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文档简介

最新译林版小学英语上册精品资料课时教学内容:FuntimeSongtimeSoundtime教学目标TeachingAims1.能理解句型Where/Where…?’s/They的含义,并能正确运用到实际中进行描述。2.在第一课时基础上,能通过游戏比较熟练地正确说出物品的摆设。3.能体会字母单词中的发音。教学重点TeachingPoints1.能理解句型Where/Where…?’s/They.的含义,并能正确运用到实际中进行描述。2.在第一课时基础上,能通过游戏比较熟练地正确说出物品的摆设。教学难点TeachingDifficult能体会字母k单词中的发音。教学准备TeachingPreparation图片、光盘、课件等学情分析StudentsAnalysis最新译林版小学上册精品资料

最新译林版小学英语上册精品资料学生已经学习了课文,懂了一些介词的用法,能比较熟练地运用句型Where/Where…?It’s/They….课前自主预习IndependentPreviewBeforeClass1.画好书上4个房间的图。2.找一些含有/k/发音的单词,并试着编一句话。3.再唱一唱书上的这首歌。教学过程TeachingProceduresStep1Freetalkrevision1.Greeting2.T:youlikeyourS:Yes,T:youhavenicebed?S:Yes,T:Howroomshave?S:I…T:Whatdoyoulike?S:IlikeT:WhereyourS:’s…T:Whereyourdolls?many?S:TheyIsix.最新译林版小学上册精品资料

最新译林版小学英语上册精品资料T:Candollsdance?S:No,can’t.3.Practicepairs.andanswerother.4.Reviewtext.出示按课文内容所编的小诗,引导学生填所缺的词。Where,where,where’sthe?Here,here,.Where,where,wherearethe?There,there,in,the.Where,where,where’sthe?Sorry,Idonknow.Oh,inthe.5.T:Great!candubthestory?你们能来给课文动画配音吗?S:分角色给课文动画配音Step2Singthesong1.T:Hello,andgirls.S:Hello,T:出示第一课时中的小卧室)Doyourememberlittlebedroom?S:Yes.T:Letsingsonglovebedroom.(播放歌曲,学生2.ChangelyricsT:knowlittlebedroomisniceandclean.canchangeyourwordsaccordingtothesepictures?你能根据图片改编歌词唱一唱吗Nowlisten最新译林版小学上册精品资料

最新译林版小学英语上册精品资料tome.(教师示范演唱第一段)T:ImylivingIt’sbrightclean.lovebiglivingATV,asofa,chairsapicture.lovelivingroom.’sbrightclean.lovebiglivingT:Cansinglikethis?herethreepicturesthetext.(PPT出课文另外三幅图片)Singinyourgroups.S:Singsongs.体反馈唱)Step3Funtime1.ReviewwordsT:将所学的8个单词按照首字母的不同进行分类记忆。T:/b/,/b/---bathroom,bedroom;/k/,/k/,/k/---clock,kitchen/f/,/f/,fridge;/l/,/l/,/l/---room;/s/,/s/,/s/---sofa;/t/,/t/,/t/---table2.PlaygameT:拿出事先画好的图,同桌进行交流。边看图,边说一说。AskeachWheremy…?’s…Wheremy…?TheyareS:Practicepairsactdialogue.Step4Sound1.Watchcartoonanswer.T:WhattheliketoS:Helikeflykite.liketoridebike.2.理出单词:like,bike,最新译林版小学上册精品资料

最新译林版小学英语上册精品资料3.WatchcartoonandT:Whereheridebike?S:Nearlake.T:oldiscoming.saysbo“It’sdangerous.Theboythanksthemanandridesaway.4.理出单词:lake,5.Readwordsthetape.6.总结发音规律的字母k发/k/这个音学生举一些含有此相同发音的单词。cake,bake,snake,make,jacket,black,duck,luck,pick,(学生小组内讨论,教师板书7.Readsentence.T:Howwordsyoufind?在这句话中你能找到几个含有相同发/k/单词?S:Three.T:Canreadallagain?S:再读5个单词(学lake意思)T:Nowyoutellthesoundletter‘k’?S:/k/.T:Good!readlikethis:/k/,/k/,/k/bike,/k/,/k/,kite…(学生读单词)T:Yes.heresomewithsound/k/,youread(PPT显示单词,学生读)最新译林版小学上册精品资料

最新译林版小学英语上册精品资料T:Andyouchooseofthemcompletesentence?你能根据图片挑选三个单词完成句子吗?Discusspairs.生讨论,反馈)Step5HomeworkA.说一说Funtime的对话,听录音复习Soundtime2.模仿Funtime中的对话用’s/Wheremy…?’s/They…的句子来做一做游戏。B.1.背并默写Funtime的句子。2.模仿Funtime中的对话用’s/Wheremy…?’s/They…的句子来做一做游戏。3.试

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