数学教育活动总结(二篇)_第1页
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第1页共1页数学教育活动总结____月____日下午,我校数学教研组进行了以“如何上好一堂数学复习课”为主题的教学展示活动。高老师在705班成功展示了一节精彩高效的数学复习课——《分式方程应用复习》,并邀请了校教科研专家金其生老师进行观摩并参与课后交流。高老师的这堂复习重在让学生体验发散性思维的重要性,能逐步学会分析问题、解决问题。课内师生配合默契,学生参与积极。短短45分钟牢牢把握主题,紧紧围绕目标,处处体现用心,时时关注效果,充分展示了我校师生的风采。课后,在我校数学教研组长宋老师的组织下,大家进行了热烈的讨论。首先,由高老师进行了说课,并介绍了他对复习课该如何上的一些看法。数学组各个成员都进行了点评和反馈。大家一致认为,高老师这一堂复习课注重学法指导,注重细节,注重课堂提问,是一堂值得学习和借鉴的好课。最后,金老师进行了点评。金老师非常认可高老师的这节复习课,并对教研活动的组织形式做了细致到位的要求。本次教学展示活动是我校数学教师学习的一次良机。课改道路艰辛曲折,唯有坚持不懈才能有所收获,有所提升,不能错失每次学习机会。数学教育活动总结(二)本月我组的教研活动能够每周如期开展,教师们能够准时积极地参加。现将本月活动的实施情况总结如下:一、教案作业检查情况本月教研活动一共检查了三次教案两次作业,教案检查是在____月____日、____月____日和____月____日,作业检查是在____月____日和____月____日。从教案的检查情况来看,我组教师能够认真按照要求书写单元教学计划和课时计划,能够做到超周备课,能够做到从学生的需要出发,从教材内容的特点出发,恰当的把握教学目标,上好每一节课。在作业上,能够做到批改及时、订正及时、作业布置适量、无错批漏批现象。二、活动开展情况本月教研活动开展了小课题研究经验交流、教学经验交流《精彩课堂来源细节》、教育教学专题讲座《与学生一起欢笑》活动。在组内开展了评课活动,评叶英老师在市级“实践与综合运用”大赛上的课。叶英老师在大赛中获得了二等奖。在集体备课中,一同备了五年级《解简易方程》课,使崔娜教师备课上课能力有所提高。在“六个一”活动中,教师们能够认真利用业余时间学习,写学习笔记,认真总结个人的教育教学心得和点滴经验。三、不足处和今后努力方向在教研活动中,不足之处主要是集体备课准备不充分,没有按照一人主备,小组研备,上课检验,课后反思评价的流程进行。在今后的教研活动中,我会积极努力,加强学习,提高教师的思想和业务素质;加强教学常规管理提高教师的教学水平和教育教学质量;进一步完善集体备课的模式,努力促进个人

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