高中生物必修二-1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)

高中生物必修二--1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第一页，共39页。孟德尔

的豌豆杂交

实验（二）第二页，共39页。分离规律的实质是什么?用遗传图解来表示F1都表现显性性状；F1自交的子代F2发生了性状分离：显︰隐=3︰1；实验现象又是怎样的呢？①杂合子的细胞中，等位基因分别位于一对同源染色体上。②等位基因随同源染色体的分开而分离，随配子传递给后代。解释的正确性验证对分离现象测F1基因型F1X隐性类型测交后代：显︰隐=1︰1第三页，共39页。两对相对性状的杂交实验圆粒︰皱粒接近3︰1黄色︰绿色接近3︰1粒形315+108=423圆粒种子皱粒种子101+32=133粒色黄色种子绿色种子315+101=416108+32=140第四页，共39页。对自由组合现象的解释P的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是YYRR和yyrr，配子分别是YR和yr。F1的基因型就是YyRr，所以表现为全部为黄圆。

孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗传因子控制，黄色和绿色分别由Y和y控制；圆粒和皱粒分别由R和r控制。

以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了分离定律。YRryryYRRrF1在形成配子时:第五页，共39页。F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr比例是1:1:1:1两对遗传因子的遗传表现型的比例为9:3:3:1结合方式有16种9黄圆：1YYRR2YyRR2YYRr4YyRr3黄皱：1YYrr2Yyrr3绿圆：1yyRR2yyRr1绿皱：1yyrr表现型4种基因型9种第六页，共39页。对自由组合现象解释的验证测交实验

表现型项目黄圆黄皱绿圆绿皱

实际子粒数F1作母本31272626F1作父本24222526不同性状的数量比1：1：1：1

测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。实际结果第七页，共39页。

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。自由组合规律实质：发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中等位基因分离，非等位基因自由组合第八页，共39页。

非同源染色体上的非等位基因自由组合YRyr

同源染色体上的等位基因彼此分离YrRyYRyrYyrR配子种类的比例1：1：1：1

基因自由组合定律的实质(图解)第九页，共39页。YyRr雌果蝇体细胞的染色体组成图解第十页，共39页。YyRrYRyr11YryR11第十一页，共39页。F1杂合子（YyRr）产生配子的情况可总结如下：可能产生配子的种类实际能产生配子的种类一个精原细胞4种2种（YR和yr或Yr和yR）一个雄性个体4种4种（YR、yr、Yr、yR）一个卵原细胞4种1种（YR或yr或Yr或yR）一个雌性个体4种4种（YR、yr、Yr、yR）第十二页，共39页。分离定律自由组合定律研究对象等位基因等位基因与染色体的关系细胞学基础遗传实质联系一对相对性状两对及两对以上相对性状一对两对及两对以上位于一对同源染色体分别位于两对及两对以上同源染色体减数第一次分裂过程中同源染色体的分开减数第一次分裂过程中非同源染色体的自由组合F1形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合在减数分裂形成配子时，两个定律同时发生分离定律是基础第十三页，共39页。推断练习第十四页，共39页。实验现象假说推论验证理论假说演绎法两对相对性状的杂交实验对自由组合现象的解释设计测交实验测交实验自由组合定律第十五页，共39页。1、理论上：

比如说，一对具有20对等位基因（这20对等位基因分别位于20对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能出现的表现型就有220=1048576种。自由组合规律在理论和实践上的意义

生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以重新组合（即基因重组），从而导致后代发生变异。这是生物种类多样性的原因之一。第十六页，共39页。

在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，就能产生所需要的优良品种。例如：有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，在F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。2、实践上：第十七页，共39页。了解孟德尔获得成功的原因1、正确的选用实验材料2、采用

因素到

因素的研究方法。3、运用

方法对试验结果进行分析4、科学地设计试验程序：单多统计学试验（提出问题）作出假设实验验证得出定律。第十八页，共39页。小结

基因的自由组合规律研究的是两对（或两对以上）相对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）等位基因分别位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗传规律实践意义：理论意义：实质：发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中等位基因分离，非等位基因自由组合基因重组，生物种类多样性的原因之一指导杂交育种，选择培育新品种第十九页，共39页。拓展提高

根据基因的分离定律和自由组合定律的区别与联系，学会用分离定律解决自由组合定律问题.第二十页，共39页。基因的分离定律和基因自由组合定律适用于

生物

生殖的

遗传真核有性核第二十一页，共39页。

例题1、AaBbCc产生的配子种类数？

例题2、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？

例题3、AaBbCc和AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？

例题4、AaBbCc和AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？第二十二页，共39页。

分枝法在解遗传题中的应用该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。1.分析亲本产生的生殖细胞种类及比例:如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为1/2A1/2a1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2B1/2b1/8ABC1/8ABc共8种生殖细胞,每种生殖细胞各占1/8.推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则生殖细胞共有2n种,每种各占1/2n.AaBbCc1/2B1/2b1/8AbC1/8Abc1/8aBC1/8aBc1/8abC1/8abc第二十三页，共39页。2.分析杂交后代的基因型、表现型及比例如:黄圆AaBbX绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。基因型的种类及数量关系:AaXaaBbXBb子代基因型1/2Aa1/2aa1/4BB1/2Bb1/4bb1/8aaBB1/4aaBb1/8aabb表现型的种类及数量关系:AaXaaBbXBb子代表现型½黄½绿¾圆¼皱¾圆¼皱3/8绿圆1/8绿皱结论:AaBbXaaBb杂交,其后代基因型及其比例为:··············;其后代表现型及比例为:···············1/4BB1/2Bb1/4bb1/8AaBB1/4AaBb1/8Aabb3/8黄圆1/8黄皱第二十四页，共39页。

怎样求基因型?1.填空法:

已知亲代表现型和后代表现型,求亲代基因型,最适用此法。例:鸡毛腿(F)对光腿(f)是显性,豌豆冠(E)对单冠(e)是显性。现有两只公鸡A、B与两只母鸡C、D。这四只鸡都是毛腿豌豆冠，它们杂交产生的后代性状表现如下：（1）AXC毛腿豌豆冠（2）AXD毛腿豌豆冠（3）BXC毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠（4）BXD毛腿豌豆冠，毛腿单冠试求：A、B、C、D的基因型。第二十五页，共39页。2.分解法:

适合解多类题。但最适合解已知后代表现型及其数量比，求亲代的表现型和基因型的题。

要求：能熟练掌握一对相对性状的杂交组合及结论。

3:1AaXAa1:1AaXaa

全隐aaXaa

全显AAXAA或AAXAa或AAXaa例1:小麦高(D)对矮(d)是显性,抗病(T)对不抗病(t)是显性,现有两亲本杂交,后代如下:高抗180,高不抗60,矮抗180,矮不抗62。求亲代基因型和表现型。第二十六页，共39页。乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现

(发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率之积。

P(AB)=PA·PB

注:同时发生:通常用于基因自由组合定律

如:基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb和表现型为绿色圆粒的豌豆各占()

A.1/8,1/16B.1/4,3/16C.1/8,3/16D.1/8,3/8思路方法:1.分开计算求各自概率

2.利用乘法原理计算所求概率Aaaa黄色绿色

1:1AaXaaPAa=Paa=1/2P黄色=P绿色=1/2BbXBbBB2Bbbb圆粒皱粒Pbb=1/4P圆粒=3/4PAabb=PAa·Pbb=1/2X1/4P绿圆=P绿色·P圆粒=1/2X3/4分解法第二十七页，共39页。F1杂合体的等位基因对数F1产生配子的类型F1产生配子可能的结合种类F2基因型的种类数F2表现型的种类数一对2432两对41694三对864278n对2n4n3n2n第二十八页，共39页。

例题1、AaBbCc产生的配子种类数？

例题2、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？

例题3、AaBbCc和AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？

例题4、AaBbCc和AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？第二十九页，共39页。F1等位基因对数F1配子种类数F1雌雄配子的组合数F2基因型F2表现型F2纯合子的种类数种类比例种类比例12431:2:123:12222＝442＝1632＝9(1:2:1)222＝49:3:3:122＝4┆┆┆┆┆┆┆┆n2n4n3n(1:2:1)n2n(3:1)n2n第三十页，共39页。点击高考(2007年全国Ⅱ卷)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为___________和___________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有_______种，且它们的比例为____________，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。抗病黄果少室aaBBddAAbbDD827：9：9：9：3：3：3：1第三十一页，共39页。1、基因的自由组合规律主要揭示（）基因之间的关系。

A、等位B、非同源染色体上的非等位

C、同源染色体上非等位D、染色体上的2、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（）

A、1/16B、1/8C、1/2D、1/43、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），

F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（）

A、10/16B、6/16C、9/16D、3/164、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（）。

A、1/16B、3/16C、4/16D、9/165、关于“自由组合规律意义”的论述，错误的是（）

A、是生物多样性的原因之一B、可指导杂交育种

C、可指导细菌的遗传研究D、基因重组课堂反馈第三十二页，共39页。6、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与个体“X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为。A、BbCcB、BbccC、bbCcD、bbcc7、某生物基因型为AaBBRr，非等位基因位于非同源染色体上，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中有。A、ABR和aBRB、ABr和abRC、aBR和AbRD、ABR和abR第三十三页，共39页。8、基因的自由组合规律揭示出()A、等位基因之间的相互作用B、非同源染色体上的不同基因之间的关系C、同源染色体上的不同基因之间的关系D、性染色体上基因与性别的遗传关系9、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全部是白色盘状南瓜，F2杂合的白色球状南瓜有3966株，则F2中纯合的黄色盘状南瓜有。A、3966株B、1983株C、1322株D、7932株10、人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上,而且是独立遗传的,在一家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的机率分别是。A.3/4，1/4B.3/8，1/8C.1/4，1/4D.1/4，1/8第三十四页，共39页。ddHh12、番茄的高茎(D)对矮茎(d)是显性，茎的有毛(H)对无毛(h)是显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。将纯合的高茎无毛番茄与纯合的矮茎有毛番茄进行杂交，所产生的子代又与“某番茄”杂交，其后代中高茎有毛、高茎无毛、矮茎有毛、矮茎无毛的番茄植株数分别是354、112、341、108。“某番茄”的