安全教案四篇

第页共页平安教案四篇【】平安教案四篇【】平安教案四篇1活动名称：我不跟生疏人走活动目的：1、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信生疏人的话，不能吃生疏人的东西，不能收生疏人的礼物，不能跟生疏人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步培养幼儿的自我保护意识。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。5、知道危险降临时如何保护自己，如何逃生。活动准备：布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区”活动过程：一、营造情景，真情体验。(一)幼儿园里的生疏人1、真情讲述，故事导入。在“幼儿园”场景中，XX幼儿园的小朋友没有人来接，这时来了个生疏人，这名小朋友跟生疏人走吗?(引出课题)2、互动表演，真实流露。请幼儿参与，老师扮“生疏人”与幼儿对话，引诱幼儿跟随“生疏人”走。(二)社区里的生疏人1、转换场景，扩展感知。老师在“花园小区”场景中，再次讲述故事：XX小朋友搬了新家，在楼下玩完后，找不到自己的家了，这时又来了一个生疏人，生疏人带走小朋友了吗?2、利用资，真情表演。幼儿与假扮的生疏人对话，生疏人拿出礼物哄骗幼儿，观察幼儿的反响。二、经历分析，情感升华小结幼儿的表现：向幼儿提问?1、什么是生疏人?2、能不能跟生疏人走?为什么?3、“生疏人”要带你们走，你们应该怎么办?三、游戏稳固，行为强化。1、游戏《不跟生疏人走》幼儿随着音乐走在小路上，突然遇到生疏人，小朋友是怎么办的?(集体表演)2、表演后，继续在小路上走，自然完毕。教学反思：本周是平安周，所以在本周我们开展的`都是对幼儿平安意识方面的教育。这个活动主要是让孩子知道不能跟生疏人走，跟生疏人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，结果确实有孩子跟生疏人走了，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被生疏人骗走，怎么保护自己。最后老师进展了简单的小结，也通过举例的方式告诉我们小朋友假如被坏人骗去后是很危险的，进一步加深幼儿对这一意识的理解。【】平安教案四篇2拔萝卜游戏目的1.开展跑，跳，投掷等技能，进步身体动作的协调性，增强上下肢力量。2.体验合作游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。3.培养活动的积极性和主动性，公平竞争的良好品质。游戏准备体能环12个，绒布球30个，小纸箱2个，音乐游戏过程准备局部老师在音乐的伴奏下带着幼儿在活动场地上做热身活动，重点活动下肢。游戏局部1.布置游戏场地，创设游戏情境。设置一条起跑线和投掷线，在起点线前摆放6个体能环呈一条直线，距最后一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地”，距“萝卜地”2米处为投掷线，距其2米处摆放纸箱为“家”。以同样的方式设置另一条途径。2.介绍游戏规那么和玩法，分组进展游戏。幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开场，每组第一名“小兔子”先用单脚跳的形式跳过体能环，再沿直线跑到“萝卜地”拔一个“萝卜”，将“萝卜”放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚并拢跳的方式来到投掷线，将“萝卜”投进“家”里。最后从场地两侧直线跑回与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续。哪组“小兔子”最先完成“拔萝卜”的任务为胜。3.老师进展评价总结，使幼儿获得成就感。完毕局部让幼儿找到自己最放松的姿势坐在地上，在老师带着下做放松活动，如：拍打腿部肌肉，活动脚踝等。稍事休息后，老师带着或指导幼儿将材料规放好，收纳过程中老师要注意幼儿的平安。考前须知1.夹球向前跳时，注意夹紧球。中途绒布球掉落，需捡起，重新开场游戏。2.提醒幼儿遵守纪律，不要互相推挤，注意平安。【】平安教案四篇3教学目的：1、增强消防平安的意识，以及所造成的严重后果。2、学习相关消防法知识，理解各类消防平安标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。3、学会辨析生活中消防平安行为正误。教学重点：理解消防平安常识，、扑救常识、灭火方法。教学难点：掌握灭火方法。教学方法：导、读、仪、评相结合。教学过程：一、导入1、谈话导引入：一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？二、学习各类消防标志首先，我们来理解有哪些消防标志。〔一〕认识各类消防平安标志1、出示各类标志图案。这是什么？2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。〔二〕理解各类消防平安标志的含义1、出示小黑板：标志分类1〕火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警等。2〕紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3〕灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4〕具有火灾危险性的地方或物资标志：制止火灾、制止用火灭火等。5〕其他类型：制止带火种、留神触电等。2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？〔消防手动启动器；发声警报器；火警号码119；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；平安通道；制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物〕三、紧急情况下的逃生策略水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原那么，才可以化险为夷、绝处逢生。1、“三要”〔1〕“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。〔2〕“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的平安。〔3〕“要”警觉烟毒的损害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾。2、“三救”〔1〕选择逃生通道自“救”〔2〕结绳下滑“自救”〔3〕向外界求“就”3、“三不”〔1〕“不”乘坐电梯〔2〕“不”轻易跳楼〔3〕“不”贪恋财物四、总结中学生要不断增强维护平安的责任感，进步预防火灾的意识。1、树立平安意识。2、努力学习、练好本领。【】平安教案四篇4活动目的：使队员们进一步理解国的交通规那么；懂得自觉遵守交通规那么对别人对自己都有好处，从小养成遵守交通法规的良好习惯。活动形式：文艺表演活动准备：〔１〕排练节目：①儿歌表演：《交通规那么要记牢》；②小品：《小小交通员》〔２〕制作红、黄、绿灯道具〔头饰〕活动过程：一、中队长宣布中队活动开场；二、中队长讲话：少先队员们，你们知道我国的交通规那么吗？为了使大家进一步理解我国的交通规那么，能自觉遵守交通规那么。今天，我们在这里召开“小小交通员”主题队会。我希望这个主题会能开得成功，大家都能受到深入的教育。我预祝“小小交通员”主题中队活动圆满成功。三、进展活动小交通员〔一少先队员扮〕：我是一个小小交通员，今天来和你们一起活动。你们欢迎吗？你们说：我们交通警察希望发生交通事故吗？对了，我们交通警察是不希望发生交通事故的，因为每次交通事故都给国家和人民造成很大损失。我们交通警察整天在马路上值勤，就是为了防止交通事故的发生。少先队员们，你们在十字路口看到了什么标志？过马路时要看什么标志？对，是红、黄、绿灯。如今，我们来听听他们的讲话。一队员戴红灯头饰上台表演；一队员戴黄灯头饰上台表演；一队员戴绿灯头饰上台表演；中队长：队员们，你们听了红、黄、绿灯的话，懂得了什么？〔指名答复〕中队长：会前，局部小队的队员们排练了有关交通规那么方面的小节目。先请看第１小队的儿歌表演：《交通规那么要记牢》。第１小队〔边说边做动作〕：交通规那么要记牢，红灯停，绿灯行。过马路，走横道，来往车辆仔细瞧。走路要走人行道，不在路中玩和闹，交通规那么记在心，平安第一要做到。中队长：下面，请看第２小队表演的小品：《小小交通员》。〔１〕小交通员学着交通警察的样子站在“十字路口”管理交通，一位老大爷走在快车道上，小交通员上前说：“老大爷您走错了道，行人应走人行道。”老大爷：“什么人行道、行人道？”只要有道都能走。”小交通员说：“行人要走人行道，这是交通规那么啊！要是大家都乱走，那就会发生交通事故的。”老大爷听了连连说：“对，对……”便向人行道走去。〔２〕一位少先队员一边拍着小篮球，一边横穿马路。小交通员上前拦住了他，教育他：“过马路要走人行横道