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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读写能手。(读拼音,写词语)
(1)谁都有生活的quánlì(
),谁都可以有一个属于自己的bīnfēn(
)世界。
(2)爸爸在执行wéihù(
)和平行动中壮烈xīshēng(
)了。
(3)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有fēngqù(
)的zhuāngshì(
)。
(4)众神的lǐngxiù(
)宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的chéngfá(
)。二、填空题2、给加点字选择正确的读音。(填序号)
①lōnɡ
②lónɡ
兴隆(
)
轰隆隆(
)
隆重(
)
①zhā
②zhá
③zā
挣扎(
)
包扎(
)
扎针(
)3、比一比,再组词。
堤(
)
峰(
)揭(
)
啄(
)
提(
)
锋(
)歇(
)
逐(
)4、写出下列词语的近义词或反义词。
1.近义词
追逐——(
)
迫切——(
)
宁静——(
)
洁白——(
)
欢乐——(
)
赞美——(
)
2.反义词。
遥远——(
)
幸福——(
)
持续——(
)
现实——(
)
失去——(
)
永恒——(
)5、在括号里填上合适的关联词语,再选择其中的一个造句。
1.日内瓦的绿地()大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,()也随处可见花花绿绿的野草和野花。
2.从他的眼里表现出来的()愤怒,()悲哀。
3.()你错了,()应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!
4.()九月初九又是重阳日,()人们就把这一天叫做“重阳节”。
5.织女()美丽贤惠,()心灵手巧。
_________________________________________________6、附加题
趣填成语成地名。
①至高无()()底捞月②一步登()()津乐道
③语重心()()暖花开④金石为()()官许愿
⑤难能可()()春白雪⑥人才济()()征北战
⑦五湖四()()诛笔伐⑧声东击()()然无恙三、课内阅读7、课内阅读。麻雀(节选)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1.用“_______”画出描写老麻雀的动作的词语。从这些词语中,可以感受到老麻雀的_______和________。
2.在老麻雀看来,猎狗什么样子?老麻雀为什么还要飞下来?
_______________________________________
3.“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。”这“强大的力量”指的是_________。四、散文阅读8、阅读短文,完成练习。难忘的时刻也许每个人都有自己难忘的时刻吧。上学期,京剧版《红楼十二钗》电视剧摄制组到嘉定秋霞圃拍摄几组镜头,临时需要一名小演员扮演贾母的贴身丫环鸳鸯,导演到我们学校来挑选演员。真是幸运极了,我被导演选中了。当老师把这个消息告诉我时,我简直不敢相信自己的耳朵,还以为是在梦里呢。就这样,我揣着一颗又激动又紧张的心来到了摄制组。摄制组的叔叔阿姨见来了个小演员,都热情地围住我,并不时地(鼓励
鼓动)我。我直对自己说:“别怕,别怕。”但越是这样,心跳得越厉害。在导演的帮助下,我很快进入了角色,顺利地完成了导演规定的戏。最让我难忘的是拍摄最后一组镜头那天。那天,著名戏曲表演艺术家俞振飞爷爷来到摄制组,接见了全体演员。俞爷爷已经八十多岁高龄了,为了祖国的戏曲事业,他依然(辛勤
辛劳)地工作,一股(敬重
敬仰)之情在我心中油然而生。在这难的时刻,我多么想对俞爷爷说一句,“俞爷爷,您好!”多么想奔到爷爷跟前,向他献上一条鲜艳的红领巾,在导演的陪同下,俞爷爷一边(观看
观赏)着园林的景色,一边同演员们谈着话,还不时地打着手势。那神采类的样子,很难让人相信他已经是八旬老人。最后,俞爷爷同演员们合影留念。我站在人群中,紧贴着俞爷爷,心里有说不出的高兴。一次偶然的机会,使我这个普通的小学生有缘结识了昆大师俞爷爷,并拍下了那张(珍贵
宝贵)的照片,这难忘的时刻将永远留在我的脑海里。1.用“\”画去括号内错误的词语。
2.读句子,体会人物的心情,写在后面的括号里。
(1)当老师把这个消息告诉我时,我简直不敢相信自己的耳朵,还以为是在梦里呢。(
)
(2)我直对自己说:“别怕,别怕。“但越是这样,心跳得越厉害。(
)
(3)多么想奔到俞爷爷跟前,向他献上一条鲜艳的红领巾。
(
)
3.题目“难忘的时刻”具体指的是什么时刻?作者为什么感到这一时刻很难忘?
_____________________________________________五、语言表达9、综合性学习。
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