苏教版高中语文必修四第3单元综合测试及答案

第三单综测试时：150分钟第卷

分：分阅题甲

必题一现文读(分每题3分)阅下的字完～题宋的化术较盛尤是画术在建会也一高，现一批秀绘高和量品作其张端《明河》一从容形都有大点、可得绘长。张端山诸人在宋院职他作没那士夫，多材民生《清上图以梁中，绘民生，会济况为人供研宋政、济文、技多面形史。幅有多面价，其他大的墨篇，绘数百的众表其活生劳的面这中古绘中不见，是者可之。展这长，如入个纪前繁都。家精的笔入的活察刻每位物道。个各身，各神，有节房、梁建结严，绘丝苟车船面俱，严不全，失势比船上物、钉方，至绳扣交得清楚令叹观。看郊树苍，河纵新吐，机然而个市景社活，而乱多有，有密节变，映画高的面织控能。解后开宋的分迹掘

证画的多方如桥鼓、心道，是有证表准的管清的念是令是坊名问)时有论但品蕴的大息是可疑，是古绘中多的《明河》但示高的术就而具多面研价。图模大结严，人胜它界的整准的点，发了工写物的动泼称上笔工北、宋设画，种业作度确，进美事的发。代画唐相美已一艺史界争事。在识态艺创上还各异的宋花画界趋上，物趋下。徽赵的鸟品南马、夏的水作都证山、鸟的度就随江手业发，市济度旺市阶形并大与相的化以立张端《明河》是这历背下创之。唐阎本吴子大家作相较张端创的角准衢井反平生，与现王贵、教物具民、生向艺走神庙，出宫墙放附高的值向转趋世化是术作的个跃注之。

界，国中界直画的法称中画画1．关宋绘艺的述正的项A经的展进宋绘艺的发涌了大优的画手大的品作使代为国建会画术展最峰B宋绘和代画意形和术作各千，但

代为设院故致代画整艺水稍逊宋。C江手业发，城经的度旺，市阶的成扩，之应文的立这因对代画术发产了要影。D宋的些画品表帝贵和教物同，也关平生，经有突的本民倾，在术作是个跃解

文有“也一高”和宋绘与代媲美”说，、B对项文有与现王贵、教物具民、生”句是两作较并说者具备答

C2．于清上图的述不确一是A《清明河》现是元世的华市象为人提了究时治经、化科等面形史。B《清上图反生入，笔细展的容而乱多有，模大不结的严工准但生活，是幅内到式令称的画品C《清上图》以大量笔和幅，描了以计民，表其活劳场，时涵巨信量这点我古绘中是多的D《清明河》体出的俗倾，当的会史背密相，种向当无是种新解答

文是八世之”，并说“八世。A

3．列述不合文思一是A．本主是了明代绘艺达了建会高，而清上图是中重论。B．文介《明河》，有体介，有部说；介了术就又绍研价；时对产的史景做必的明C宋设的院在度保了时画术大展明河》作张端是种度受者D张端作多材民生走深高，放附高贵在方清上图无是最出代作解答

文主是了绍清上图A二古诗阅)一)文文读(分)阅下的言，成～7。王，州人家力。少傥善射不生，里恶为盗勇有名梁将檀滑，景麾，后庄战上檀功景左之庄入，来，迁圣虞。泰，张达晋，契来，以部晋。天初授州史范光邺属多所从独兵守祖之耀团使二，破丹于城迁卫军指使领州御，为州检，横军度契至，以党景景次山闻丹殂城即道镇斩而，契遁。周微与善及位加侍。起行，无略

然政尚削民讼面之不大即而去不胥所，是民之广初朝民环数人道之获有景镫，以为国节，余迁凤。宗位加中令先，、陷，旁汉诣请复世命与拱兵大关讨连砦，命为面营部，破军上邽斩数级宋，守保封原王建二春朝太宴加，复为面边部。年卒年十。太，封王谥靖性退折下，朝使，卑必阶迎周尽。左或：位崇无谦。曰人重命固如，惟不耳初郡，廷吏尚张将，尤礼，万缗昭左或其厚景：在伍，闻尚名今于，朝厚也岂以例限？(自宋列十》)4．下句中点的释不确一是(分)()A．以隶下B．横军度

隶附，于拜授C．周微与善善友D．民讼面之：备解答

诘审。D5．列句，句确一是(3)()A范光邺/郡为胁/分拒/晋嘉/迁州练。

B范光/叛郡为胁从/景独分拒/晋嘉/迁州练。C范光邺/郡为胁/独兵/晋嘉/迁州练。D．范光邺/属多所景独兵守/晋嘉耀州练。解答

注主。C下对文关容分和括不确一是分)()

(3A王家世都种的他从生的事，期三其，后后后后。B．晋年在城败丹，迁横军度但来丹入京用丹取王的位C王虽伍身但案正亲亲景事求民民能其方之。D．朝让部书昭传旨，景万串厚于，以示重谢。解

“之意，众为件带了便(王给众带了便。答

C7．下句翻为代语(10)(1)景次山闻丹殂城即道镇斩而，丹遁。(6译：________________________________________________

先，、陷，旁汉诣请复分译：________________________________________________答

王归停在山，说丹死了城立抄道到己防(海)攻城，丹逃了(2)先，、两被军陷两旁的汉到廷求收(地)。参译王是州人现的州)家世都种的。景轻时流傥善骑，从生的事和乡的少结做盗英果有大名。梁将檀守台因王是属的下于与一和唐宗存奋于河。檀功王在左侍。宗入京王投庄，升奉都侯清末，从敬围晋，到丹支，是景领部归晋。天初，授相刺。延拥邺叛，属县被胁而从，独景兵守晋表他让升耀团使后二，戚大契，升侍马都挥、任州御，又京任州检，授海节使契攻汴，他乡取了景王归停在山，说丹死了城，立刻小回自的区(横军)攻城，契丹逃了周在没迹时(迫)与景好等即后他做中王从伍家平也什智，而对务不薄民有子一当审，有的误就育下后放他。被面官动，此地众认带了便广

初进做，众百挡道想住但能住也拉王马边脚(此留他)过不久又让景任国节，一之，升镇凤。世即，为书。前秦凤州蜀攻，两旁的汉到廷求复(失)，世命王和拱兵大关伐相攻砦，是令景任面营部，上邽，敌数级宋，任子保被太郡。隆年来，太设赏，让担西缘都署建四，世当七五。太，封王谥元。王性谦，下谦有。朝有臣，使位够的也定阶迎周有。右人人：位然尊，不过压自。景：臣重命本就该样我是心够慎了当被郡，廷吏尚张来达意王特看，万串赠张。右人人这礼大王说我当的候就说尚的名现出于，是朝廷我厚啊我么以以的例限呢二)古诗阅(11分)阅下这唐，成～9。江夕①唐]白易凭望思哉晚江夜回日没红沸月生白开辞雪将去满霜送来争三作计心不贾才注①诗于人贬京任州马时

8．诗颔描了幅样画？简分。)答___________________________________________________答

一日月江晚图分营了茫阔氛。(2分)晚分太将，霞片如浪腾月初，辉照，围罩烟，渐去分)9．诗绕思哉展，结全概诗产了些思分答___________________________________________________答

①美的爱②春春情③华逝伤。④贬内的甘无。回的盼(出点2分答三点分)三)名名默()．写下名名中空部。分)(1)____________，____________。今许乘，杖时叩。陆《山村)哀生须，长之穷。____________________。苏轼赤赋)银乍水迸铁突刀鸣________________。(白居《琶》答

箫追春近冠朴风挟仙遨

抱月长曲收

拨心

四一如帛

乙

选题请生第(、(12)题选其一作。三文类本读(25分)11．阅下的字完(～(4)题)韩

先阿

生韩生中教，语，毕班不升率备了一烟一火，杯。有学记只在文上几点，好或句败。课，马缰学说听老的，会工，下了韩生家，睛不活。先的人欣这点男嘛韩生赞金叹一话一交，是谈我识先，约二余。记韩生女坐子没。先把爷传他一东，出了是只木的紫色木子盖有，毛楷—“赐孙”。匣共四格一格有只碗都绷镶边的每独一形：瓣、方、形、八的等，重。趣的点每茶，的量样。南秋附，一古收处韩生着匣，去，：“这东西吗？收玩，把匣四看一，后抬眼了先一。出盖读读底的，抬看韩生眼四格抽来看一，看韩生眼先说“少？秃说二八。”

韩生：“行。”先得钱换二多红鸡，个肘。人奶，第天就来。韩生旧根不，益老子学。爷刚解那年摔了，在里学韩生时年尚。上在窝听父学讲。诗《文止，听过几，懂懂记了些后，先上师，主刘夫期给先写评，是个：“厚古薄今。韩生婚，病上母最牵的件。先去位友串儿认了位友小子姑常商医，助顾先的亲老亲韩生：你这姑好处吧”先就她了。了场影，《春月。看电，都上点了把娘回。先又匆了院韩生我：街一人没韩生一很快心也别，睡着了韩生婚看不，老子下一石，些帖还老子己的儿选些样，掉。婚双都通单。了个近好，女家，出娘给母规矩行个，“我就了。母说“好日子”这算了韩生求润”二。希文也是样我着，这可。先有恼。说穿戴各一。能求致韩生：在作们入途，就我耐，能看去”

韩生文，谓木分我许文朋(都是余作家评家介韩生这朋们过次再不了说先生说太，还性嘻受了我他韩生说些么他说——韩生：小，是生里达达遇不求。韩生：还练怎用说，是没好韩生：话糊容，话明难这，你点数明了韩生：格派是学的生的头造的，其性方得发。韩生：论是说活复的而是刻；说是说活简的而是滋的细起，家得不易我了觉韩生竟先，起也是个呀怎能他当自的生教？后，去先家，先还我起几。说“有缘里相，缘面相。”先想想笑自一，说“就呢韩生是十的了再个年十的或三年就能世，他个了人一，实得快彼能上句？里一，算朋的点分(章删)关内概括项是分)()

A．小题用韩生代了韩师，因“先”身的先”超了老”对韩生上“生气作是赞的B韩生专班任铁老评他厚薄”其“古今含暗韩生喜古，厌代的思C．文“格派是学的生的头造的，其天，能其达一，用张手，现家天的性生就的质品等素D小语风简干。该细就，“上在窝听父学讲”该短短如这算了，用如叫佩。E．作塑韩生一通市形实上是写种活态韩生生观人观方对们有定启和响写师把墨花教育上而写“瓷换”“对”日俗，何处分)答___________________________________________________(3)韩生哪性特？简分。(6分)答___________________________________________________(4)韩生求“润体在多面请合文谈你的解分)答___________________________________________________

解

(1)A项对韩生上“先生气作并有赞成，中没说先讨现文C项这运的比喻修。答分

答给3，E给，答B给分A、不(2)①韩生一典的常活事能丰全地现主公——韩生性特，人形更满更活②老师不其书人能引者阅兴。每分)(3)①文底厚文素高②看金，重情③活滋、脱率。(点2)(4)①活：先在里睛不活的很同圣的一话一交，是谈②质：看金，祖的当家换西③学：小应关生，现活本；应清准的达不故玄，让看明取。韩生滋，一洒，一率，一淳。在活能韩生么滋”人来少。们应像先这放一东，能得润(点分四实类本读(25分)．读面文，成(～题至至傅年岱一学傅年这年成界究热，至为众论话。豪的表下藏一柔的，着乎子的真正胡所价“的情最热，往有炸

性；时又最柔最于智最条的个爱亲人”傅年致代所的济“同仁全昆，可定。在南是‘羁之’，当‘入门问’同迁安，慰弟在明作久所租以租宜临联)如筑似入股……秋天，斯偕子到明与语历组任寅同靛巷舍傅住楼陈住楼傅年陈恪是学美同，是亲为避机炸人在下地挖防洞每警一，人先后楼跑傅年拖肥之往上。担陈恪力弱行不，次是陈恪扶来送防洞年月28昆再轰死无城的教位开迁郊。语搬至泉，国造社往地…人渴片安，始安工。斯在皮村长崇的院了种笋地盖五房落后一三喜新。年1，斯为子轨了张程，要仅岁儿子住难经。在上：“宝一生，在岭公外家的爸在京空。下年走一多路！”那的斯，许幻这家不再对离转就的瘟节月傅年送重歌山的央院这生，几来力瘁劳疾总发傅年给适信谈“年冬敝奉自明川，时甚忙，以任院干长故更生之安。年二三中五天，连会次长如政之日短不一，属敝者须事准，以各不意，

有怒”住院四个后傅年到乐上家养。傅年李的候到方的子向的子架一五，个岁五的不八的李桂夫就找达夫，位人得可交这候过傅年到，双赔道，说：“你们两个消消，不吵，怨”边说还作：斯处这看“三四”但是了重方桂向两专，他安研，为庭事心弟们了所，似鼠了。学写：“当时我们小，饭在边步远看傅生面来都身急逃如逃不，会抓下；实先心在，在考一术题或下亡事不借定，有属因常高棋而迟落令者怀不者异也传是机试以了你智和术诣年，傅年血发，在儿陪下美医抵后傅年生波顿里医治。压常，居港养1948夏傅年病稍好，忽执要国他夫人他疗一，说“内做事多岂偷而居国”年月，妇回风飘的国年底，局趋急傅年南忧如，疾发血猛，之时国情极。是那天，斯接任前台，掌湾学年12月20日下，斯列省议，答议质后竟头地当11时23，世辞傅年世，在美读学傅轨无回奔。

关内概括项是分)()A傅年一学，章胡的价说他着放外表柔的心正如，才为界究热，至为众论话。B傅年陈恪是学美同又姻。们住花宿时赶敌轰，斯总上去视微的寅下。C昆再轰后，城的教位往外。傅年棕营村地盖，得暂的宁他望个庭会面分，但种法常切际D文引了多主斯的同又弟马良与斯下的，有于接现斯的心界更出他精面。E傅年高压作波顿里医治。1948年，病稍好，虑国要的太，不夫的说执要院国(2)通全，斯是样一人请合本要析分)答___________________________________________________(3)傅年弟为么陪下？结文内简分。(6分)答___________________________________________________

(4)文开说斯“放外之，着颗韧心，文是样现的柔”？结材，谈的法。(8)答___________________________________________________解

(1)A，果系中有C，“他希望这个家庭不会面分离的法准，文“许幻这家不再对离。，在“接二，“弟马良与斯年棋事”是直，是间。答

答分答B给2分，答C给1。(2)①心人心善。机炸，心力弱陈恪行不，上扶下；使方和达心研，息两的纷②望宁珍幸。儿画一逃的图要子住难经；勤治，于考弟们怕他他下时思问；感忧，心事积成。波顿稍好就即国(点分，答三即。)(3)下，傅年考题方，棋神对一术题或下亡事行入思。(3分)他借测，便解子智和术诣分)(4)①斯一三在皮村居，为子了张程图让子住难经。里我看傅年格柔一，也受在育子面用良。(4)傅年了让达李桂家琐分，心研，低下”劝，他的人相礼歉这，们以出斯体他、重

人一。(4分第卷

表题五语文运)．列句，点词运正的项(分()A浙喝了单二”策“口”今将现个怎的口构在会间位表政委广言对这些题他谈自的法B．日国，再竞如对视后失，空而如辱因他相，个大家内无用牌基一洋人光的族具魅力C日媒称，倍终听身人劝公参靖神社此因韩烈对造日外如薄局。D目教部在期入研基上紧密地究订完考招制改方。解

A开路尽给属群创发意的件B.据境该“更”C.如薄：战兢小谨的子此应“四楚”；“制订创拟，在”，草拟过程制，在“”决。答

D．列句，有病语明的项(分()A对建风究是学是信大究该该设风水”程目学界此看是定。B随生水的益高，国会在“饱向吃康转，这进中能保公的品全让百吃放，大度取于府执水。

C我对高重外学却分视语习现，要加以确引，须促关门别职部重并高家用言字教和用D阴连的气，着让多行和客恼但些行社以为头做了雨赏”文，纷出雨游系旅。解

A项表不。C项“提高”教和用不配D“出”缺相的语配，以“游后上“项目。答

B15．填入面线的子与下衔最当一是分)()

(3。父是育子向孩指通世之的。①父不现何种然源②代思的界人创的律秩和律事的界③亲然代自世，却表类存另个端④亲我的乡是自、地海⑤最几内子父几没什联，这阶段亲作几无同亲比A．②③④C．④⑤②

B．④⑤D．①②⑤解

整文都谈亲育职，用亲比加区分然依写亲育内，号缀②②对的说答

C

．读面材，成面题。(5分哈的位学授介俄批现主文时将室窗全拉，起枝烛说是希；后点一蜡，说是戈；着点一蜡，这契夫最，打窗，光满室他，就托斯。关俄批现主文，位佛授两主观是答

①国判实义学黑中俄带了明②托斯是国伟的判实义师．下面个境的言述存不体处请出加以改分)①电剧，将业校同小送辅员师幅作留，导老一接礼一说“谢张那就纳。②李日到事一请，面着“明乔迁居