英语教学 Festivals 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程Festivals课程标准1、使学生熟悉绝大部份语言材料并及时记忆，能初步运用；2、联系新旧知识，用自己的语言谈论节日风俗等话题，提高其口语表达能力。3、通过对本课的学习，使学生了解中外风俗及文化差异，激发学习英语的热情，同时在交际中更懂得文明礼貌。教学内容分析使用的教材为广州市初中英语教材5A第8单元第29课。5AUnit8主要以介绍外国节日的庆祝为主，如情人节、万圣节、仲夏节、感恩节等，也介绍了中国的一些节日，如龙舟节、中秋节等，并且将中西方的庆祝活动进行对比，以加深学生对中西方文化差异的了解。还有，这个单元也介绍了西方婚礼的习俗，使学生对西方文化的认识更加丰富。本课是一节阅读课，介绍了情人节、万圣节、仲夏节。教学目标1、认知目标（1）、使学生理解课文，认识三个节日。（2）、基础好的学生能熟悉绝大部份语言材料并及时记忆，能初步运用；（3）、基础不好的学生能理解课文，熟悉新的知识点。2、智力发展目标（1)、通过对中外习俗的学习，使学生懂得如何对比和分析，从而使学生的分析和观察能力得到提高。（2）、培养学生的阅读能力和分析能力，引导学生从多方面去思考问题，培养其创造性思维。（3）、联系新旧知识，用自己的语言谈论节日风俗等话题，提高其口语表达能力。学习目标通过对本课的学习，使学生了解中外风俗及文化差异，激发学习英语的热情，同时在交际中更懂得文明礼貌。学情分析1、初二的学生，年龄在15岁左右，思维能力正处于发展阶段。为了拓展学生的思维，教学应着重培养学生的创造性思维。3、学生每学习一个单元，教师都根据该单元的内容指定几个话题让学生进行课外小组讨论,共同学习。例如：本单元是学习有关节日的知识，就先让学生课外共同完成Project3Holidayandfestivals(5AP87)。这样不但可以提高学生的口语表达能力，还可以培养其学习英语的兴趣，并为堂上的讨论作好准备。4、课前要求学生预习单词，这样可以充分地利用好课堂45分钟，有助于教学任务的完成。重点、难点1.了解中外风俗及文化差异2、提高学生的阅读能力。1、使学生懂得如何对比和分析,引导学生从多方面分析问题，培养学生的创造性思维。2、鼓励学生用自己的语言谈论节日风俗等话题。教与学的媒体选择本课采用计算机辅助教学（CAI）。课件使用MacromediaAuthorware7.0设计制作，具有交互性。计算机综合了各种教学媒体的功能，能够设置与课文内容同步的动画片，创造极好的教学情景，能较充分地调动学生学习英语的积极性，刺激学生获取信息的各种感官，做到眼看、耳听、脑想、手动，增加学习信息容量，优化英语教学过程，切实提高学生学习英语的效能。课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1第一步：谈论节日，动画引入。2第二步：多次阅读，熟悉课文3第三步：拓展提高，开阔视野。4第四步：小组互动，共同提高。5…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标由于本课是一篇关于外国节日的文章，故可以让先学生谈论他们熟悉的节日,这样就能从学生熟悉的话题引入，让他们有话可说,加强其信心,吸引其兴趣。解决问题吸引其兴趣技术资源课件使用MacromediaAuthorware7.0设计制作，具有交互性。常规资源课件使用MacromediaAuthorware7.0设计制作，具有交互性。活动概述提出两个简单的问题，让学生快速阅读课文，寻找答案。训练学生的快速阅读能力。这两个问题让能力中等的学生回答。教与学的策略Step1.Revisionandintroduction.(1)Greetings.(2)AsktheSstotalkaboutthefestivals.(3)LettheSswatchafilmandintroduceHalloween.反馈评价训练学生的快速阅读能力。教学活动2：*******活动目标学生在对全文有个整体印象的前提下所进行的深入细致的阅读，这些练习均可在课文中直接找到答案，故让能力中下或中等的学生回答。解决问题要求其了解文章的细节,初步接触新的知识点。技术资源课件使用MacromediaAuthorware7.0设计制作，具有交互性。常规资源课件使用MacromediaAuthorware7.0设计制作，具有交互性。活动概述教与学的策略Step2.Reading(1)AsktheSstoreadthetextquickly,thenfindouthowmanyholidaysthetexttalkaboutandwhattheyare.(2)AsktheSstoreadagain,andchoosethebestanswer.1.WhatdidMrsZhousayValentine’sDayhadstartedwith?A．redpaperheartsB.rosesC.loversD.aloveletterfromaboynamedValentine2.WhydochildrendressinstrangeclothesatHalloween?A.TolooksmartB.TofrightenpeopleC.TogetlotsofsweetsD.Tokeepwarm3.WhyhasMid-Summer’sDaybeencelebratedforsuchalongtime?A.Becauseitisinthemiddleofsummer.B.Becauseitisthelongestdayofsummer.C.Becauseitisthehottestdayoftheyear.D.Becauseitisthelongestdayoftheyear(3)LettheSsreadonemoretime,andworkinpairs,andfillinthetablefestivals date Whatdop