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第6页共6页公民道德建设月活动总结深入____,____民生,改善民生,加快推进____建设贯穿于“公民道德建设月”活动的全过程,按照____区“第八个公民道德建设月”的“喜迎____、关爱民生、共创文明”为主题,大力弘扬以“____”为主要内容的____,努力践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”____字公民道德基本规范,我长征社区居委会结合实际在____月份的“公民道德建设月”中开展形式多样的学习、宣传、教育、实践活动。我们____辖区的党员、义务联防队员、志愿者积极学习《公民道德建设实施纲要》读本,充分利用小区宣传栏、黑板报、等多种宣传形式,大力宣传《公民道德建设实施纲要》内容、营造学习、教育活动的舆论氛围,并以此规范自己的言行。积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动,进一步提高市民文明素质,构建____。1、____年____月____日,胜利路街道长征社区居委会为打造平安、和谐社区,更好的宣传平安建设的意义和目的,使社区居民充分了解社区平安建设的进展情况,以便居民更好的参与社区平安建设,长征社区居委会自发编印了“平安之声”小报,并召集居民代表,参加在社区会议室举办的“平安之声”小报首发仪式。居民代表将社区的新闻反馈到社区居委会,居委会及时将信息刊登在小报上,“平安之声”小报每月出版一期,主要刊登社区居委会的工作情况、居民____的热点新闻、社区动态等。楼栋长将每月的“平安之声”小报送到社区居民手中,使社区的每一个居民都可以及时了解社区的各项信息动态,为打造平安、和谐社区打下夯实的基础。____、____月____日下午,为了庆祝“三八”国际妇女节,长征社区居委会在社区小广场举办了“胜利路街道‘第____届邻里节’暨庆‘三八’妇女节用肢体描绘与____同行趣味活动。在活动中,辖区妇女们用简洁明了的肢体语言游戏表现了各种体育项目,以此来宣传08____年的____,同时也拉开胜利路街道“第____届邻里节”序幕。有三百多名妇女同志参加了这次活动。3、为加强____道德建设,进一步促进各族人民群众,整体素质的提高,按照____区“第七个公民道德建设月”的“铸诚信、讲文明、学雷锋、暖民心”公益活动,长征社区结合实际在____月份的“公民道德建设月”中开展形式多样的学习、宣传、教育、实践活动并为了迎接08____年、民生年,参加了由街道举办的黑板报比赛,大力宣传《公民道德建设实施纲要》内容、营造学习、教育活动的舆论氛围,并以此规范自己的言行4、____年____月____日上午,长征社区工作人员及居民党员参加了____区政府在钟楼前举办的以“喜迎____、关爱民生、共创文明”为主题的____区第七个“公民道德建设月”活动启动仪式,____市副市长雷红霞等政府领导进行了讲话,倡导大家加强思想道德建设,追求健康向上的生活情趣,培养健康文明的行为习惯。5、____年____月____日上午,长征社区工作人员及居民党员参加胜利路街道在首佳门前举办的第七个“公民道德月”启动仪式暨“关爱民生、关心消防、共创文明”活动。这次活动不仅倡导大家加强思想道德建设,追求健康向上的生活情趣,培养健康文明的行为习惯,还在首佳商场进行了消防安全演习。6、____年____月____日,长征社区开展了以“喜迎____、关爱民生、共创文明”为主题的有奖知识答题活动。参加这次活动的居民有____多名居民。在活跃的气氛中,居民们不仅积极踊跃的回答问题,还认真询问关于“____民生”的一些问题。这次答题活动大力弘扬了以“____”为主要内容的____,践行了“爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”____字公民道德基本规范,为进一步提高了市民文明素质,构建____做出了贡献。7、____年____月____日长征社区居委会____义务联防队队员、楼栋长收看____警示教育录像片,增强他们识别和抵制____的能力,通过收看____警示教育录像片起到了教育人的作用。公民道德建设月活动总结(二)为认真开展“公民道德建设月”活动,我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路,在全校掀起一个公民道德建设热潮,进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的社会实践活动为载体,以学校、社区、家庭为基地,创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是:(一)抓引导,充分发挥学校教育的主渠道作用学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来,我校始终要求各位教师,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念,我校积极开展了多种形式的教育研讨,深度挖掘各科教材的德育内涵,把公民道德建设的基本要求,分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中,形成了全员参与道德教育的良好氛围。围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范,我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹,并组织全校老师学习____员标兵的先进事迹,进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神,树立诚实守信、文明礼貌的校风,营造浓厚的环境与文化氛围。(二)抓活动,拓展思想道德教育的有效载体社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动,把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化,结合不同层次青少年的心理特点,精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动,收到了较好的效果。1、积极开展“三百”教育活动。我校大队部向各个中队发出号召,在我校各个中队广泛开展"看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲"为主题的"三百"教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下,各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动,把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等,使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶,精神生活得到了充实,道德境界得到了升华。2、广泛实施争创"四小"工程。本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,我校在各个中队广泛实施了争创"四小"工程:一是开展了学英模、树规范,争做"小标兵"活动。在此基础上,进一步强化了学生日常行为规范的养成教育,加强了学校校风校纪建设,使公民道德规范细化入心,并落实到每一名青少年的日常行为中。二是开展了学习环保知识,争做"小卫士"活动。依托环保教育基地,引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。中小学生参加了争当"小卫士"活动,开展了"清理口香糖"、"拾捡白色垃圾"、"清除野广告,城市更美好"、"护河行动"、"清理街道卫生大行动"、"回收废旧电池"等系列活动。三是开展了奉献爱心,争做文明"小伙伴"活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动,引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格,在活动中体验真情、感悟人生。四是开展诚实守信,争当"小主人"活动。围绕培育学生的主人翁精神,广泛开展"诚实守信,做小主人"主题教育活动,通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立"诚信"档案、开设"诚信考场"等适合学生学情的富有教育意义的活动,培养学生做诚信学生,做城市、学校的小主人。(三)抓环境,营造思想道德教育良好社会氛围为营造学校健康成长的良好社会氛围,不断拓展德育建设的内涵和领域。开展创建学习型家庭、文明家庭活动。我校继续
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