任务识读组合体三视图

任务识读组合体三视图第1页/共49页项目五组合体§5－1组合体的组合形式与表面连接关系§5－2画组合体视图的方法与步骤§5－3组合体的尺寸标注§5－4读组合体视图的方法与步骤第2页/共49页一、组合体的组合形式二、组合体中相邻形体表面的连接关系§5-1组合体的组合形式与表面连接关系第3页/共49页一、组合体的组合形式叠加型切割型综合型第4页/共49页二、组合体中相邻形体表面的连接关系

共面(贴合）相切相交共面不共面相切相交相交第5页/共49页1．共面

当两形体邻接表面共面时，在共面处不应有相邻表面的分界线。当两形体邻接表面不共面时，两形体的投影间应有线隔开。不画线应画线第6页/共49页2．相切

当两形体邻接表面相切时，由于相切是光滑过渡，所以切线的投影不画。正确不正确第7页/共49页

圆柱面与半球面相切，其表面应是光滑过渡，切线的投影不画。两个圆柱面相切，当圆柱面的公共切平面垂直于投影面时，应画出两个圆柱面的分界线。第8页/共49页3．相交

两形体相交时，其相邻表面必产生交线，在相交处应画出交线的投影。第9页/共49页一、叠加型组合体的视图画法二、切割型组合体的视图画法§5－2画组合体视图的方法与步骤第10页/共49页一、叠加型组合体的视图画法1．形体分析2．选择视图3．画图步骤支座的画图步骤a、b支座的画图步骤c、d第11页/共49页二、切割型组合体的视图画法切割型组合体的画图步骤第12页/共49页【教学目标与要求】1.知识目标

掌握组合体尺寸标注的方法。2.能力目标

会用形体分析法进行组合体的尺寸标注。3.素质目标

能够准确判断基准，基本掌握尺寸标注的方法，并能进行组合体的尺寸标注。4.教学要求

基本掌握组合体尺寸标注的方法，会实际应用。§5-3组合体的尺寸标注第13页/共49页一、尺寸标注的基本要求二、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注第14页/共49页1171311713(12)1451013121488ø1316ø1316Sø16SR11ø8ø151515ø1526°15ø15ø8R23视图上的尺寸标注（一）（三）（二）基本几何体尺寸标注常见基本形体尺寸标注组合体尺寸标注第15页/共49页一、组合体尺寸标注要求

画出组合体的三视图，只是解决了形状问题，要想表明它的真实大小，还需要在视图上标注出尺寸。

1.基本要求在组合体的视图上标注尺寸，应做到正确、完整、清晰。

1)正确尺寸标注必须符合国家标准的规定；

2)完整所注各类尺寸应齐全，做到不遗漏、不多余；

3)清晰尺寸布置要整齐清晰，便于看图。4)合理

第16页/共49页1.尺寸基准标注尺寸的起点称为尺寸基准(简称基准)。组合体具有长、宽、高三个方向的尺寸，标注每一个方向的尺寸都应先选择好基准。

标注时，通常选择组合体的底面、端面、对称面、轴心线、对称中心线等作为基准。第17页/共49页支架尺寸基准示例分析高度方向基准长度方向基准宽度方向基准第18页/共49页高度方向基准宽度方向基准长度方向基准主要尺寸基准第19页/共49页

2.尺寸种类组合体是由若干基本几何体按一定的位置和方式组合而成，因此在视图上除了要决定基本几何体的大小外，还需要解决它们之间的相对位置和组合体本身的总体尺寸。所以,组合体的尺寸包括下列三种：1)定形尺寸表示各基本几何体大小(长、宽、高)的尺寸；2)定位尺寸表示各基本几何体之间相对位置(上下、左右、前后)的尺寸；3)总体尺寸表示组合体总长、总宽、总高的尺寸。第20页/共49页定形尺寸（各形体大小尺寸）、定位尺寸（各形体之间相对位置尺寸）、总体尺寸（组合体总长、总高、总宽尺寸）第21页/共49页3.尺寸标注基本方法标注组合体尺寸的基本方法是形体分析法。保证尺寸标注完整，最适宜的办法是应用形体分析法。就是说将组合体分解为若干个基本形体，然后注出确定各基本形体位置关系的定位尺寸，再逐个地注出这些基本形体的定形尺寸，最后注出组合体的总体尺寸。第22页/共49页4.带切口形体的尺寸标注第23页/共49页二、组合体的尺寸标注1.尺寸齐全2.尺寸清晰

定形尺寸定位尺寸总体尺寸组合体的尺寸标注示例

突出特征相对集中布局整齐第24页/共49页图5-12不注总高标注示例

对于具有圆弧面的结构，通常只注中心线位置尺寸，而不注总体尺寸。

如图5-12中总高可由32和R14确定，此时就不再标注总高46了。当标注了总体尺寸后，有时可能会出现尺寸重复，这时可考虑省略某些定形尺寸。如图5-12中总高46和定形尺寸10、36重复，此时可根据情况将此二者之一省略。第25页/共49页

【例5－1】标注支座的尺寸。尺寸标注画图步骤第26页/共49页课堂训练:图5-14f支座的尺寸标注（尺寸量取整数）第27页/共49页图5-17支座的尺寸标注第28页/共49页小结*组合体尺寸标注的基本要求组合体标注尺寸的步骤

①形体分析；②选择基准；③标注定形尺寸；④标注定位尺寸；⑤标注总体尺寸；⑥检查、调整。第29页/共49页【课堂练习】课后作业

习题集5－3（1）～（8）第30页/共49页*大家休息一下！第31页/共49页一、读图的基本要领二、读图的基本方法§5－4读组合体视图的方法与步骤第32页/共49页一、读图的基本要领1．几个视图联系起来读图一个视图不能唯一确定物体形状的示例第33页/共49页两个视图不能唯一确定物体形状的示例第34页/共49页2．明确视图中线框和图线的含义图5－20视图中线框和图线的含义第35页/共49页3．善于构思物体的形状第36页/共49页二、读图的基本方法用形体分析法读图第37页/共49页

【例5－2】已知支撑的主、左视图，补画俯视图。解题步骤第38页/共49页面形分析法：1．分析面的形状倾斜于投影面的截面的投影为类似形第39页/共49页

【例5－3】已知压板的主、俯视图，补画左视图。第40页/共49页2．分析面的相对位置第41页/共49页

【例5－4】已知架体的主、俯视图，补画左视图。解题步骤第42页/共49页

【例5－5】补画三视图中