【浙教版】二年级下册数学一课一练-2.图形工作室 (含答案)

二级册学课练2.图形作一、单题下哪些活动可以用数对确定位置（）A.下棋

B.升国旗

钟摆非自然数按下图这样排列，如果10的位置记作，。么20的位置记作)。A.，B.，，，下是由5个相同的正方体木块搭成的，从上面看到的图形()。A.B.C.D.同大小的正方体摆成的物体正看到的是(。A.B.下的()是彬看到的图形。

,从面看到的是从面看到的是A.C.二、判题

小明看到的是用个

可以拼成一个大的正方形。（）在室里，小明和小红的位置分别用数对3，）（，）表示，他们两个的座位在同一排。一数对表示多个地方。三、填题10.长方形有个三角形有个圆有_个11.一个由积木组成的图形，从正面看是12.如图苹果的位置用，2)示：

，从侧面看是，个积木最少________个（）________（）________13.如下图：点数对表示为1，），点数对表示_，点数对表示为________，角形________三角形。14.盆景园的位置________四、计题15.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。五、解题16.下面立体图形从正面、左面、上面看到的形状分别是什请在格中。17.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？①②③六、综题18.在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空。动物园正门位于_______，向西走200m到达猴山。斑马场位于，正的_______偏_______________度方向。（）马池位________，黑熊馆_偏_______度方向。（）虎山到山和斑马场的距离相等，并在猴山的正南方，位________。（）图上标猴山和老虎山的位置。19.观察图，完成下面问题（）数对表三角形ABC三顶点的位置点是（，）点是（，）点是（，）（）角形向右平移格到的新形是三角形C，先画出新三角________，用数对表111示新三角形三个顶点的位置A点是（，）B点（，________）C点是________，）111七、应题20.操作下图是一个直角三角单：厘米．两个这样的三角形可以拼一个等腰三角形．要使拼成的等腰三角形周长最大，可以怎样拼？画出示意图，并算出拼成的等腰三角形的周长．答案解析部分一、单选题【案A【解析】【解答】有坐标的物体一般可以用数对来确定位置【分析】考查了用数对表示位置的能【案C【解析】【解答】根据分析，将图补充如下：从图中可得20的置记作（，）故答案为：【分析用数对表示位置时第个数字表示第几列二个数字表示第几行根据图中数据的排规律，先将数据补充完整，再根据10的置可以得到10在第2列3行据此推在列5行用数对表示出来即可【案】【解析】【解答】根据题干分析可得，从上面看到的图形是：故选择：。【分析】本题考点：从不同方向观察物体和几何体．

。此题考查了从不同方向观察物体和几何体和简单图形的三视图的方法，是基础题型．观察图形可知，从上面看到的图形是2行，下面一行3个方形，上面一行个方形靠左边，据此即可选择．【案】【解析】【解答】根据题干分析可得，这个物体是：从右面看到的图形是故选A【分析】本题考点：从不同方向观察物体和几何体．此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．根据从正面和上面看到的图形可得，这个物体是1层2行前面一行3个方体，后面一行个正方体靠中间，据此即可画出这个物体，从侧面看到的图形是一行个方形，据此即可解答问题．【案】【解析】【解答】解：看图可知，彬彬看到的图形应该是B。故答案为：。【分析】圆在右边，圆柱在左边，彬彬在图形的右边，因此只能看到两个重叠的长方形，右下是一个圆形。二、判断题【案】错误【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。【案正确【解析】【案】正确【解析【答】数对（6表示第列6行，6）示第6列6行，他们两个的座位在同一行，即同一排。说法正确。故答案为：正确【分析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后面的数表示行数。【案错误【解析】【解答】解：一个数对只能表示一个位置，故原题说法错误。故答案为：错误。【分析】一个数对只表示一个位置，据此判断即可。三、填空题10.【答案】3；；【解析】11.【答案】【解析】【解答】这个图形至少由2个体块组成。【分析】从正面看到的是一行2个方形，所以第一行最少可有1个体块，第二最少也摆有1个体块，只不过与第一个立体块前后错开罢了，所以实际这个图形至少由2立块组成。12.【答案】（1）5（），【解析】【解答】桃在2列5行用数对表示(2，；胡卜在4列4行用数对表示(，故答案为：，；，【分析】用数对表示位置时第一个数表示列，第二个数表示行，图中横轴表示列，竖轴表示行用数对表示位置即可13.【答案】（3，）；2，）；等腰【解析】【解答】解B点数对表示为，，C点数对表示为2，，角形ABC是腰三角形。故答案为：，；，；腰【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，用数对表示位置。根据三条边之间的长度定三角形的类型即可。14.【答案】（5，）【解析】【解答】根据数对与位置的定义可以知道，盆景园的位置（，）【分析】此题主要考查数对的判断四、计算题15.【答案】解：根据题意画图如下：【解析【析】图1从面看到的图形是2层下层个正方形，上层1个中间；从侧面看到的图形是一列个正方形，从上面看到的图形是一行个方；图从面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；从侧面看到的图形是一列个方形；从上面看到的图形是一行2个正方形；图3从正面看到的图形是两列：右边一列3个方形，左边一列个方形靠下边；从侧面看到的图形是一列个正方形；从上面看到的图形是一行2个正方形。五、解答题16.【答案】解：【解析【分析】从三个面观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置再画出图形。17.【答案】从左面看，看到2层每层一个。从上面看，看到一层，每层有个从正面，看2层，第一层有3个第层中间有一个。所以图：面，②：面，图：面【解析】【解答】上面，左面，正面。【分析】从左面看，看到层每层一个。从上看，看到一层，每层有3个从正面，看到2层第一层有个第二层中间有一个。六、综合题18.【答案】（1）（，）（，）南；西；（，）北；东；（，）解：如图：【解析】【解答】解(1)动园位于10列5行是10，；斑马场位于，1)在正门的南偏西45°方；河马池位于，9)在黑熊馆的北偏东45°方；斑马场到猴山有4格因为老虎山到猴山和白马场的距离相等，所以老虎山位，故答案为：5)，；南；西45；，；；东；，【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此确定动物的位置(2)先确定斑马场的位置，再确定位于正门的方向即可先确定河马池的位置，再确定位于黑熊馆的方向根条件确定老虎山的位置并用数对表示(5)根猴山和老虎山的数对找出置并画图即.19.【答案】（1）5；；；；3（）；；；；；；3【解析【答】解：各顶点的位置是（，）（3）（，75）（，）C1（，）作图如下：故答案为：2，5），（，），（3）A1（，）（，）C1（，）．【分析】（）对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示