教师工作计划集合八篇

2/2教师工作计划集合八篇【精华】老师工作方案集合八篇

人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，又迎来了一个全新的起点，该好好方案一下接下来的工作了！可是毕竟什么样的（工作方案）才是适合自己的呢？下面是为大家收集的老师工作方案8篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。

老师工作方案篇1

本学期我连续担当五班级（2）班的班主任工作。我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养，依据本班状况制定方案如下：

一、本班同学基本状况分析：

本班共有43位同学，其中老生流出3名，插班新生3名男生。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班同学集体意识基本形成，但仍有个别的同学需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。

三、具体措施：

（一）班主任自身素养方面

充分利用空余时间找同学谈心，主动与副班主任协作，尽量把班主任工作做细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，时常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。

（二）同学常规培育方面

1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校（生日）常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习态度，不使一个同学掉队。

2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：时常保持与同学家长联系，使学校训练和（家庭）训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺

点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造机会，熬炼和培育他们的力气。

6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，主动参预体育熬炼，主动参预学校组织的文娱活动，重视各项角逐的主动参预，培育同学的参预意识。

老师工作方案篇2

（一）学情分析

高三班级同学，面对（高考）的压力精神状态要好才能应对高考的来临，身体健康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让同学们能学到学问更要留意心理健康，让同学每节课都有快乐的心情，给同学做心理上的指导让同学能走健康之路来走进高校之门！

（二）教学目标

1、运动参预

①知道科学参预田径熬炼的原则，主动参预田径类运动并养成良好的田径熬炼习惯。②依据自身状况设置熬炼目标、制定熬炼方案并按方案坚持田径熬炼；③能用简洁方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。

2、运动技能

①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育熬炼的区分，熟识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。②主动学习并运用所学田径学问与运动技能进行健身活动，主动参预各种田径类体育角逐。③了解田径运动中消逝的创伤、扭伤的简易处理方法。

3、身体健康

①通过田径类项目的学习进展同学的上、下肢力气与腰、腹肌力气和耐力。②了解田径运动对进一步进展体能和提高运动力气的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。③形成良好的田径运动习惯和健康行为。

4、心理健康

①通过参预田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调整心情。②设置合理目标，使自己在田径运动中不断提高田径运动力气，并在此过程中体验成功。③努力克服田径运动中的心理恐惊等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。

5、形成健全的人格

体验到运动过程的欢快性与成就感，不断增加学习的自信念；能利用体育活动解除心理的郁闷，提高自我心情把握力气。运动过程中具有勇敢、坚韧、果决、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，敬重他人，遵守角逐规章听从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作协作意识，体现良好的团队精神。

（三）教学措施

1、对训练工作的宠爱，对自己训练教学力气布满自信，对在同学中树立良好老师形象布满自信，对提高我校教学质量布满信念。饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学方案的保障。

2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，依据同学的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导同学更好地理解和把握该课内容。留意实际，面对全体，尽可能切入同学实际。

3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与角逐，抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的同学，利用课余时间指导同学训练，为提高我校竞技成果而努力。

4、对体育偏差生，则关怀制定进步方案，指导同学自觉养成良好熬炼习惯。培优与补差同学的训练，熬炼时间与班级组，班主任沟通协商形成书面方案，共同协作执行。5、教学中充分留意从同学中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加同学的体育熬炼的'信念，优化课堂教学，全面提高教学质量。

（四）教学争论的方案

按时参预体育教研组活动，主动参预和协作体育教研组开展的课题争论，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题争论的优秀成果。

多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，准时作出评价。吸取和借鉴他们优秀的上课技巧和对学问的传授力气，同时思索，在自己的教学过程中，哪些需要改进，并尽快实践到教学活动中。多与老老师沟通、相互沟通，勤问勤学，以提高自身的教学把握力气和教学质量。

有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的阅历，增加校际老师的友好关系，多相互沟通，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨相互沟通，不断提高自己。主动撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。

老师工作方案篇3

新的学年开头了，为了在有效的时间内有目的有方案的搞好历史教学，特制定本方案。

一、方案宗旨

今学期，以学校各项工作方案为指导，以"三四五高效课堂"为指针，以提高同学素养为重点，以培育同学的创新精神和实践力气为目标，重视双基训练和力气培育，全面贯彻党的训练方针。结实树立质量第一的观念，强化基础训练，增加同学的创新意识，全面提高同学素养；培育新世纪人才；在整体优化的基础上，突出优生优培；强化探究性学习、合作性学习的争论和多媒体教学的争论，努力提高训练教学质量。

二、学情分析

今年初一同学状况极为简洁，同学差异性大，同学层次多样化，在教学中应当留意培育同学学习的历史兴趣。其次由于部分同学年龄小，基础不一样，理解、记忆力气相对较差，对历史课学习有确定的困难。我所任教的4个班级在教学中应当针对不同同学的不怜悯况，因材施教，特别留意调动他们的学习主动性，增加同学学习历史的兴趣，使他们熟识到历史课的重要性，为同学终身进展学习奠基。

三、教材分析

初一《中国历史》（上）共二十二课内容，分为四个单元，介绍了原始社会到南北朝时期发生的重大历史大事，具体内容如下

第一单元中华文明的起源。

其次单元国家的产生和社会变革

第三单元统一国家的建立

第四单元政权分立与民族融合

《中国历史》七班级上册介绍了在中国古代史的大部分内容，既有辉煌的成就，也有确定的失误，在整个学校阶段具有特别重要的地位，正确学习和全面熟识中国的国情，显得更为重要。

四、具体目标

（一）常规教学目标：

成果目标：

提高A等率，毁灭C等率。

认知目标：

通过教学，使同学全面、系统地把握中国历史七班级上所叙述的重要历史年月、历史人物、历史大事和历史概念，把握中国历史进展的基本规律和基本线索，全面把握所学学问。

力气达成目标：

在把握基本历史学问的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，把握正确计算历史年月、识别和使用历史图表等基本技能，形成丰富的历史想象力和学问迁移力气，通过归纳、分析和推断的规律方法，初步形成在独立思索的基础上得出结论的力气，培育同学表述历史问题的力气，学会客观的评价历史人物、历史大事和历史想象的力气。

情感训练目标：

通过对中国历史的学习，对同学进行历史情感训练、历史唯物主义训练和爱国主义训练，培育同学的爱国主义情感；对历史人物做出实事求是的评价，学习他们的报国热忱和优良品德；坚持史论结合，论从史出，力求做到科学性、思想性和生动性的统一。

（二）教科研目标：

加大教科研力度，今学期，历史教学要抓住新课改这个龙头，大胆进行课堂改革，以"五环高效课堂"为突破口，在课堂教学中激发同学的创新意识和创新精神，培育同学自主学习的习惯。提高电教手段的利用率，努力提高教学质量。深入到到进行课题争论，以《三四五环高效课堂学习习惯的培育》为课题，推动教科研工作顺当进行。

五、保障措施

1、学习各种先进的训练教学理论，不断更新训练观念。

2、加强集体备课，发挥集体优势，认真备课，既备教材、教法，又备同学。

3、严格落实教学常规，细心设计教案，教案的设计力求做到符合教材需要和同学实际。上课精讲多练，努力提高课堂质量

4、借鉴和学习外地先进阅历，努力提高业务水平。

5、充分利用现代化的教学手段，加大课堂容量，全面提高训练教学质量。

6、主动开展历史活动课，鼓舞学习参预历史小制作，在指导同学们制历史工具的同时，穿插环保训练，对比古今工业给环境造成的影响。同时要把环境训练与课堂教学有机地结合起来，提高同学的环保意识。

8、依据同学共性实施因材施教。留意对优秀生培育，定准目标，定期辅导，对他们提出更高的要求，促使他们更好进展。同时做好绩差生的转化工作。

9、加强对同学的学习方法指导，努力做到整体优化。

10、落实听课、评课制度，按时参预听课、评课活动，取人之长补己之短。

老师工作方案篇4

1、整体性目标

力求使自己由技能型老师向争论型老师转变。

2、阶段性目标

第一阶段：（20xx.1—20xx.12年）以提升课堂教学，加强理论学习为目标

具体措施：

（1）认真研读《高中美术课程标准》及教材，利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，分析高中同学特点，把课堂作为美术教学的根本，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短，提高课堂效率。

（2）扎实开展课堂教学争论，每学年到导师朱晓老师所在学校听课至少10节，并每学年开设校内公开课2次，1次区级及以上示范呈现课或教学争论课，提交优秀教学设计2份，制作课堂教学录像2节，撰写教学反思1篇。每次活动要听取导师和同行看法，提高教学水平。

（3）树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充自己的专业学问，提高自己的艺术素养。在导师的指导下，每学期研读一本训练教学专著，做好（读书笔记），撰写一篇（读书心得）；每年至少完成1篇市级汇编论文，在这期间自己所要研读的书籍有《中国美术训练》杂志、《中国中学校美术》、《中外美术史》、中国训练报和中国老师报。

（4）多参预校级、市级教研活动，到导师所在学校跟岗学习，参预教研活动、集体备课、观评课和专题研讨活动，感受名师的治学态度，领悟名师的先进训练教学理念，学习名师的教学阅历，提高自身的训练教学力气和水平。

（5）多参预学术相互沟通，多参预省内外高层次学术研讨相互沟通活动，了解学科教学进展前沿动态。每两个月开展一次集体活动，形式可以是导师讲座、读书沙龙、专题研讨、观摩观看等。每学期至少开设1次基于争论的专题讲座。

（6）加强基本功训练。强化自身美术教学的基本力气，勤练基本功。有针对性的进行范画练习，书法练习，力争写一手漂亮的粉笔字，充分利用老师技能大赛，岗位大练兵，提升自己的专业技能水平。

其次阶段：（20xx.1—20xx.12年）以总结教学阅历，提升教科研力气为目标

（1）坚持写训练教学反思，对自身的教学进行深入到到、系统的反思，总结教学阅历，形成有自身特色的训练教学思想和风格，开展基于争论的专题讲座。

（2）建设校内文化，由于我所在校是新办校，没有形成特色的校内文化，所以建设特色的校内文化是体现美术学科教学特色的重要表现，依据学校的办学理念，美化校内、创设特色的校内环境，走出特色的美术校内文化。

（3）在教研与科研的实践中，不断实践与反思，同时不断与教学对象、教学环境互动，探寻出个人专业进展的特色之路。

（4）不断加强理论学习，加强教科研力气，依据学科教学特点，开展有效性的课题争论。我所在校是寄宿制学校，对于同学在课堂中材料使用的问题，是有待争论的课题，如何让寄宿制同学都有材料可用及能高效的使用材料是我校美术教学极为有意义的课题争论。

第三阶段：（20xx.1—20xx.12年）以训练教学争论为目标

（1）不断钻研训练教学理论，认真研读训练教学专著，力争在训练教学CN期刊上公开发表1篇论文。

（2）主动参预校、区、市等举办的各类教学竞赛，主动参预市、区级统一考试的命题工作。

（3）主次1个区级或区级以上的课题争论，或作为核心成员（前三名）参预市级（或以上）课题争论。

（4）能够指导和帮扶青年老师。指导1-2名年青老师，时常听课、评课和课题争论，关怀青年老师不断提高训练教学力气，并有记录存档。

（5）在朱晓导师的指导下，不断改进学科教学，总结训练教学规律，提高课堂教学质量，成为学科教学骨干。培训期满时，撰写一篇结业论文。

老师工作方案篇5

为了适应政治教材，中考题型、形式的变化，以及正在进行的各种改革，也为了促进同学学习政治的自信念和主动性，特定方案如下：

为了能把同学培育成有实践力气和创新精神，能够运用所学的学问正确而全面地分析问题，解决问题，我作为政治老师要贯彻理论联系实际的原则，尽量选择实行贴近同学学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使同学学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。为此我在上每一节新课之前都会交待同学课外找出有关的活生生的例子，然后在课堂中结合课文来进行解说，这样上起课来轻松而有效。

课后的生活也要关怀，也要重视。我要让同学提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动同学的学习主动生。让他们觉得学习政治很有“味道”。

留意单元测试。每次单元考试都要找出一些有意义的题目，有典型性的问题来让同学解答，提高同学答题目力气。

老师工作方案篇6

在经受了20xx年的教学工作，我即将迎来20xx年的教学工作，我在20xx年的教学工作中，取得了确定的成果，但是对于我在教学工作中的不足之处，我应当在新的一年里，做出更大的改进，使自已得到更高的进展，为了迎接新学期的到来，特制定20xx年教学工作方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的训练方针，以训练科研为龙头，以“构建高效课堂”教学改革为基本依托，以课堂教学为突破口，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，全身心的投入到训练中心组织的课堂教学竞赛中，促进自身训练教学质量的提高。

二、工作任务

（一）、加强学习，提高自身素养。

1、加强理论学习。认真贯彻党的训练方针，学习各级训练行政部门的有关文件，学习训练教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、争论，准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练把握、运用现代训练信息技术的基本功。

实现目标所选择实行的措施：

3、我要加强课堂教学的改革，充分认为正确而不怀疑同学，少讲多学，使同学真正成为课堂的主体。

4、教学中要面对全体同学讲究因材施教。面对不同层次的同学既要有明确的培育目标，又要讲究因材施教，在教学过程中要真正摒弃封闭式思维模式，实现开放性、迅速而灵敏性，点燃同学心灵的灯烛，启迪同学的才智。

5、要认真钻研教材，在教研活动中要主动发言，虚心学习。教学中在抓好基础学问的同时挖掘教材的思想性，让同学得到理想的熏陶。

6、课堂语言要尽量体现诱导和观赏的味道，使不同层次的同学都信念百倍的投入到学习中去，不能对后进生讽刺挖苦，应想方设法激发同学学习兴趣，提高课堂效率。

（二）加强师德建设，树立现代主体训练思想。

1、做为一名人民老师，我要树立以同学为本的现代主体训练思想，并落实到实际训练教学工作方案中，在20xx年的教学工作中，我要敬重每一位同学的人格，关怀每一位同学的全面健康成长，关爱同学的心理健康，特别要厚爱学困生，做同学爱戴的好老师

2、落实个人业务方案，关注老师专业化进展。进行分层次落实培育方案，在新学期初，我要对比个人三年进展规划，认真制定工作方案，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。

老师工作方案篇7

本学期，依据教学方案规定的任务，我组三位老师认真履行职责，如期完成了训练教学工作。主要做了以下工作：

一、认真学习，提高思想熟识，树立新的理念在教学工作中坚持业务学习，不断解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，以饱满的热忱，全身心地投入到历史教学中。除认真组织学习《课程标准解读》外，还时常分析高考、会考方向及教改的趋势，狠抓教材的学习与新观点、新思维、新情景的学习争论，并留意发挥集体协作精神，与政治、地理相关学科老师共同争论高考、会考信息和动向，资源共享，充分发挥集体的才智、力气，主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆进行课堂教学改革的探究，加大新型教学方法使用力度，留意培育同学自主学习和探究问题的力气，重视同学的独立性、自主性的培育与进展。

二、连续规范教学常规，进行有效教学实践的争论1、充分发挥集体的才智，备课深入到到细致。加强集体备课，每一节课在上课前都认真的争论教材，多方参阅各种资料，力求深入到到理解教材，精确把握难重点。哪一个学问点该怎么讲，或许用多长的时间讲，都认真的争辩过。在制定教学目的时，留意同学的实际状况。

2、加强集体备课活动，做到定主讲、定内容、定时间。每周至少一次集体备课时间，每次都是全员参预，全员参预。

3、留意课堂教学效果。针对同学特点，以问题式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

4、坚持听课活动。每周都要组织组内听课活动，听后还要组织争辩，吸取他人之长，以补自己的不足。

5、组织公开课活动。每两周支配的一次组内老师的示范课，听后集体评议，并时常请资深老师指导，以求进步。

6、留意教学手段的多样化，充分利用信息技术，把多媒体教学搞得有声有色。

7、进行“中学历史目标教学模式的探究与争论”专项课题争论，并取得了较好成果。论文多篇获奖，并发表在各级刊物上。

8、以学校博客群组作为平台，加强训练教学争论和反思。张xx、徐xx两位老师获得市级博客角逐“最佳互动奖”和校级博客评比“十佳博客”。

三、不足：

第一、平常的组题，要做到精选，并且要做到精做，提高单位时间的做题效率，尤其是消逝原题时不能做错。前几次考试中，都消逝了确定比例的原题，但同学普遍的失分较多。

其次、做题方法对同学传授的不够，同学们不能做到以不变来应万变。

四、下一阶段的工作要具体做好：

第一，让要加强集体备课，要把备课工作做到更细。并且要加强三位老师之间的相互听课。

其次，留意习题的选题与练习，精讲精练。加大作业的批改，从作业中发觉自己的不足、同学的不足。

第三，确定的做好培优补差工作，把学校的指导方针落实到实处。

回顾这一学期的工作，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。在今后的工作中，我们要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

老师工作方案篇8

一、指导思想

以化学新课程标准为指引，以新课程理念为指导，紧跟学校教学工作方案，以提高课堂教学质量和培育同学综合力气为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教