![高中物理弹力优秀说课稿_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a2755/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a27551.gif)
![高中物理弹力优秀说课稿_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a2755/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a27552.gif)
![高中物理弹力优秀说课稿_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a2755/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a27553.gif)
![高中物理弹力优秀说课稿_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a2755/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a27554.gif)
![高中物理弹力优秀说课稿_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a2755/7c1ccc1f6f5830a509fb1cff071a27555.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中物理弹力优秀说课稿第一页,共19页。弹力河北师范大学汇华学院:张鑫第二页,共19页。学情分析教学目标教法、学法教学过程板书设计教材分析教学重、难点第三页,共19页。
弹力的知识跟人们的日常生活紧密相连,因此学习它有广泛的现实意义。本节的特点之一是:演示实验和探究实验直接使学生参与到探究物理规律的过程,体验学习物理的乐趣。特点之二是:先研究比较常见的各种形变,后研究与形变有关的弹力,符合学生由感性到理性的认知过程。特点之三是:基础概念多,演示实验多,再加上学生的探究实验,故容量较大,需仔细安排,做到时间分配合理,条理清晰。教材分析第四页,共19页。学生目前对形变和弹力有一定的感性认识但是不够深入;知道支持力、压力都是弹力,但是不能够概括产生的原因。因此我采取引导、启发的教学方式。学情分析第五页,共19页。知识与技能过程与方法情感态度价值观第六页,共19页。1.知道什么是弹力以及弹力产生的条件.2.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图中正确画出力的方向.3.知道弹力大小的决定因素及胡克定律.知识与技能第七页,共19页。
通过探究弹力的存在,使学生体会假设推理法及微量放大法解决问题的巧妙.过程与方法第八页,共19页。
观察和了解形变的有趣现象,感受自然界的奥秘,培养对科学的好奇心和求知欲.情感态度价值观第九页,共19页。弹力有无的判断和弹力方向的判断.
弹力大小的计算.
实验设计与操作.弹力有无的判断及弹力方向的判断.
重点难点难点难点重点重点重点重点教学重难点第十页,共19页。教法、学法教法:物理教学是以实验探究为基础的,重在启发思维,教会方法。本节课利用多媒体辅助教学、创设情景──观察──分析──猜想──实验探究──交流讨论──归纳总结相结合的教学方法。学法:本节课的教学过程中通过观察生活中的常见形变,巧用引导性提问,激发学生的积极性,让学生在轻松、自主、讨论的学习氛围中总结出本节的主要内容从而完成学习任务。第十一页,共19页。第四环节:走向生活实际应用第三环节:感悟收获课堂小结
第二环节:合作学习探究新知教学过程第一环节:创设情境引入新知第五环节:布置作业巩固升华
第十二页,共19页。第一环节:创设情境,引入新知。
(课件展示)多媒体播放拉弓射箭、蹦极、跳水等情景:
第十三页,共19页。第二环节:合作学习,探究新知。一、弹性形变和弹力实验演示:压缩弹簧、海绵,用手弯曲竹片,我们能明显地观察到什么现象?第十四页,共19页。第三环节:感悟收获,课堂小结。弹力有无的判断和弹力方向的判断。画出力的示意图。绳平面斜面第十五页,共19页。第四环节:走向生活,实际应用。视频播放:撑杆跳高从形变与弹力的知识去思考,撑杆跳高运动员跳得高的原因?第十六页,共19页。第五环节:布置作业,巩固升华。
书本:P56第十七页,共19页。定义——物体在力的作用下形状或体积会发生改变的变化。分类——弹性形变、非弹性形变
产生条件——①直接接触②发生弹性形变判断有无弹力的方法——假设法、条件法方向——指向施力物体形变恢复的方向大小——胡克定律F=kx板书设计形变定义——发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《Fruits Party 水果派对》幼儿园中班体育教案
- 音乐八年级下册教学计划5篇
- 四本书的读书心得体会6篇
- 5G虚拟现实行业发展趋势及前景展望分析报告
- 提供工业产权信息行业发展全景调研与投资趋势预测研究报告
- 网络侵权纠纷解决法律服务行业研究报告
- 环境影响评估与合规的法律咨询与服务行业发展全景调研与投资趋势预测研究报告
- AR娱乐体验馆行业发展前景及投资风险预测分析报告
- 体育训练服务行业相关项目经营管理报告
- 环境保护研究行业市场突围建议书
- 5W1H分析法讲义(课堂PPT)
- PICC的使用及维护ppt课件
- 华南理工校园网项目解决方案
- 钕铁硼生产操作规程与工艺流程
- 《包虫病基本知识》PPT课件.ppt
- 二年级传统文化教学计划
- 船舶修理安全管理规定(共7页)
- F1空气浆电动赛车优秀课件
- 《2021国标电气弱电图集资料》15D503 利用建筑物金属体做防雷及接地装置安装
- 情感教育在初中语文教学中渗透的有效性研究
- 部编版九年级上册语文第二单元教材分析
评论
0/150
提交评论