二、可以由浅入深地选择自己感爱好的美文来背诵，背诵时着重背内容。

口语：(这些方法同样可以用来练习中文的口才)在听力的跟说、单双句重复的基础上，进一步以读说、听说为基础。平常可以找空闲时间做一些忆说、题说、

1、读说。复述刚刚读过的内容。刚开头可以逐句复述，而后可以渐渐扩展至复述文章和段落。复述中要特殊留意关键词组和习语。

2、听说。复述刚刚听到过的句子。其他与"读说'类似。两三个句子的复述力量是关键，在此基础上可以很简单地背诵、复述、口译。

3、忆说。回忆自己曾经做过的事情，或者与他人谈话的内容，或者看过的电影、电视节目用英语复述出来。留意说的详略程度应当与自己的水平、练习时间、要求相符合。

4、题说。以事先预备好的题目卡片来选择题目，对选中的题目说出你所知道的最新学问和你所感爱好的学问。或者从手边的书报中、随时看到或听到的文字中选定实词为题目，然后试说。

5、译说。把随时看到的中文用英语口语翻译出来，尽量应用已知的或新近学到的习语，也可以借助查字典来进行遇到不能满足地翻译之处，不要过度纠缠，可以记录下来去问老师或者留待以后解决。还可以把随时看到的电视新闻、听到的广播口译为英语，这种口译有速度要求，初练者不行追求完善，开头时只是堆砌词汇，渐渐地能够说一些习语，最终达到能够考虑句式和速度、内容的全都。

6、述论。述，是指描写事物的外部特征、事物进展过程，如风景、人物、大事过程，简述故事、电影等等都属于"述'。论，是指选一个论题对之做定义或者界定，然后选定正反两个方面来进行论述，或者说出该事物的优缺点。述，用的是详细语言;论，用的是抽象语言。一般详细语言更为困难，由于需要大量的词汇积累，特殊是详细动词和名词，要求多读描写详细动作的文章，如故事、游记、目击记、操作与说明，等等。

关于英语学习方案篇16

英语学习要从听、说、读、写四个方面做起，其实只有真正的应用英语来做一些实际事情的时候，我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言，假想一下，你能与一个老外很自信的沟通，多酷!我现在坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬，面对老外的问路，却完全听不懂他在说什么。一开头可能很困难，可一旦你能坚持一周，之后学习英语几乎就能成为一个习惯，英语的提升就很自然了。

说：口语是一件说难也难，说轻松也很轻松的事情。当你听听力的时候，跟着读就行，力求仿照它的腔调。重复的读了，谁都是李杨!

读：所谓读，关键是能精确     快速的理解文章的意思。读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是苦痛不是享受。所以你就要用劲的背单词。每天20个不算多吧，可以看六级单词就行。可是单词背了又会忘，谁都是这样。有一项调查发觉：单词量越大的人背单词越快。所以这是一个积累的过程。在平常听和说的过程中，遇到不会的单词就查出来，下一个有道词典，特别好用，把不会的单词放进有道词典的单词本，他会依据你的记忆曲线准时提示你复习单词，不管多难的单词，这样经过几次复习，你就能彻底记它了。

写：前三个步骤坚持下来，写作已经不是难事了,这个时候，用英语表达自己的思想已经成了一件很简洁的事情了。

另外多看一些英文电影，听一些英文讲座，我觉得比较好的就是Ted讲座，这样不但能体会到自己的进步，检查自己的学习效果，而且给英语学习带来欢乐。

英语学习的关键是坚持，方案制定的也不够具体，我会依据你的学习进度准时给出建议。当你坚持一段时间之后，确定能体会到其中的乐趣，由于当你的水平提高之后，成就感自然会带来乐趣。加油!

英语学习方案2

1.词汇

背熟八班级上下两册的单词(把握发音、拼写、汉语意思以及词性)和课本最终一页的不规章动词的过去式和过去分词表。

留意：每天给自己设置目标，比如每天记30个单词，分两次记，中午一次，晚上一次，每次个15个，晚上背时把中午背的15个单词再拿来复习一下，晚上睡觉时把背的30个单词再扫瞄一遍，其次天在进行其次组单词时，先复习前一天背的单词，还没把握得用红笔做记号，以后统一再复习。

2.听力和口语

把八班级上下册课本中的听力练习和文章录音找出来听，可以实行一下的方法(假如听不大懂的，可以实行以下步骤：先放录音，按暂停，跟着录音稿复述，反复几次，达到可以不用暂停就能跟着录音一起读的程度，在跟读的过程中把不会的高频词汇、短语和句型登记来，熟记，然后不看原稿再听)在此过程中要订正自己的发音并且学习常见的英语地道表达用到口中。

3.学问点梳理我们在课堂上会对平常所学的学问点进行复习总结，并且配套一些练习来夯实基础。把平常在学校上课没弄懂的学问点和练习，归纳到一个本子上，上课时来问我。把讲过的做错的题目抄写到一个本子上，考试前一段时间拿出来统一再做一遍，看自己是否都把握了，若还有些问题，记住肯定得问我，不留任何疑问。

4.练习(每周花两到三天完成)

自己下午后多做些考试涉及到题型的练习，特殊是短文填空、完型这类较难的题型。以后我会预备一些优秀作文范文，先拿来背诵学习优秀的词汇和句式。此外，八班级上下册一些课文也可以拿来背诵，比如环保、礼仪、活动等有代表性的文章。逐步练习自己作文写作力量。

做一个表格把每天每周完成的进度做上记录!!Goodgoodstudy,daydayup!

关于英语学习方案篇17

下个学期我就是初三的同学了，虽然渐渐的变化让我本人很难察觉，对升上初三这种事也被学习的重压冲淡，但是我的确已经成为一个青年了！看着当时的学校毕业照，我才能感叹自己已经发生这了这样多的变化。但是现在可没时间始终在这感叹下去了！初三的到来也意味着其他事情，学习生涯中的关口，高中，它也离我们越来越近了！都说高中考好分数上好高校是个关键，可是我感觉我们现在的气氛也已经有了一点高考的气氛。高考是为了考一所好的高校为自己的将来做准备，但我们现在所做的一切努力又何尝不是为了能为我们的高中做准备？为了能上一所好的高中，我们同样是在努力学习，虽然不如高中生们学的多而简单，但我也能感觉到我们正在渐渐的往他们的方向前进。

从初二升上初三，作为过渡前期的暑假也依旧是不能少的关键。但是在毕业前的最终一天，老师也向我们语重心长的说明白我们现在的学习状况。“我们现在的状况已经特别不乐观了，班上偏科的问题非常严峻！”听了这样的一席话，我感动的想要去享受假日的心又冷静了下来。我想着自己已经不是初一刚来的新生了，我该对自己的成果也付出更多的努力了！我已经没有时间将整个暑假都铺张在玩了上了。我知道自己的英语是我的致命点，多少次的英语考试都是被我给拖了后腿。在这最终的时间里，我也该有点转变了。

一、时间支配

这次的放假总共有两个月，我虽然不能全部都投入到学习当中，但我可以在每天都挤出那么一点时间来提高我的英语，在这时间多的不知道怎么花的暑假，我要好好的规划自己的时间方案。

二、暑假的第一阶段方案

在刚放假的这段时间，我很可能就会忍不住想去玩，但是我得先在这里提示自己，一旦完全的放松就很难再回到学习的轨道，之前的努力和这次的方案都会烟消云散。

在假期刚开头，我要好好的复习在这之前的笔记，把那些不理解的语法都多多的整理巩固几次，那些实在是弄不明白的地方，我和老师也商议 好问题累积到肯定程度可以去找她帮忙。

然后就是每天的每日任务，登记肯定量的单词，每天40个，不多也不少，但是重在坚持。

三、暑假的其次阶段方案

我要把自己每天的暑假生活都用英语写下来，这样在书写和观看的时候，都能够强化我的英语水平。这样只要能坚持，我就不信我的成果不能提高！

四、暑假的最终方案

在暑假的最终，我也不能放松，我要对下个学期的单词进行预习，盼望在自己这么努力过后，我的英语能得到一个突破，在新的学期能给老师一个惊喜。

虽然每天都有任务，但是这些任务在空余时间就能很好的完成，盼望我能在玩的时候也不要遗忘了自己的学习任务，最终祝自己暑假欢乐！

关于英语学习方案篇18

同学的时候学期开头都会给自己定一个学习方案，可方案总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个方案，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。

1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应当抓住机会快速提高英语语言力量；

（1）新旧单词200/周；

（2）常用句子50/周；

（3）动感英语，5集/周；

（4）英文电影若干。

2、通信学问，每天学习的新学问更新在博客中。

3、利用项目机会，提高自己的沟通协调力量。

一、活动主题：

英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的学问的工具，让我们学好英语,超越幻想。

二、活动宗旨：

为了提高本本试验班同学的听、说、看的力量，适应社会进展的大潮流，特制定本方案。

三、活动对象：

江西理工高校周立功3＋1嵌入式系统创新试验班全部同学和老师以及旁听同学。

四、活动时间：

每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它时间待定。

五、活动地点：

江西理工高校周立功3＋1嵌入式系统创新试验班教室。

六、活动负责人：

七、活动详细支配：

每天上午10：00~10：30分（周一至周六）为完全英语时间，在班上的全部同学及老师在此时间段内强制使用英语进行沟通，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和伴侣谈天，也必需用英文沟通。

不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题争论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。

在我们班群里谈天，必需用英文。

周六晚英文大片观赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，认真观赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言（可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚全部的对话强制使用英文。

周六电影推举活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同时，推举电影的同学还要预备好在电影开头之前，对这部电影作一个简洁的介绍（英文）。

关于英语学习方案篇19

一.学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的力量，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的力量，翻译以及写作的力量。

二.总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

2、听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的方案，必需坚决执行，没有任何借口。

三.详细措施

1.听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意登记来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的学习方案执行状况。(4)随身带着mp3，走路时，学习疲乏时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。

2.口语

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语沟通，与网友英语谈天，每周参与英语角。

(3)留意在朗读过程中订正发音。

3.阅读

(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量依据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培育英语思维。

(3)早起读《新东方美文阅读》。把精致的句子画下来，并背诵，周末整理复习。

4.写作

(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精致句子。

(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，订正错误，改进不足之处。

四.特别状况

如有临时事宜或意外状况耽搁学习进程，打破原学习方案，那么依据详细状况对方案加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守方案的原则。培育足够的信念，信任自己肯定能学好英语，学习过程中不断鼓舞自己，甚至可以给自己阶段性的嘉奖以加强学习的动力。

关于英语学习方案篇20

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要连续加强。

7、早睡早起学英语。

8、信任自己，肯定能够学好英语。

9、每天学习英语必需要有具体可行的方案，必需坚决执行，没有任何借口。

关于英语学习方案篇21

全面分析，正确熟悉自己.。

听说读写四个方面，哪个或者哪些方面是你的特长或者短板?哪些方面这学期需要加强?可以利用横向比较和纵向比较两种方法来进行自我评估，关心自己正确熟悉自己。横向比较，就是和班级里其他小伙伴相比;纵向比较，则是和上学期的自己相比。

比如听说方面，可以回忆一下课堂之外和外国人沟通，是否更加得心应手了?语音语调是否更加地道了?读写方面，同样难度的书，阅读速度是否比以前更快一些了?同一个话题，是否能够运用更丰富的单词和表达方式来完成写作了?

2

结合实际，制定合理方案。

制定方案时，不能脱离自己学习的实际状况，目标要合理，不能定得太高或太低。要依据自己的力量水平、自己的弱项、自己的时间安排、老师的教学进度这四个实际来制定方案、确定目标，方案要切实可行，目标要以通过自己的努力能达到为宜。

3

长期方案与短期方案相结合。

一个学期的方案算是长期方案，需要通过每个月、每个周详细的短期方案来落实。比如听和读相对薄弱的话，就两天以听力练习为主，两天以阅读练习为主，另外两天分别留给口语和写作。最终一天为阶段性复习。另外每个周可以依据学校学习的详细状况来敏捷处理，确保达到良好的学习效果。

4

留意效果，定期检查，准时调整。

学习方案不能只是一个形式，既然有了方案，平常的学习就要以此方案为指南，而且要定期自我检查。检查内容包括方案中的学习任务是否完成，是否基本按方案去做，学习效果如何，总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改进。从而实现自我管理，自我掌握，自我激励、自我调整。

最终建议大家每天英语学习的时间不少于40分钟。那么在这40分钟里面，如何详细来学习呢?这里我供应一些练习听说读写的小方法，供大家参考。

听

听力材料反复练习。

每天可以选择一篇英语听力材料反复练习，建议听三遍。

第一遍，完整流畅地听，了解详细的时间人物地点大事。

其次遍，边听边写下对应的人物(who)、地点(where)、时间(when)、大事(what)、缘由(why)。在听写的过程中，可以随时按暂停键，给自己足够的时间来写单词或者短语，能写多少就写多少，不要给自己太多压力。

最终一遍将听写出来的单词短语连成完整的句子。再有听不懂的可以参考听力文本。

在听力材料的选择上，建议英美腔调混合搭配，接触英式和美式两种不同腔调的英语发音，增加对英语的包涵力。除了一般听力材料，还可以选择一些动画片视频来练习听力。

说

看图说话、复述故事。

可以选择有配套MP3的绘原来练习“说”的力量。首先自己将图片对应的文字遮挡起来，试着用完整的句子将图片上的故事和细节表达出来。

然后播放配套音频，大声跟读，仿照朗读者的语音语调。最终复述故事，还可以发挥想象力，给故事编一个不同的结尾。

读

把握文章大意为主。

建议每天至少阅读一篇课外读物。阅读时以把握文章大意和段落大意为主。可以找到每一段的主旨句或者自己总结每段的主旨，将文章里表达规律关系的单词划出来。

在阅读中，难免会遇到生词，不要急于查字典，可以先做上记号，统一查字典。

写

单词、句子到篇章，循序渐进。

写作是循序渐进的过程，从单词到句子，再到篇章。平常要留意句式的积累，可以建立一个摘抄本，读到地道的美丽的英文句子可以摘抄出来，常常拿出来读一读。

还可以用英语写日记或小文章，比如读后感或者观后感。写完之后要留意检查有没有语法错误，语句是否通顺，可以带到学校，同学之间相互督促相互检查。

关于英语学习方案篇22

虽然说今年的高考才刚刚结束，而且我在下个学期才算是一名高三的同学，但是出于对高考的畏惧心理再加上对自己的不自信，我并不认为自己能够在明年的高考之中发挥得有多好。假如说自己的学习成果足够优秀的话自然就能够有一些底气了，回顾自己全部的科目之中只有英语的成果不能够令我感到满足，虽然说我的英语成果也不算差，但是作为所占分数最多的三门科目之一，这点分数明显会在考试的时候拖后腿，因此我觉得自己应当在即将到来的暑假之中好好复习一番。

其实也就是针对自己不足的方面制定相应的学习方案，首先我应当对自己的英语水平做一个比较全面的分析，自身的学习优势是词汇量的记忆比较好，学过的那些单词都可以比较深刻地记忆在脑海之中，因此我在学习英语的时候最不惧的便是死记硬背，但是实际上我还是遇到了一些问题的，那就是我学习英语的优势仅此而已。也就是说我可以也许看懂一篇英语文章，但是假如自己去写的话很可能消失很多语法上的错误。

这也是我始终以来学习英语的一个难点，那就是自己的语法方面有着比较明显的缺陷，这也是俗称得“中式英语”的翻译吧，也就是说假如让我去写一篇英语作文的话很可能是根据中式的习惯非常生硬地翻译过来，一个单词一个单词地翻译过来貌似没有什么错误，但是将其连接起来便是一个生拼硬凑的不和谐的东西。这个不好的学习习惯导致我在平常的考试中前面的选择题、完形填空和英语作文基本得不到什么分数，也是我需要加强的地方。

为了弥补自己在英语科目上的不足，我打算每天至少抽出四个小时的时间学习英语，无论是买过的教辅书还是平常的英语笔记都多去看一看，从中猎取一些学习的思路，我自认为我的学习笔记做的还是比较好的，基本上老师提到的每一个学问点我都写进去了，但是我很少去看，由于我的字迹比较差导致我的笔记虽然很完整的，但是字迹差到自己都看不下去，我觉得自己还可以将这些学习笔记都重新抄写一遍，加深一下自己的记忆，而且我也可以在暑假中访问一些英语成果比较好的同学，和他们一起学习。

由于下学期就要面临高中的最终一年了，因此这个暑假的英语学习也纯粹属于“临阵磨枪”的行为，假如说能够取得显著的效果的话连我自己都不信任，但是我盼望能够通过暑假的学习来加深自己的记忆，至少能够让自己的学习基础更加坚实一些，不过看着那些刚结束高考的学长学姐还真是令我有些惶恐。

关于英语学习方案篇23

1、每天保证肯定的阅读量

2、每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子

3、日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。

细则

听力:

1.从specialenglish做起。每天听写1篇。肯定要坚持。

2.每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。

精读:

1.学习新概念英语。背诵课文。

2.重点领悟的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

词汇:

系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视!

口语：

每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

语法：

主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。

每天方案

早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。

中午：12：30-1：00，听ChanelV的英文歌。

下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。

晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。

每周方案

周一：主要任务背单词

周二：主要任务背新概念英语

周三：主要任务复习语法

周四：主要任务听听力

周五：主要任务朗读新概念英语文章

周日：自由支配

关于英语学习方案篇24

一、摸清学情，理清思路

首先，对学习状况有清楚的熟悉。可以通过对平常的单元练习测试分析进行一个汇总，从而弄清易错点，有针对性地进行复习，即要“避轻就重”，对把握较好的内容可以少花点时间，而说较难的则要想方法，通过讲解、练习、分析、总结等方法，把难点个个击破。在复习挨次上，我觉得还是先局部，再整体，即先按单元复习字、词、句、篇基础学问，再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练，并要留意不断反思，调整复习内容、方法等。

二、有的放矢，突出重点

六班级同学已学习了近四年的英语，因此涉及了很多学问点。最基础的是单词、词组和句子，应是我们复习的重点之一。而其中词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，所以必需理解把握。

句子是学习英语的重点，也是难点，尤其是各种不同的时态，如一般现在时、现在进行时、过去时和一般将来时，经常很困惑，所以必需加强这方面的语法复习和训练。只有把握了这四种时态下句子的特征，动词变化的规