《变阻器》名师教案

第十六章电压电阻第4

变阻器核心素养通过分组实验探究怎样用滑动阻器改变灯泡的亮度论归纳出滑动变阻器在电路中的作用培养学生归纳总结的能力素养通过指导学生的实验操作培养学生正确使用仪器的技能和良好习惯的素养。一、教材分析本节由“变阻器和“变阻器的应用两部分内容组成变阻器是电学中一个很重要的电路元件广泛用于各种电路中在学习过影响电阻大小的因素之后由于电路的需求就出现了如何改变电阻的问题本节在前面学习过电流电压及电阻后再研究变阻器符合学生由易到难由简到繁的认知规律影响电阻大小的因素较多通过实验探究对比发现改变接入电路中电阻线的长度改变电阻较为方便变阻器是如何改变接入电路中电阻大小的即变阻器的工作原理是本节的教学重点在使用变阻器改变电路时需要掌握滑动变阻器的连接方法由于滑动变阻器结构较复杂接线柱较多需要通过实验探究出滑动变阻器的连接方法如何把滑动变阻器接入电路等虽然学生对连接电路已经比较熟悉但按要求正确使用滑动变阻器改变电路对于初学者还是有一定的难度所以按要求正确连接变阻器是本课教学的难点。二、教学目标1、通过观实物及自学阅读,出变阻器结构及其在电路中的符号。2、通过自调光灯及图示讲解能叙述出滑动变阻器的工作原理，使学生产生动手操作使用变阻器的欲望。3、通过分实验探究怎样用滑动阻器改变灯泡的亮度，学生能归纳总结出使用变阻器的方法，通过讨论能归纳出滑动变阻器在电路中的三个作用。4、通过观滑动变阻器的名牌，说出两个参数的含义三、教学重难点重点：知道变阻器的工作原理。难点：按要求正确连接变阻器。四、教学策略/7

通过实验改变灯泡亮度可以改变电源或改变电阻结合影响电阻大小的因素学生提出改变电阻的方法但通过对比可以得出改变电阻线的长度来改变电阻比较方便据此实验引入滑动变阻器的工作原理绍滑动变阻器的构造、电路符号等通过实验练习使用滑动变阻器掌握滑动变阻器的使用方法正确使用滑动变阻器改变电路中的电流改变用电器两端的电压为后面研究电路中的电流与电压电阻的关系作实验操作上的铺垫通过介绍实际中的变阻器的应用，加强社会、物理与科技的应用，如普通用电器用到的电位器，以及较先进的数字电位器等这些不同的电位器有各自的优缺点但它们的作用都是改变电路中的电流或电路两端的电压。五、教学资源准备多媒体课件整合网络、电压表、灯泡、滑动变阻器、电流表、多媒体音响、不同规格的铅笔芯、开关、电位器等。六、教学过程教学教师活动环节课前登陆优教平台，发送预习任务

学生活动完成本节课的预习任务，反馈预习情况

设计意图了解本节课内容，发现薄弱点，针对性听课创设展示或演示调光灯改变台灯亮

学生观察视频思考问创造课堂情景，情景度的视频。

题。

激发学生的兴（5

（优提：请开素材“物大

趣和求知欲。分

师：

变阻器

”）钟）调光灯是如何改变灯泡亮度的？引入回忆影响电阻大小的因素、电

学生提出改变灯泡亮

知识巩固，为后新课流大小与电压的关系。（5连接一个灯泡发光的简单电

度的方法改变电源电面的学习作铺压电路中的电阻大小垫。分

路，提出改变此灯泡亮度的方

等。钟）法。/7

新课改变小泡亮内容展示一个连有铅笔芯的简单电

学生结合前面学习的

培养学生观察（25路，闭合开关使小灯泡发光。内容提出方案：

实验、分析实验分钟）

（1变电池的节数；的能力。（2）改变铅笔芯。思考哪些方法可以使小灯泡的亮度发生改变？改变电池的节数就是改变电源电压，可以使电路中电流发生改变。要如何改变铅笔芯才能使灯的亮度发生改变？教师演示学生提出的各种方案，对比除了改变电压，如何改变铅笔芯最简便？那么刚才大家看到调光灯也是利用了像铅笔芯这么长的电阻丝来调节灯的亮度的吗？变阻器能改变接入电路中电阻大小的元件叫变阻器。实验中常用的是滑动变阻器。展示一个滑动变阻器。（优提：请开素材“动演

结合影响电阻大小的因素回答可以改变铅笔芯的长度材料横截面积等。培养学生的总学生观察实验发现改结和分析能力。变铅笔芯接入电路的长度改变灯泡亮度是最简便的。学生阅读滑动变阻器的结构及工作原理技术数据结合课本内容思考提出的问题。（1）滑动变阻器主要示：

滑动变阻器

”）

是由绝缘管、电阻丝、在物理实验中经常使用滑动变阻器来改变电路中的电流。

滑片接线柱金属杆等组成的。

培养学生的自投影出滑动变阻器的使用说明（2）通过改变接入电

学能力。书，通过此说明书思考下列问

路中电阻丝的长度来/7

题：（1）滑动变阻器的构造。（2）工作原理。

改变接入电路中的电阻。（3）50表示此滑动（3术参数中的电阻值和电变阻器接入电路的最流的意义。

大阻值为Ω；2A表（4）变阻器在电路中的作用。示允许通过的最大电（5作变阻器电阻丝的材料流为2A。特点。（4）滑动变阻器在电

为后面不同电滑动变阻器上有四个接线柱，在连接电路时只需要连接两个接线柱即可，如何把滑动变阻

路可以通过改变电阻来改变电路中的电流和电压

路中电压的规律作铺垫。器正确接入电路才能起到其改（5）电阻丝的材料主变电路中电流或电压的作用呢？练习使滑动变阻器教师演示一个使用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路。

要是由电阻率大的合金丝做成的。学生观察教师连接电路的过程了解滑动变阻器的连接的方法。下面让学生来汇报实验结果。

学生汇报实验结果总培养学生总结滑动变阻器有哪些接法是可以改变电阻的？这些接法中有哪些规律？滑动变阻器需要使用“上一下”的接法才能改变电阻。在实验中利用滑动变阻器改变了灯泡中的电流，那么灯泡两端的电压有没有发生改变呢？（1连如图所示的电路用

结滑动变阻器有哪些接法可以改变电阻大小，分别是AB、、BCBD。这些接法中有一个共同点滑动变阻器必须要接一个下面的接线柱和一个上面的接线/7

实验的能力。

电压表测量电阻R两端的电压。

柱才能直到改变电阻的作用。对比实验数据可以发现滑动变阻器的改变（2）调节滑动变阻器的滑片，作用主要取决于下面使电阻R两端的电压逐渐变

的接线柱即只要接了大察电流表的示数变化情A接线柱，、D可以况是否与电压表示数变化相同。

任选，滑片P向右移，接入电路的电阻都是

掌握滑动变阻（3换不同的定值电阻使在变大的。电阻成整数倍变化（如：5Ω、让两名学生根据电路

器的使用方法，为后面研究电10Ω15Ω合开关，调节滑动变阻器的滑片，保持每次

图连接实物调节滑动流与电压和电变阻器的滑片观察电阻的关系打下接入的定值电阻两端的电压不变，观察电流表示数的变化规律。实验表明：调节滑动变阻器的滑片，不但能改变电路中的电流大小，还能改变用电器两端的电压。思考：如果在不知道接通电路时电路中电流会有多大的情况

压表示数的变化。改变定值电阻的大小，利用滑动变阻器调节定值电阻两端的电压保持不变。学生结合滑动变阻器的使用，讨论可以得

实验基础。通过实验知道可以利用滑动变阻器改变电路中的电流和下，闭合开关前滑动变阻器的滑片应该置于哪个位置。实验室的变阻器还有电阻箱，它可以显示接入电路的阻值大小。

出在连接电路时把电压。滑动变阻器的滑片移至阻值最大处可以使电路中的电流较小到保护电路的作用。展示电阻箱绍其内部结构。生观察电阻箱试培养学生的合利用旋钮改变电阻箱的阻值进

读数。/7

作学习的能力。

行读数。变阻器应用（优提：请开素材“演视频：

汽车流量表

”）

培养利用物理在电路中，变阻器的作用主要是通过调节接入电路中的电阻值的大小，改变电路中的电流和改变用电器两端的电压。滑动变阻器一般只在实验室中应用。那么开始大家看到的调光灯中使用的也是滑动变阻器吗？调节、音量调节等装置，它们也

引导学生把变阻器应用于实际。

知识解决实际问题的能力。是一种变阻器，通常称为电位

学生举例可调亮度加强物理、技术器。展示一些常见的电位器。的台灯调温的电热与生活的联系，大家还见过哪些电器中使

毯、电饭锅、收音机、了解数电位用到电位器？大家举的这些例子中有的是机械式的电位器，通过旋钮来调节接入电路的电阻，也有的一些是数字电位器。例如耳机的线控装置、电视机遥控器改变音量等。与机械式电位器相比，数字电位器有哪些优点呢？数字电位器已经在自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多领域得到

电视机等。学生阅读课本总结：与机械式电位器相比，数字电位器具有可程序控制改变阻值耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。/7

器在现实中的应用。

广泛应用。总结课堂小结：（3过这节课你学到了什