2023五年级人教版上册数学期末试卷复习题(及答案)试题

五年级人教版上册数学期末试卷附答案)位小数，商的最高位是)位。)座。．计算416)5245(．一个盒子里有个白球、个红球和个篮球，任意摸出一个球，可能有果，摸出()大，摸出可能性最小。比六年级少植x棵。87－x表示)。6．育才小学六年级植树87棵，五年级710dm12dm6dm．一个梯形，上底是，下底是，高是，在这个梯形内画一个最大的三角形，(三角形的面积是块平行四边形的菜地，现在要在这块菜地的四周围上一圈篱笆，至少需要篱笆()m。9．如图，直角梯形的上下底分别是6厘米、10厘米，高为8厘米，如果用虚线把梯形分成AB的长度是()厘米。面积相等的两部分，那么10成方阵做操，最外层每边站了10人，最外层一共有()名同学，．五年级同学排整个方阵一共有()名学生。11．下面运用了“转化”思想方法的有（）。C．①③④性与是双数的可能性相比，（）。C．（4，5）A．6n－10B．6n－4C．3n＋11D．3n＋817．直接写得数。4.80.80.50.201.98＝2.4a＋4a＝9.814＝10.257h－0.35h＝0.344＝0.10.011t－0.08t＝18．列竖式计算。6.7×0.34＝2.718÷1.8＝19．解方程。①3.02＋2x＝6.14②14.3x－9.5x＝57.620．怎样简便就怎样计算。1.25＋＋4.60.756.1×3.6＋3.6×3.92.5乙印刷厂：每份元，不收制版费。请你帮学校出出主意，选择哪家印刷厂划算。22．在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示附近有一艘军舰、一艘货船和一（1）出（2）商船以每小时50km的速度赶到出（3）一艘商船以西300km，再往北100km23．李老师租了一事船只位于（7，6），商船位于（），军舰位于（）；事地点救援，需要（）小时；渔船在处，请你在图中标出这艘渔船的位置。“台充电宝”，当天忘记归还，共使用了26.9小时，他将支付多少钱？租金说明①每0.5小时收费1.5元，不足0.5小时按0.5小时计费；②满24小时收费合计20元，24小时后按时计费。24、乙两个水池中原来共存水60吨。甲池放水1小时用去了5吨，乙池进水1小时增．甲加了7吨，现在甲池中的水比乙池少4吨。（1）现在两个水池中共存水多少吨？（2）原来乙池中存水多少吨？25．少先队员参加植树活动，五年级去的人数是四年级的1.2倍，五年级去的人数比四年级多20人。原来两个年级各去了多少人？（列方程解答）27．要在一条长3600米的公路两侧植梧桐树（每侧两端都要植），计划相邻两棵树之间相距20米，共需梧桐树多少棵？28．元旦佳节，小新和爸爸妈妈一起去电影院观看电影，共花了97.5元钱，已知成人票的票价是儿童票的2倍，买一张儿童票需要多少钱？（列方程解答）【参考答案】1．2或两个【解析】根据小数乘法的计算法则可知，积的小数位数等于两个因数小数位数的之和，0.38是两位小数，13是整数，积是两位小数。根据除数是小数的除法法则，先移动除数的小数点．使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，将原式转化为：36.4÷15，由此判断的商最高①由小数乘法的计算法则得：积的小数位数等于两个因数小数位数的之和，1.0513是整数，所以0.38×13②3.64÷1.5，根据商不变的性质转化为：36.4÷15，由此得到商位是个位。是两位小数，的积是两位小数。的最高位是个位。【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数乘法、除法的计算法则。2．129【解析】由题意可知，（7，13）表示7排13座，括号里面逗号前面的数字表示第几排，逗号后面的数字表示第几个座位，据此解答。电影票上的“7排13座”简记作（7，13），那（12，9）表示（12）排（9）座。【点睛】根据数对找出对应的位置是解答题目的关键。3．7【解析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。计算0.3870.868638.7时，去掉除数的小数点把它变为，要使商不变，被除数应变为。【点睛】关键是掌握小数除法的计算法则。4．390【解析】6.5×6610用求出条空调一天的耗电量，再乘上即可求出台空调十天的耗电量。66.5×6×1039×10＝390＝（千瓦时）【点睛】熟练掌握小数乘法的计算是解题的关键。5．3蓝白【解析】有几种颜色的球，摸到的结果就有几种可能；比较各种球的数量，哪种球的数量最多，摸到哪种球的可能性就最大，哪种球的数量最少，摸到哪种球的可能性就最小。2452＜＜，一个盒子里有个白球453、个红球和个篮球，任意摸出一个球，可能有种结果，摸出蓝球的可能性最大，摸出白球的可能性最小。【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种球的数量多，发生的可能性就大一些。6．五年级植树的棵数【解析】已知五年级比六年级少植x棵，用x棵，即是六年级植树的棵数减去五年级植树的棵数。87－x表示五年级植树的棵数。【点睛】本题考查用字母表示子式，找到数量关系，按数量关系写出含式子。7．36【解析】以梯形的下底为底，梯形的高为高的三角形是梯形内面积最大的三角形，三角形的面积＝底×高÷2，据此解答。12×6÷272÷2＝36＝（）dm2【点睛】

掌握三角形的面积计算公式是解答题目的关键。8．4【解析】计算篱笆的长度就是计算平行四边形的周长，根据平行四边形的面积求出高5m对应的底边的长度，再用两条邻边的和乘2求出篱笆的长度，据此解答。3.5×6÷5＝21÷5＝4.2（m）（4.2＋6）×2＝10.2×2＝20.4（m）所以，至少需要篱笆20.4m【点睛】。熟练掌握平行四边形的周长和面积计算公式是解答题目的关键。9．A解析：2【解析】因为三角形的面积底高÷2，所以用虚线将梯形分成面积相等的两部分，则分成的三角形的底应该是梯形的上下底之和的一半，据此即可求出三角形的底，然后用梯形的下底减去三角形的底即可求出AB的长。10－（6＋10）÷2＝10－16÷2＝10－8＝2（厘米）【点睛】此题考查了梯形的面积公式的计算应用，关键是明确分成面积相等的一个梯形与一个三角形时，三角形的10．36100【解析】底等于原梯形的上下底之和的一半。最外层人数＝每边人数×4－4，实心方阵总人数＝每边人数×每边人数，代入数据计算即可。10×4－4＝40－4＝36（名）10×10＝100（名）

【点睛】本题考查方阵问题，掌握方阵的特点及公式的灵活运用是解题的关键。11．DD解析：【解析】转化是数学的一种思想方法，是把新知识转化为学过的旧知识解决新问题的方法。①一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数，是利用倒数把分数除法转化成分数乘法的计。所以分数除法利用了转化思想；②根据小数的基本性质，先把小数化成整数计算后再把结果转化成小数。所以小数乘法运用了转化的思想；③利用割补法，将平行四边形剪拼成长方形，利用长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式。所以探索平行四边形的面积时运用了转化的思想；④利用割补法，将圆柱沿着底面半径和高切拼成一个近似的长方体，根据长方体的体积公式推导圆柱的体积公式。所以求圆柱的体积运用了转化的思想。①②③④都运用了转化的思想。故答案为：D【点睛】熟知分数除法和小数乘法的算理，熟知平行四边形的面积推导过程和圆柱体积的推导过程是此题的关键。12．BB解析：【解析】0其积小于这个数；一个不为的一个不为的0自然数乘小于1的数，自然数除以大于1的数，0个不为的自然数除以小于1的数，其商小于这个数；一其商大于这个数。因为a×0.99＜a，a÷0.99＞a，a÷1.01＜a；所以得数最大的是。a÷0.99B故答案为：【点睛】此题主要考查积与乘数和商与被除数之间的关系。13．BB解析：【解析】从2、7、8三张数字卡片中任意抽出两张，组成一87，据此判断即可。2787单数；28，，，是727882双数，所以双数的可能性大。个两位数，可能为：，，，，，2728727882，是

故答案为：B。【点睛】本题考查可能性，解答本题的关键是掌握可能性大小的概念。14．BB解析：【解析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答即可。与数对（2，5）表示的位置在同一列的数对是（2，8）；故答案为：B。【点睛】明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。15．BB解析：【解析】根据梯形的面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，上底＋下底＝面积×2÷高，代入数据，求出上底与下底的和，再根据选项进行解答。80×2÷4＝160÷4＝40（分米）上底＋下底＝40分米＝10分米＋30分米B故答案选：【点睛】本题考查梯形面积公式的应用，关键是熟记公式，灵活运用。16．DD解析：【解析】先求出每个摞起来的杯子露出来的高度和一个杯子的高度，摞起来的总高度＝（杯子数－1）×每个摞起来的杯子露出来的高度＋一个杯子的高度，用字母表示出来，化简即可。（26－20）÷（6－4）＝6÷2＝3（厘米）20－3×3＝20－9＝11（厘米）

3n311＝－＋【点睛】关键是通过两幅图之间的关系求出每个摞起来的杯子露出来的高度和一个杯子的高度。17．6；0.1；0；6.4a；0.7；4；6.65h；1.36；10；0.92t【解析】【解析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；除数是小数时，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数，在被除数的末尾用0补足）的小数点也向右移动几位（位数不够的；然后按除数是整数的0.342682012.27819．①x＝1.56；②x＝12【解析】①②边先同时减去3.02，可得：＝2x3.12；再同时除以2，即可得到方程的解。4.8x57.6等式两先化简等式的左边，原式变为：＝，等式两边再同时除以4.8，即可解题。①3.02＋＝2x6.143.02＋－＝－2x3.026.143.022x÷2＝3.12÷2x＝1.56②14.3x－＝9.5x57.614.3x－＝9.5x57.64.8x＝57.64.8x÷4.8＝57.6÷4.8x＝1220．；636【解析】1（）利用加法交换律简便计算；2（）利用乘法分配律简便计算。11.254.60.75（）＋＋1.250.754.6＝＋＋24.6＝＋6.6＝26.1×3.63.6×3.9（）＋6.13.9×3.6＝（＋）10×3.6＝36＝21．乙印刷厂【解析】“×”根据单价数量＝总价，分别求出甲2000、乙印刷厂印份宣传资料的费用，甲印刷厂还需另外加上制版费3000甲印刷厂需花费：1.1×2000＋3000元，然后比较大小，得出结论。22003000＝＋5200＝（元）乙印刷厂需花费：2.5×20005000＝（元）5000＜5200答：选择乙印刷厂划算。【点睛】掌握单价、数量、总价之间的关系，以及小数乘法的计算法则及应用是解题的关键。221721211．（）（，）；（，）24（）3（）见详解【解析】

250×4200（）根据题图可知，小正方形的边长为千米，则两船之间的距离为＝千米，再除以商船的速度即可解答；6（）＝（个），＝（个），说明渔船在商船以西个格，再往北个格，据2此找到渔船位置即可。于（，）；军舰位于（，）；3300÷506（）＝（个）；【点睛】明确数对表示位置时的特点，读懂小正方形的边长代表的长度是解答本题的关键。23．29元【解析】26.9小时超过了24小时，元收费，不足0.5小时按照0.5小时收费，最后再加上20元，据此即可得出答案。所以前小时收费20元。剩余的24部分按照每0.5小时收费1.5时，再根据总价单价数量，0.5先算出有几个小将数据代入，26.924＝2.9因为不足0.5小时按0.5小时计费，3÷0.5×1.5＋20（小时）2.9所以小时按照3小时计算。6×1.520＝＋920＝＋29＝（元）29答：他将支付元。【点睛】解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法。24．（）吨162226（）吨【解析】1、乙两个水池中原来共存水60吨。甲池放水1小时用去了5吨，乙池则现在比原来的存水多了7－5＝吨，260x（）由题意可知，甲进水1小时增加了7吨，据此解答即可。2（）设原来乙池中存水x吨，则原来甲池存水（－）吨，根据现在甲池中的水比乙池少4吨，据此列方程解答即可。（）＋（7－5）160602＝＋62＝（吨）答：现在两个水池中共存水62吨。2（）解：设原来乙池中存水x吨，则原来甲池存水（60－x）吨。x760x54＋－（－－）＝x755x4＋－（－）＝x＋7－55＋＝x42x＝52x＝26答：原来乙池中存水26吨。【点睛】本题考查用方程解决实际问题，明确等量关系是解题的关键。25．四年级100人，五年级120【解析】人设四年级去了x人，则五年级去了1.2x人。五年级去的人数－四年级去的人数20＝，据此列方程解答。x1.2x人。解：设四年级去了人，则五年级去了1.2x－解析：四年级100人，五年级120【解析】人

x。五年级去的人数－四年级去的人数＝20，据此x1.2x解：设四年级去了人，则五年级去了人。100×1.2＝120五年级：（人）。列方程解含有两个未知数的问题时，设其中的一个未知数是x，用含有x的式子表示另一个未知数，再根据等量关系即可列出方程。26．288cm2如图连接AC，，AF根据高相等的三角形，底扩大几倍，面积就扩大几倍，则三面积就扩大几倍，则三角形ABF