常见句子结构_第1页
常见句子结构_第2页
常见句子结构_第3页
常见句子结构_第4页
常见句子结构_第5页
已阅读5页,还剩66页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于常见句子结构第一页,共七十一页,编辑于2023年,星期一基本句型一:SV(主+谓)基本句型二:SVP(主+谓+表)基本句型三:SVO(主+谓+宾)基本句型四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)基本句型五:SVOC(主+谓+宾+宾补)

第二页,共七十一页,编辑于2023年,星期一句型1:Subject(主语)+Verb(谓语)

此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思,这种句型中的动词大多是不及物动词,动词后不可以直接接宾语,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常见的动词如:work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如:1.Thesunwasshining.太阳在照耀着。2.Themoonrose.月亮升起了。3.Theuniverseremains.宇宙长存。4.Weallbreathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。5.Whocares?管它呢?6.Whathesaiddoesnotmatter.他所讲的没有什么关系。7.Theytalkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。8.Thepenwritessmoothly.这支笔书写流利。Trytogivemesomeexampleswhicharethesamedrill.第三页,共七十一页,编辑于2023年,星期一句型2:Subject(主语)+Link.V(系动词)

+Predicate(表语)

此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词,这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态。这样的词有:be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如:1)Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。2)Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。3)Weshouldremainmodestatanytime.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。4)Thiskindoffoodtastesterrible.。5)Thepicturelooksmorebeautiful

atacertaindistance.第四页,共七十一页,编辑于2023年,星期一2)表示变化。这类系动词有:become,turn,get,grow,go等。如:1)Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了,天气变得越来越暖和。2)Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比以前长得高多了。3)Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了,天气变得越来越暖和。4)Don'thavethefood.Ithasgonebad.不要吃那种食物,已经变质了。5)Thefactsprovetrue.事实证明是正确的。第五页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Haveatry!请指出下列各句为哪种结构:SV(主+谓)或SVP(主+谓+表)Warmupexercises:1.Theytalkedhappilyforalmostanhour.2.Theweatherhereisgettinghotterandhotter.3.Theplayerwassingingintheplaygroundthen.4.Thecityatnightlooksmorebeautiful.5.Thestudentsshouldkeepquietintheroom6.Thebreakfastcookedbymumhasgonebad.SVSVPSVSVPSVPSVP第六页,共七十一页,编辑于2023年,星期一句型3:Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。例:1)Hetookhisbagandleft.(名词)他拿着书包离开了。2)LiLeialwayshelpsmewhenIhavedifficulties.(代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。3)Sheplans

totravel

inthecomingMayDay.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4)Idon’tknowwhatIshoulddonext.(从句)

我不知道下一步该干什么5)Shelostthechancetomakeherappearanceonthestage.

她失去了在舞台上露面的机会第七页,共七十一页,编辑于2023年,星期一句型4:Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语)

此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有:buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。如:1)Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.2)Theoldmanalways

tellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.3)Yesterdayherfatherboughtherabicycleasabirthdaypresent..这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词+宾语+forsb.;

2)动词+宾语+tosb.。第八页,共七十一页,编辑于2023年,星期一SVo(多指人)O(多指物)

1)Pleaseshowmeyourpicture.

=Pleaseshowyourpicturetome.

请把你的画给我看一下。

2)I'llofferyouagoodchanceaslongasyoudontloseheart.=I'llofferagoodchanceforyouaslongasyoudon'tloseheart.又如:Hepassedmethewonderfulgiftyesterday.MyteachertaughtmeEnglishShecookedherhusbandadeliciousdinner.Mybrothertoldmehowtogettothestation.第九页,共七十一页,编辑于2023年,星期一句型5:Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)

此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。这种句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。常见的动词有:tell,ask,advise,help,want,wouldlike,order,force,allow等。如:1)Youshouldkeeptheroom

cleanandtidy.

你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)2)Wemadehimourmonitor.(名词)我们选他当班长。3)Hisfathertoldhimnottoplayinthestreet.(不定式)4)Myfatherlikestowatchtheboysplayingbasketball.(现在分词)第十页,共七十一页,编辑于2023年,星期一

注意:动词have,make,let,see,hear,notice,feel,watch等后面所接的动词不定式作宾补时,主动语态不带to。如:

1)Thebossmadehimdotheworkallday.老板让他整天做那项工作。2)Iheardhersing

inthenextroomallthetimelastnight.

昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。但是使役动词(make,let)以及感官动词(see,hear,notice,feel,watch)被动语态加上to.1)=Hewasmadetodotheworkbythebossallday.2)=Shewasheard

tosing

inthenextroomallthetimelastnight.第十一页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Goforit,please!SVOC(主+谓+宾+宾补)1)Theykepttheroomclean.2)WeallcalltheboyTom.3)Ourteacheraskedustodomorningexercise.4)Theworkerpaintedthewallwhite.5)Isawhergettingonthebusjustnow.6)Whatmadethelittlegirlangry?第十二页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Let’sgoEx1:(SV)1李明学习很努力。2.事故是昨天下午发生的。3春天就要来了.4我们住在这个城市已有关10年了.5学生们学习很努力。6她再次向我道歉。7事故是昨天晚上发生的。LiMingworksveryhard.TheaccidenthappenedyesterdayafternoonSpringiscoming.Wehavelivedinthecityfor

tenyearsThestudentsworkveryhard.Sheapologizedtomeagain.Theaccidenthappenedyesterdayevening.第十三页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Ex2:(SVP)1.这是本英汉辞典。2.午餐的气味很好。3.他堕入了情网。4.一切看来都不同了。5.他长得又高又壮。6.麻烦的是他们缺少钱。7.我们的井干枯了。8.他的脸红了。ThisisanEnglish-Chinesedictionary.Thedinnersmellsgood.Hefellinlove.Everythinglooksdifferent.

Heisgrowingtallandstrong.Thetroubleisthattheyareshortofmoney.Ourwell

hasgonedry.Hisfaceturnedred.第十四页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Ex3(SVO)1.谁知道答案?2.她微笑表示感谢。3.他拒绝帮他们的忙。4.他喜欢看书。5.他们吃了剩饭。6.他说:“早上好!7.我想喝杯茶。8.他承认犯了错误。Whoknowstheanswer?ShesmiledherthanksHeenjoysreadingTheyatewhatwasleftoverHehasrefusedtohelpthem.。Hesaid"Goodmorning."IwanttohaveacupofteaHeadmitsthathewasmistaken.第十五页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Ex4.(SVoO)1.她给自己定了一套新衣裳。2.她给丈夫煮了一顿美味的饭。3.他给你买了一本字典。4.他对她什么都不拒绝5.我给他看我的照片。6.我洗了我的汽车。7.我告诉他汽车晚点了。8.他教我开机器。Sheorderedherselfanewdress.。Shecookedherhusbandadeliciousmeal.Hebroughtyouadictionary.Herefusedhernothing.Ishowedhimmypictures.Igavemycarawash.Itoldhimthatthebuswaslate.Heshowedmehowtorunthemachine.第十六页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Ex5(SVOC)1.他们请他当经理。2.他们把门漆成绿色。3.这使得他们要细想一想。4.他们发现那房子空的。5.他怎么会这样想?6.我们送他出去。7他要我早点回来。8.我看见他们上了那辆公共汽车。TheyakedhimtobemanagerTheypaintedthedoorgreen.ThismadethemthinkcarefullyTheyfoundthehouseemptyWhatmakeshimthinkso?Wesaw(showed/sent)him

out

Heaskedmetocomebacksoon.。Isawthemgettingonthebus.第十七页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Continue!

Therebe句型(特殊倒装句式)

此句型是由there+be+主语+状语构成,用以表达存在有,一种无主语的有。它其实是倒装的一种情况,主语位于谓语动词be之后,there仅为引导词,并无实际语。Be与其后的主语在人称和数量上一致,有时态和情态变化。如,现在有thereis/are…

过去有therewas/were…将来有therewillbe…/thereis/aregoingtobe...现在已经有therehas/havebeen…可能有theremightbe...肯定有theremustbe…/theremusthavebeen...过去一直有thereusedtobe…似乎有thereseems/seem/seemedtobe…碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…此句型有时不用be动词,而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive,等。

第十八页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Ex6:Therebe1.今晚没有会。2.这个村子过去只有一口井。3.这个学校有一名音乐老师和一名美术老师4.客人当中有两名美国人和两名法国人。5.天气预报说下午有大风。6.办公室里肯定有人7.恰好那时房里没人。8.在那边的树下可能有蛇。Thereisn’tgoingtobeameetingtonightTherewasonlyawellinthevillageThereisateacherofmusicandateacherofartintheschool.AmongthegueststhereweretwoAmericansandtwoFrenchmen.Theweathermansaysthere’llbeastrongwindin

theafternoon.Theremustbesomeoneiontheoffice.Therehappenedtobenobodyintheroom.

Theremaybeasnakeunderthattree第十九页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Let’sgo…2.不定式作表语

1.Herworkis______(look)afterthechildren.2.Myaimis______(go)toTsinghuaUniversity.3.Sheseemed______(think)abouttheproblem.4.Theyappeared_____(agree)withwhatwesaid.不定式作表语时可以和主语部分调换。第二十页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Continue:3.不定式作宾语:有些及物动词常用不定式作宾语。常见的动词有:

want,demand,like,hate,hope,begin,seem,fail,help,offer,manage,pretend,forget,remember,promise,prepare,learn,expect,agree,determine,prefer,intend,etc.第二十一页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Haveatry:Theywanted______(get)onthebus,didn’tthey?Hesaidhewished——(be)aprofessor.Iagreed______(go)therewiththedoctor.Mydaughterpreferred______(dance)whenshewasinhertwenties.Hehadpromised______(give)meahand.第二十二页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Goon,please!

4.不定式作宾语补足语

A)1.Ididn’twantmyparents______(help)me.2.We’dpreferyou_______(take)thejobinsteadofZhang.3.Theschoolorderedalltheclassroom______(clean).4.Myparentsexpectme_______(go)toaidealuniversity.5.Joanpromisedthedinner______(cook)beforewereturned.6.Thedoctoradvisedthepatient______(take)twopillseveryfourhours.7.Hedeterminedme_______(tell)everything.第二十三页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Goon,please!

B)Whomflnssbdosth.(watch,have(使)hear,observe,make,feel,listen(to),let,notice,seeetc.+sb+动词原形

+sth+done第二十四页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Testyourself:Wecan’tletthis______(go)on.Iwillnotletmychildren______(treat)inthatway.Johnmadehim______(tell)everything.Thetwoboysweresorryindeedtoseehim______(go).Wefeltthehouse______(shake)intheearthquake.Doyoulikelisteningtootherpeople______(talk)?Haveyoueverheardhim______(tell)alie?Whowouldyouliketohave______(go)?Whowouldyouliketohave______(go)with?Whatsongdidyouhear______(sing)?Wesawthehouse______(burn)tothegroundwhenwereachedthere.第二十五页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Continue:5.不定式作定语

Changethefollowingintoinfinitives.Hewasthefirstpersonthatcametotheclassroomthismorning.TheonlythingthatIwanttogetisthediamondnecklace.Everythingthatisdoneneedspraising.Doyouhaveanythingthatyouwanttosay?Herearesomebooksthatyoucanread.第二十六页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Goon,please!6.不定式作状语。状语的形式很多,有目的、结果、原因、条件、让步、比较、方式、伴随等,但目的、结果要用不定式。第二十七页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Continue:

A)Substitution:Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbustothetown.Hegotupearly_______________catchthefirstbus.WemustworkhardatEnglishinorderthatwecancontactforeignersfreely.WemustworkhardatEnglish______________contactforeignersfreely.Hewassofrightenedthathecouldhardlysayanything.Hewas______frightened_______sayanything.Hewas______brave____________sayanything.Hewassoyoungthathecouldgotoschool.Hewas_____late_____gotoschool.Hewasnot________________gotoschool.第二十八页,共七十一页,编辑于2023年,星期一

B)1.______(save)thebadlysicklady,thedoctorhadanoperationonher.2.Hehurriedtothestationonly_____(find)thetrainleft.第二十九页,共七十一页,编辑于2023年,星期一动名词1.动名词作主语

A)1.______(die)forpeopleisagloriousthing.2.______(talk)withhimisagreatpleasure.3.______(help)othersisourduty.4.______(see)istobelieve.5.______(seat)atthebackoftheclassroommadethestudentssurprised.第三十页,共七十一页,编辑于2023年,星期一it作形式主语时,可用动词不定式,但下列巨型常用动名词:Itis+nogood(nouse,fun,apleasure,awasteoftime)+doing…Thereisno+doing….如:It’snouse______(sit)herewaiting.Thereisno______(say)whatwillhappennext.Isitanygood______(tell)himthetruthrightnow.第三十一页,共七十一页,编辑于2023年,星期一

不定式与动名词的区别:不定式作主语时经常表示具体动作,而动名词作主语时经常表示抽象动作:

It’snogoodeatingtoomuchfat.It’snotgoodforyoutoeatsomuchfat.第三十二页,共七十一页,编辑于2023年,星期一B)关于逻辑主语的问题

1.______tothemeetingsurprisedalloftheboards.A.MikecomingB.MikecameC.MikecomingD.Mike’scoming2.It’snouse_______thatyoudidn’tknowtherules.A.youpretendB.youpretendingC.yourpretendingD.yourpretendChangethefollowingintothesimplesentences.ThatPeterdidn’tattendthemeetingmadeitputoff.第三十三页,共七十一页,编辑于2023年,星期一2.动名词作表语

1.Herworkis______(look)afterthechildren.2.Myaimis______(go)toTsinghuaUniversity.3.Oneofmybadhabitis______(bite)nails(指甲).第三十四页,共七十一页,编辑于2023年,星期一

3.动名词作宾语Mecafps+doing(mind,miss,excuse,enjoy,escapeconsider,admit(承认)advise,appreciate=enjoy,avoid,finish,practise,suggest,stop)delay,imagine,include,keep,quit,resist,risk,understand,beusedto,lookforwardto,objectto,payattentionto,etc.以及介词后接动名词doing第三十五页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Hewasinlowspiritsandevenconsider_____(go)away.Practise_____(put)yourhandtotheground.Ican’thelp______(have)thetriptoBritain.Don’ttellmeyoualwaysescape_____(fine)becauseyouhaveafastsportscar.Leaveoff______(bite)yournails!Hedidn’tfeellike______(work),sohesuggested_____(spend)thedayinthegarden.Youcertainlymustn’tmiss_______(see)thewonderfulfilm.第三十六页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Thedoctoradvised______(stay)longerinhospital.Icouldn’timaginethat______(be)possible.Weappreciateyour______(want)______(help)usinourdifficulties.Wecan’tstand______(pooh-pooh)everynewidea.Michaelhasdelayed______(write)tohertilltoday.第三十七页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Thelawforbids______(sell)liquortochildren.Theyallsuggested______(give)morechances.Canyouimagine______(leave)standingoutsideforawholenight.Theybuiltthebankstopreventtheareafrom______(flood).Womendomind______(smoke)bymen.第三十八页,共七十一页,编辑于2023年,星期一动名词与不定式的不同含义:beafraidtodo不敢、害怕、胆怯去做某事beafraidofdoing担心、恐怕出现Shewasafraid______(wake)herhusbandup,forhehadbadtemper.Shewasafraid______(ofwake)herhusband,forhewasill.第三十九页,共七十一页,编辑于2023年,星期一

2)forgettodosth.忘记去做某事(未做)

forgetdoingsth.忘记做过了某事(已做)

Thelightintheofficeisoff.Itwasshewhoturneditoff,butsheherselfforgot_______(turn)itoff.Thelightintheofficeisstillon.Sheforgot______(turn)itoff.第四十页,共七十一页,编辑于2023年,星期一3)remembertodosth.记着去做某事(未做)

rememberdoingsth.记着做了某事(已做)Doyouremember______(meet)meatapartylastyear?Youmustremember______(leave)tomorrow.第四十一页,共七十一页,编辑于2023年,星期一

4)stoptodosth.stopdoingsth.5)regrettodosth.regretdoingsth.Iregret_____(go)tohishometown.Iregret_____(tell)youthetruth.第四十二页,共七十一页,编辑于2023年,星期一6)trytodosth.trydoingsth.Youmusttry_____(do)itagain.Let’stry_____(do)theworkinsomeotherway.第四十三页,共七十一页,编辑于2023年,星期一7)meantodosth.meandoingsth.Ifitmeans_____(delay)morethanaweek,I’llnotwait.Imean_____(go),andnothingcanstopme.8)goontodosth.goondoingsth.第四十四页,共七十一页,编辑于2023年,星期一9)like/love/start/begin/hate/continuetodosth.doingsth.10)Sth.wnat/require/needtobedonedoing.Thetempleneeds____(rebuild).Thechildrenrequire____(educate).第四十五页,共七十一页,编辑于2023年,星期一动名词复合结构的一般规则是:1.逻辑主语是有生命的名词:作主语时,须用名词或代词所有格;作宾语时,也可用普通格或人称代词宾格。Tom’s(His)comingiswhatwehaveexpected.Shedidn’tmindJack/Jack’s(him/his)cominghere.第四十六页,共七十一页,编辑于2023年,星期一2.逻辑主语是无生命名词时,只用普通格。Isthereanyhopeofourwinningthematch?3.逻辑主语是指示代词或不定代词this,that,somebody,someone,nobody,none,anybody,anyone时,只用普通格。Shewasdisturbedbysomebodyshoutingoutside.第四十七页,共七十一页,编辑于2023年,星期一Comparethis:11)canithelpdoingsth.can’thelpdosth.can’thelpbutdosth.不能不,忍不住1.Icouldn’thelp___(think)ofmychildhoodwhenIsawthepicture.2.I’msorryIcan’thelp___(lend)youthemoney,forI’mshortofitnowadays.3.Ican’thelpbut___(cry).第四十八页,共七十一页,编辑于2023年,星期一9)permit,allow,advise,consider,admitdoingsth.sb./whtodosth.1.Doyouconsider_____(buy)thiskindofbook?2.Isheconsidered_____(take)thisposition?3.Isheconsidered_____(send)toworkinTibet?第四十九页,共七十一页,编辑于2023年,星期一分词分词:分词相当于形容词、副词。作表语、定语、宾语补足语和状语。分词可分为现在分词、过去分词。一般式完成式现在分词doinghavingdonehavingbeendone过去分词done第五十页,共七十一页,编辑于2023年,星期一1)分词与动名词作表语时的区别:1.Ourplanis______(finish)thetaskbeforeMay.2.Tom’sjobwas______(guard)thefactory.3.Hislectureis______(interest),whichmadeus______(interest).4.Thesituationis______(encourage).第五十一页,共七十一页,编辑于2023年,星期一

2)现在分词和过去分词作状语的区别:分词与逻辑主语(即句子主语)关系来决定分词的语态,主语能发出分词的动作用主动doing/havingdone,不能发出分词的动作用被动done/havingbeendong。分词的动作如发生在谓语动词之后doing(用一般式),如发生在谓语动词之前,(用完成式)havingdone。第五十二页,共七十一页,编辑于2023年,星期一A)1._____(see)thosepicture,hecouldn’thelpthinkingofthosedaysinYan’an.2._____(turn)round,Fannyfoundanambulancedrivingup.3_____(water)thevegetables,theybegantopickuptheapples.4._____(finish)thework,hewentbackhomeonfoot.5._____(inspire)byDr.Chen’sspeech,theydecidedtostudymathsharder.6._____(persuade)byhermother,shegladlywenttherealone.第五十三页,共七十一页,编辑于2023年,星期一7.Warmly_____(praise)forhiswork,hewastooexcitedtofallasleep.8._____(arrive)atthestation,wefoundthetraingone.9._____(send)thechildtobed,shebegantocorrectthepupils’exercises.10._____(surround),theenemyfoundnowheretohideandhadtogiveup.11.Once_____(arm),weareafraidofnothing.12.While_____(cross)thestreet,lookoutforcars.第五十四页,共七十一页,编辑于2023年,星期一13.When_____(walk)inthepark,Mathildemetwithheroldfriend.14.While_____(criticize),shecried.15.Shecameearlierthan_____(expect).16.Everythinggoeswellas_____(plan).17.Shestillmadethesamemistakesthough____(tell)severaltimes.18.____(give)moretime,wearesuretodoitbetter.第五十五页,共七十一页,编辑于2023年,星期一19.Thedoctordideverythinghecould_____(save)thepatient.20._____(improve)hisEnglish,WangLingworksmuchharder.第五十六页,共七十一页,编辑于2023年,星期一作目的、结果状语的区别:21.LiMingworkshard_____(pass)theexams.22.LiMingworkshard_____(try)topasstheexams.23.Hereturnedhome_____(find)thehousebrokeninto.24.Hisfatherdied,_____(leave)himnothingbutdebts.第五十七页,共七十一页,编辑于2023年,星期一25.Footballisplayedoveracentury,_____(make)itpopular.26.Beessuckhoneyintotheirstomachs,____(get)thickerandthicker.判断下列对或错:1.Seeingfromthehill,thecitylooksmorebeautiful.2.Havinghaddinner,thedisheswerewashed.3.Leavingathome,thelittlegirlfeltmuchafraid.第五十八页,共七十一页,编辑于2023年,星期一一些独立结构:1.Generally_____(speak),wehavelearntalotinthisschool.2._____(judge)fromhisappearance,heissomebody.3._____(tell)youthetruth,yourworkisterrible.第五十九页,共七十一页,编辑于2023年,星期一将上列1-18句分词部分改成从句:B)伴随状语1.Theboylayinbed,_____(listen)tomusic.2.It’sabadhabittotalktoothers,____(look)aside.3.Theprofessorenteredtheroom,_____(follow)byhisassistants.4.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalk,____(add)thathehadenjoyedhisstayhere.5.Theboystoodinfrontoftheteacher,_____(criticize).第六十页,共七十一页,编辑于2023年,星期一

独立主格结构(所谓独立主格结构,分词的逻辑主语不是句子主语,而是有自己的逻辑主语时,叫独立主格结构。)A)1.Today____(be)Sunday,thelibrarydoesn’topen.2.There_____(be)nobuses,wehadtowalkhome.第六十一页,共七十一页,编辑于2023年,星期一3.Thesignal_____(give),thebusstarted.4.Weather____(permit),we’llvisittheGreatWall.5.AteacherfromEngland____(teach)usEnglish,we’resuretolearnitwell.B)6.Withhim____(give)usalead,ourteamistowin.7.Withtheworker____(lead

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论