【北师大版】六年级上册数学第三单元观察物体单元测试卷(含解析)

北大数六级册三元察体单测卷四一、填填。1.下边的三个图形分别是从什么方向看到?填一填________二、看回答2.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。从左面看，小明搭的积木中________号和________号观察到的形状和小丽搭的积木从左面观察到的形状是相同的。观察小明搭的积木中，从正面看，形状相同的是_______号和________号，还有________号和号。三、我选。3.一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要()个小正方体。5B.6C.7D.84.从正面看是图(的立体图形有_______从左面看是图(的立体图形有_______；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是。5.一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有()个小方正方体。7B.8C.9D.6.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越)。短

B.长

C.大

D.小7.观察点不变，观察角度越()，观察的范围越。小

B.大

C.长

D.短四、解答题8.如图所示，笑笑站在墙前不动，淘气站在墙后。淘气不想让笑笑看见他，你能画出淘气活动的最大区域吗9.摆一摆，在方格纸上画出立体图形分别从正面、左面和上面看到的形状。10.如下所示，小芳在放学回家的路上，路中间有一个很高的广告牌挡住了的部分视线。小芳在位置A时能看到个楼层，如果她继续往前走，所能看到的楼层数量会有什么变化小芳走到位置B时，还能看到大楼吗?用画图的方法证实你的说法。如果在大楼的位置C有一个标志(如上图所示，那么小芳所能看到这个标志的最近位置在哪里请在图中画一画。答案解析部分一、填一填。1.【答案】正，左，上【考点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】根据分析可得：故答案为：正；左；上.【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是层：下层3个正方形，上层2左右各个正方形；从左面看到的图形是层：下层个正方形，上层1个正方形靠左边，1个正方形位于下层左数第3正方形上面；从上面看到的图形是三行：前面一行2正方形，中间一行是1个正方形居中，后面一行个正方形，个居中，2个朝上排列，据此即可解答问.二、看图回答2.【答案】（1）①；⑤（2）①；⑤；④；⑥【考点】从不同方向观察几何体【解析【解答（1从左面看，小明搭的积木中①号和⑤号观察到的形状和小丽搭的积木从左面观察到的形状是相同的；（2）观察小明搭的积木中，从正面看，形状相同的是①号和⑤号，还有④号和⑥号。故答案为：（1）①，⑤；（2）①，⑤；④，⑥.【分析（1）观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图是一2个正方形，由小明搭的积木可得：①号和⑤号积木从左面看到的图形都是一行个正方形，据此即可解答；（）从正面看，①号和⑤号看到的图形相同，是一行个正方形；④号和⑥号看到的图形相同，是2层：下2正方形，上层1个靠左边，据此即可解答问题.三、我会选。3.【答案】A【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】根据题干分析可得图形：一共需要：个）故答案为：A.【分析】根据图形可知，从正面能看到个正方形，呈“田”字形状；从上面能看到个正方形，分两行，上行2，下行1个，左齐；从右面能看到个正方形，分两行，下行个，上行1个，右齐，据此解答4.【答案】A和D；A、B、；A【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析【解答】从正面看是(1)的立体图形有A和；从左面看是图(2)的立体图形有A、B、C；从左面和上面看都是由两个正方体组成的立体图形是A.故答案为：AD；A、B、；A.【分析】观察图形可知，从正面看是2：下层2正方形，上层1靠左边的是图形A和D；从左面看是一列2正方形的是图形A、、C从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是图形A，据此即可解答问题.5.【答案】【考点】根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有个小方正方体故答案为：B.【分析】根据从正面观察的图形可知，这个立体图形分两列，左边一列有个小正方体，右边一列有个小正方体；从右面看，这个立体图形分两排，第一排有5小正方体，第二排有2个小正方体；根据从面看的图形可知，这个立体图形后面的一排靠右有个正方体排1列，所以至少有5+1+2=8个小正方体，据此解答.6.【答案】【考点】观察的范围（视野与盲区）【解析】【答】同样高的杆，离路灯越远，它的影子就越长.故答案为：B.【分析】物体离光源越近影子越短，离光源越远，影子越长；离路灯同样的距离，杆子越高影子越长，据此解答判断即可7.【答案】【考点】观察的范围（视野与盲区）【解析】【解答】观察点不变，观察角度越大，观察的范围越大故答案为：B.【分析】影响观察范围的因素有：观察点高低的变化，观察点远近的变化，障碍物的移动；观察点不变，观察角度越大，观察的范围越大四、解答题8.【答案】解：答：墙后两条线之间是淘气活动的最大区域。【考点】观察的范围（视野与盲区）【解析】【分析】影响观察范围的因素有：观察点高低的变化，观察点远近的变化，障碍物的移动；解答此题时，把笑笑的眼睛看作数学中的“点”，确定遮挡物的有效点”，将视线看作数学中的“线”，将观察的范围看作数学中的区域”，据此作图即可察到的范围越大9.【答案】解：

观察点的位置越高，观【考点】从不同方向观察几何体解析】【分析】本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数．10.【答】（1）解：看到的楼层数量会减少。（2）解：还可以看到大楼。（3）