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文档简介

第页共页2023学年第二学期五年级班主任工作方案2023学年第二学期五年级班主任工作方案一、班级情况分析全班共有学生23人,其中男生12人,女生11人,留守儿童有7人。五年级是学生思想的过度时期,这时的学生比较敏感、自我,所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点,为自己着想,没有把班级的利益放在首位,整个班级呈现出比较散漫、随意的现象。但是,仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。为此,本学期,我方案通过细致的思想教育和各种有益的活动,使班级形成良好的班风、学风。培养他们的集体观念,树立正确的集体荣誉感,为创立良好的班集体而努力。二、班级目的共同的奋斗目的是班集体形成的条件和前进的动力,有了长远的奋斗目的,才能将二十三位同学团结起来,努力学习,全面开展,除了长远的目的,还应有近期的,经过努力能到达的目的,在到达一个个近期奋斗目的过程中,学生团结了,进步了,班集体也得到了稳固。我们的远期目的为:形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。〔为期18周〕中期奋斗目的为:学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。〔为期10周〕阶段奋斗目的:让学生学会反省自己,认识自己的缺乏,给自己制定改正方案。〔为期3周〕三、施行方案1、学习方面营造浓重的学习气氛〔1〕利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。教师确定每周积累的主题,并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上,打预备铃之后,由学习委员带着大家一起读成语,或互相交流自己积累的.成语。〔2〕用中午午自习的时间有针对性的对学生进展阅读训练。教师确定每月的阅读主题,并利用一、两课的时间教授阅读方法,引导学生阅读。要求学生寻找有关的书籍进展阅读。〔3〕日记:在学习小组内轮流写日记,要求写自己的心里话,这样既给学生练笔也及时理解学生的思想动向。严格的进展管理〔1〕作业方面:每天早上教师提早10分钟到教室,组织学生学习,同时学习委员收作业。下了第二节课之后必须把作业教到教师的桌面上,否那么算迟交。假设,有人没有完成作业的,要求上午补完,同时,算缺交。缺交三次的通知家长,缺交六次的教师去家访。〔2〕学习积极性方面:要求学生上课认真听课,积极举手发言。〔3〕学习态度方面:要求每天必须认真的完成家庭作业。2、纪律方面:培养正确的言论,并利用言论压力促使学生遵守纪律,养成较好的行为习惯。〔1〕课堂纪律:上课认真听课,认真倾听同学的发言,给同学提中肯的意见。积极举手发言,大胆的提问。不开小差,不说小话。〔2〕课间纪律:不许追逐打闹,不大声说话,不摔门。〔3〕两操:按时回到教室做眼操,做课间操时,要作到快、静、齐的排队到操场。3、卫生方面:施行劳动人人岗位责任制,把我们班的劳动包干区按人数分成23份,每人负责一份,每天,每个人都有自己明确的劳动岗位。同时,由平时劳动习惯比较差的学生担当各个部分的卫生检查员,负责检查大家的劳动情况。4、文明礼貌方面:通过有意识的批评和表扬,培养班级的正确言论,让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。使用普通话,不说粗话,不骂人,同学之间互相监视。四、活动安排三月:进展学生入校教育;加强学生日常行为标准;学生升旗活动和两操标准;进展家访,力争做好家校合一;长期目的四月:期中考试;培养集体观念,树立正确的集体荣誉感;长期目的;中

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