学生的自我评价

第页学生的自我评价学生的自我评价1

我是一个心地和善的男孩。我性格是外向，活泼，所以很简单和挚友相处，关系很融洽，并且来到了中国以后相识了许多国外挚友。我喜爱球类的运动，篮球、足球、乒乓球、网球都是我的最爱，其中我最喜爱的是足球，因为足球能提高集体合作实力。

我的妈妈是一位钢琴老师，有时候也可以称她为钢琴家，我为妈妈傲慢。小时候我学弹钢琴，当时我很喜爱弹钢琴，也很仔细地练习，可后来上初中以后我就不学了，因为当时我认为学习是最重要的。对于钢琴我虽然半途而废了，可是我仍旧很喜爱钢琴。

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在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了深厚的爱好，学到了许多专业学问，充溢了自己的大脑，得到了丰富的熬炼，使自己能更快的适应社会打下了坚决的基础。我除了上课仔细学习课本学问外，课余时间我还主动参与各社团活动，提高自身素养；主动参与社会实践活动，增加社会阅历，为将来步入社会做好打算。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。一样受到大家的好评。

在思想修养上，我有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予校内的公益宣扬和爱国主义活动。做事仔细踏实，遵从一切从实际动身的世界观。

生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自我。且我信任专心肯定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力气。

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本人是一名应届毕业生，就读于xx育才学院，人力资源管理专业。

光阴荏荏，四年的高校生活即将过去。在菁菁校内中，老师的训诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了很多学问，懂得了很多道理。为了更好地适应社会的须要，我在驾驭好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的学问面。本人性格活泼开朗、工作仔细细致、具有很好的亲和力，擅长与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、写作、喜爱不断创新、追求新事物。

性格活泼开朗、工作仔细细致、具有很好的亲和力，擅长与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、写作、喜爱不断创新、追求新事物。

在学习中，我会把学问的渴望当成我不断的追求，并且我要不断进步，因为我只是社会中那么不起眼的一粒沙子，我会努力修正我的一切弊端，将不利改为有利。

本人富有团队精神，有较强的组织实力和沟通实力。在校期间学习刻苦努力，主动参与学校组织的各项活动，团结同学，有耐性，乐于帮助他人，深受老师和同学的好评！由于是应届毕业生，工作阅历不是很丰富，准备从基层做起，不断提升自己！我信任我的到来肯定会给贵公司带来丰厚的利润！

1、吃苦耐劳，诚恳守信，敢想敢做是我的基本，主动进取是我的信念，“自强不息”是我的追求。

2、在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。

3、对事有自己肯定的见解，能比较快速接受新事物，有肯定的自学实力。

本人具有比较强的专业理论学问，基础扎实且广泛，能娴熟运用本专业要求的用友财务软件。思想觉悟，做事仔细细致，目标明确，勤奋务实，有较强的适应实力和协调实力，责任感强，有团队合作精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，情愿听从集体利益的须要，受过良好的教化。，在职期间仔细谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。

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1.你性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么华蜜的事情。你从无趣的孩童成长为有志向有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生须要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还须要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！

3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和和善。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚毅不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的傲慢！但我知道你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和悲观。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！成功属于自强不息者！

4.你思维灵敏，接受实力较强，课堂上总是很快驾驭新知；你酷爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充溢了活力。但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习须要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还须要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习看法，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达志向的彼岸！

5.聪慧伶俐用在你身上一点也不夸张，纯洁活泼是你可爱的内在因素。你酷爱学习，敬重师长，劳动主动，对一切新事物充溢了新奇，剧烈的求知欲为你打开了广袤的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任你会用志向为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸！

6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的实力和艺术，是同学和老师信任的班长；你酷爱学习，勤于思索，学习主动主动，始终处以优秀。在今后的学习中，只要你接着保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。

7.你敬重老师关切同学，酷爱班级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你最终战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗主动乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝合力，是同学们的挚友也是学习的楷模；你敬重老师，珍爱友情，拥有阳光一般绚丽的心情。很兴奋你能在初中三年里取得优异的成果，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的胜利！

9.你聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快驾驭；作业整齐书写仔细。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪慧才智，你还须要用你的刻苦和主动换取优异的成果。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创建美妙的将来！

10.你天性聪颖，思维灵敏，擅长学习，成果优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你恒久那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚决的信念更饱满的热忱投入到无垠的学问海洋中去，吸取更丰富的养分，完善自己的人生！

11.自信和执着的女孩，为了心中的幻想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！

12.你性格内向，不善言辞，在惊慌的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪慧的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活！

13.你诚恳守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动仔细负责。三年来，成果进步不是很明显，因为你缺乏坚毅的意志，很简单受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严峻。在今后的学习中，希望你树立信念，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上志向的中学！

14.你聪慧可爱，思维灵敏，学习成果优秀；你团结同学，热心助人，敬重老师，酷爱集体，深得师生的宠爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的看法和更雄健的脚步走向属于你的将来!

15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你敬重师长遵守纪律，关切集体爱惜公物。你性格开朗，幽默风趣。平常能努力学习文化学问，主动参与班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能精确按时完成，并影响了成果的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,成功的春天必将到来！

16.你表面上顽皮倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，常常不能完成作业，对老师的指责教化不能恳切地接受；你广交挚友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能恳切地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广袤的大世界中来！

17.你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚指责；你也曾豪情万丈，有过远大的理想，但随着年龄的增长学习压力的增加，你慢慢渐忘了你的志向。你不思进取，顽皮倔强，经常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩！

18.你活泼大方却又温文尔雅，敬重师长，团结同学；课堂上能够仔细听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样着急；当你因解决难题而露出笑容

时，我一样为你兴奋。Youarenotalone!所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创建进步的机会。用你的汗水和才智奋力拼搏吧！祝愿你中考中取得新的进步！

19.你思维灵敏，经常语出惊人；你也缄默少言，却分明有着别出心裁的性格，给人特立独行的感觉；你经常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍旧隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今日，良好的心态必不行少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不行或缺的因素，要想取得事业和人生的胜利，还要勇于接纳他人的指责和看法，不断完善自我！

20.你是一个主动乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习仔细刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你恒久笑对一切，用自己的汗水和才智赢得属于你的成功。

21.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成果保持在班级的上游，遵守纪律，酷爱集体，敬重老师。可有时你好像还没有尽力而为。须知：学问的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巅峰！

22.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气急躁，不太与人沟通，也不易接受老师或家长的指责帮助；你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么？可是成果并不因为你的作业完成而有任何的提高！其实你是在躲避，躲避老师对你的关切和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能英勇面对，走出自我封闭的圈子，多一些欢乐，多一些自信！

24.喜爱看你的作业，整齐怡人；喜爱看你上课的样子，专注投入。你宁静稳重，刻苦塌实，你总在静默地努力，也取得了肯定的成果，尤其是英语进步很明显，而且始终保持着优势；但理科的学习好像已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告知你，唯有树立必胜的信念，加上勤奋的努力和刻苦的思索，才能达到志向的成果。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热忱投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呼喊！期盼着你的进步！

25.曾经为取得成果而快乐地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经验初中三年的洗礼，最终长成一个真正的男子汉，英勇，坚毅，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

26.你有着聪慧的头脑，却因不够努力而成果平平；你处在主动向上的集体环境中，却因你的志向平凡而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有很多错误，这都因你学习看法的不端正而引起。或许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!

27.你开朗活泼；热忱英勇，有着冲过中考这一关，上到志向的中学。主动的人生看法，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。信任经过你的拼搏，肯定会达到你的志向。

28.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把苦恼藏在心间，你在学习上还算仔细，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算主动，关切集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

29.你天性和善，敬重老师，酷爱劳动，关切集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐性和定力，作业书写也不够整齐。其实你聪慧的大脑还没有得到充分的开发，被你的奢侈时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，为自己创建美妙的明天！

30.你纯真和善，活泼可爱，对待挚友热忱真诚，对老师敬重有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成果不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化学问积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

31.你酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了骄人的成果。其实学习也象打篮球一样，只要你仔细付出，真心酷爱，肯定会取得进步的。在今后的学习生活中，望你严格要求自己，用心致志地做好该做的事，这样你的人生才能结出丰硕的果实！

32.你清秀文静，乐观诚恳，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业，但学习还要主动主动，你的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各科成果亟待提高。美妙的前程靠自己的拼搏才能换取。

33.你敬重老师，关切集体，团结同学，学习上也能人造仔细完成作业，刚好改正错误，但在学习上要多一些主动探究的精神，要以十二分的热忱投入进去，并讲究肯定的学习技巧。希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。

34.又是一学期过去了，你成熟了很多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和谐相处，敬重师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议！

35.你表面上乖巧听话按部就班，却在老师看不到的时候暗地里淘气捣乱，这可不好！不过，你敬重老师，酷爱劳动，学习看法主动，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更主动的看法和更高的热忱投入进去，信任你会取得胜利的！

36.你清秀文静，乐观诚恳，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动主动，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成果亟待提高，美妙的.前程靠只有自己的拼搏才能换取！

37.你拥有一颗才智的头颅，却不愿用来文化学问；你无法躲避现实的残酷，却又不愿去面对现实，更谈不上用自己的努力来变更命运。在你的心中，依旧闪耀着希望的火花，我依旧期盼着你用才智和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能！

38.你天性顽皮，对老师缺乏应有的敬重，将老师的指责看成敌意；在与同学相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得火热；你缺乏社会功德，不爱惜公物，甚至肆意毁坏公物，造成很坏的影响；课堂上听课效率很差，常常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成；证据确凿的状况下，你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长，希望你迷途知返，做一个对社会有用的人！

39.你是一个清秀文静的小女孩，对人有礼貌，劳动主动，敬重师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。须知：胜利的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加仔细，争取更大进步！

40.你本是一个诚恳忠厚的男孩，在班级里总是静默无闻。你敬重师长，值日工作仔细负责。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些改变。一个雄心壮志的小男孩渐渐远离了目标，在困难面前你退却了。人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的将来！

41.你本是淳朴忠厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。你敬重老师，团结同学，待人接物真诚热忱。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但你有时做事缺乏慎重的思索，不能明辨是非，学习上不是很专心，全凭爱好，要知道，学习不是一件很简洁的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得胜利!

42.文雅欢乐得小女生总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动主动细致；为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更主动，唯有如此，才能取得丰硕的胜利。你清秀文静，乐观诚恳，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动主动，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成果亟待提高，美妙的前程靠只有自己的拼搏才能换取！

43.你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充溢了新奇。但你不爱学习，经常以不懂为理由，拒绝做作业。其实是懒散左右了你的大脑，懈怠才智了你的行动。须知：人生好能有几回搏？只有全身心投入到学习中去，才会享受到胜利的乐趣!

44.你敬重师长，劳动主动，酷爱体育，团结同学，热心助人。初中三年的学习生活中，你取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，你还要振作精神，勇于克服。懒散和懈怠是胜利的敌人，信任你会战胜缺点完善自我。

45.你敬重师长，为人坦诚，团结同学，关切集体，学习上也能仔细上课，作业大多数都能按时完成。但在严峻的学习中，你也能曾退缩悲观，消极躲避，用懒散来应付作业。须知：学问的大厦须要一点一滴地积累没有人能够随随意便胜利，望你端正看法，勇于挑战自我，实现人生的志向!

46.你是一个贪玩懒散的男生，怕动脑筋，不喜爱写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的指责教化也能接收。人的一生是才智不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才能无怨无悔!

47.你敬重师长，关切集体，酷爱劳动，团结同学。学习上刻苦仔细，尽力而为，作业总是清爽整齐。虽然你基础薄弱，但你从没放弃过努力。在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。观赏你的坚韧和执着。在今后的人生路上，你肯定会开拓出属于你的天地!

48.你诚恳豁达，酷爱劳动，关切集体，敬重师长。虽然成果不太志向，但我知道你已经尽力了，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，信任你的勤奋你的执着会带给你回报。

49.你酷爱劳动，敬重师长，热心助人，团结同学。但在学习上缺乏热忱，不能刚好完成作业，导致学业成果不志向。希望你在在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创建美妙的将来!

50.我这个学期以来，思想品德好，学习主动性高，严格遵守学习的各项规章制度，听从学校及老师的支配，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参与学习及卫生的评比。

学生的自我评价5

我是特性格偏向中性的学生，虽然平常不喜爱说话，可一说起话来就滔滔不绝。我的爱好特别广泛.例如：我喜爱打乒乓球，下象棋，打篮球等，虽然球技和棋艺不精，但我还是非常喜爱。我还喜爱看一些好玩的书来增加课外学问，如童话书，武侠小说.科幻历史等方面的书籍。空闲时间我也喜爱上网阅读一些新闻或听歌来放松一下郁闷的心情。在学校中我会主动参与活动，虽然在活动中很少获奖，但重在参加。

今后我还会尽我最大的努力，争取全面发展。同时，我还是一个勤奋好学，不懂就问的学生。我喜爱和同学一起专研数学题。虽说我现在的成果不怎样，但是我会尽我所能，使自己的成果更上一层楼。

学生的自我评价6

光阴似箭，岁月如梭。转瞬之间，进入高校已将近两年的时间，高校体育课也伴随着我一年半之久了。高校体育是本着发展丰富的体育活动，消遣我们的身心，提高我们身体素养的原则。在高校这两年里，我的体育课学习的项目是足球和网球。接触足球是从小学时候起先的，接触网球则刚从大二起先。虽然接触网球的时间比较短，虽谈不上有什么心得，但感受颇深。我之所以选择网球起初的缘由就是因为想培育一下自己的气质。通过近一个学期的学习，我发觉我更加爱运动了。由于以前学习的压力很少运动，感觉自己的体质下降了许多。通过足球和网球的学习，以前简单患感冒的毛病也改了不少，使我的气质比以前好多了，学习足球和网球会带给我带来一种乐感。它会使我心情变得很开心，身体的每个关节都得到伸展。高校体育是高校重要的教化内容之一，是学生在接受学校体育系统教化的基础上，接着增加和完善高校生的身心素养，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺当学习，因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身安排”的普及中，国家公布的“一般人群体质和健康标准”在逐步的推行，高校生也应当执行相应的“体质健康标准”，并在高校学习期间，仔细完成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。当今社会企事业单位汲取新人时，既要重视他的德行操守，也要看他的健康水平；越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。高校体育就是要培育适合现代社会需求的毕业生，高校体育是衡量高校生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标。

一，是高校生经受“磨练”和体验“胜利感觉”的主要方法，是保证高校生身体健康精力充足和顺当学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。同时，体育可以满意人们身体和精神的要求，对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响，是人类进步和社会发展的广泛号召。生命在于运动，只有持之以恒的体育熬炼，才能增加体质，延年益寿。要让体育的精神和学风深化人心，真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家，也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。

在几年的新课程改革中，我们是摸索着前进的，我们是在探究中总结，一边学习一边教学。通过总结，我们舍去了不合理的方法，发扬光大正确的思路，使我们的新课程改革不断的完善，不断地走向成熟。在几年的探究中，我个人认为，新课改应是在围围着体育课未进行的，我们应在课前，课中，课后体现出课程改革的新面貌，新思路。

一、备课要上好一节体育课，备课是必不行少的，课改前应备课，课改时也应备课，但备课的重点却不一样，我认为，课改中的备课，应备教材、备教法，但更应备学生，应充分考虑学生是否对教材有爱好，如何调动学生的学习主动性，如何针对学生的爱好爱好来调整教法以及训练手段。

二、上课。上好一节课，首先应看到是否完成课的任务，但是，在上课过程中，单单为了完成任务而完面任务是远远不够的。在新课标的要求下，我们应变学生被动学习为主动学习，变学生听从指挥到自觉行动。在体育课中，培育学生对体育熬炼的爱好，使学生相识到体育熬炼对学习，对生活，对身体的好处，使他们学会如何自觉，自主地熬炼身体，从而能让他们在不同地点，不同时间都能很好地参与体育熬炼，而不仅仅是在体育课上。在课堂中，老师应变更指挥者的角色，参加到学生的活动中。在课堂中与学生一起活动，指导学生活动，更重要的是和学生一起探究，使学生体会到同等、民主的师生关系，在学习中得到无穷的乐趣，使他们的身心都得到熬炼。应当说，体育课不仅是培育学生身体健康的课堂，更重要的是培育学生的心理健康，让他们有主动向上、乐观开朗的心态，更有着坚毅的意志、坚韧不拔的精神，有开拓创新的精神，有团队合作精神等等。

三、课后反思。课后反思是体育课的一个必要环节，没有反思，就不会提高，没有反思就不会看到特长及短处。反思有多种形式，一堂体育课应反思的问题是很好的。但我认为，一堂体育课更应当反思的是这堂体育课有得到学生的认可吗？这堂体育课中，学生有没有主动参加，老师有没有主动参加；学生的身心有没有都得到熬炼。而不应当只是反思。你的讲解是否清楚易懂，学生是否学会了动作技术。课程改革才刚刚起先，我们的探究是任重而道远，特殊是中学体育的改革，更是一路坎坷，体育课是一门特别的学科，更有着沉重的任务和特殊的意义，作为体育老师，更应当主动地探究，不断地积累阅历，不断地进步。这一学年我有幸选了合球这门体育课，了解的东西和收获的学问都不少。通过一学期合球的学习，我发觉自己不仅相识了可亲可敬的老师，还结识了很多兄弟院系的同学，合球带给了我们许多好的心情，也给我们送来了健康和友情。对于合球，起先我不是很了解，以前也从未接触过。所以在开课之前我就早早的下载一些关于合球的视频来看，希望可以了解更多的合球学问，以免在起点就落后别人。平常我也用一些课余时间了解合球的竞赛的规则，动作要领等相关内容，而且每节课我都主动参加到竞赛中，一学期下来我自己参加了课堂上的每一节竞赛。经过老师的传授和自我学习，我懂得了这类球类运动的基本学问。合球最大特点是男女同场竞技，但竞赛之中男女球员之间又不能相互冲撞。合球的场地，器材，规则与篮球相近，但又不同，步法要求更快，攻防转换也更快，须要我们有敏捷的应变实力。

当然我自己也有一些竞赛的感受。一学期下来我感觉到合球是那种不注意个人技术的球类竞赛，这一点不同于篮球。它更多的是讲求团队精神，团队协作。当我在球场上参加竞赛的时候，我感觉必需要发挥团体力气，单靠个人总是受拘束，而且往往败兴而归。即使球员个人实力再强，也必需要协作，这样才能把合球竞赛打好。当然合球的投篮和进攻也很重要，合球竞赛终归是以投篮得分多少确定输赢的。这一学期老师也以练习投篮为基础，然后分别又教会我们一些防守，队友协作的基本实力。一般我们对篮球的竞赛规则了解的更多一些，而我们又不能简洁地把这两类运动混为一谈，它们终归还是有很大差别的。像不能运球，防守时只准一对一，而且只准同性之间进行防守等等。这一学年的合球学完，我们的体育课也就结束了。很兴奋能够以合球来伴随我度过大二的美妙时间，还有这么可亲的老师和彼此相处融洽的同学。我们在没有感情基础的状况下进入一个生疏的体育班级，共同和老师完成半学期的合球学习，慢慢地培育出一份无法言说的情感，这也是一种很大的收获。郑老师是一个很平易的人，待我们很好。课堂上也很仔细，常常和我们共同打竞赛，做课前打算活动，给我们一种很轻松的感觉。信任下一学期郑老师和我们肯定会共同度过更完备的时间，把合球学得更好。我也信任这门课将对我以后高校生活的发展有很大帮助，让我可以充分地利用这项体育运动来激发学习的热忱，更好的完成高校生学业。

学生的自我评价7

星期五，我们上了一节自我评价的班会课。课上，有许多同学主动举手发言来表扬自己、指责自己或者同学。我却既没有表扬自己和同学，也没有指责自己和同学。所以，我确定在这篇作文里表扬和指责一下我自己。

我先来指责一下我自己，在上课的时候，尤其是在语文课。老师说了一个问题，让我们思索一下，然后举手回答，我已经把答案想出来了。但却因为我胆小和怕说错，最终就没有举手。等同学举手回答的跟我想的一样时，我就懊悔不及，我始终在埋怨我自己。我为什么刚刚没举手，要是我那时候举手了，那个等到老师和同学的赞许的人就是我。

指责完我自己，那就来表扬一下我自己吧。我当组长已经快一年了。在这一年里，我觉得我这个组长一向当的还不错，挺有责任心的。在课堂上望见我们组里面，有同学不会的或者是不懂得，我就会立即的去帮助他，直到把他教会。

现在我来表扬一下我们组的同学。我觉得我们组的同学特别有团结心，看到我们组有不会和不懂的地方，他们都会争着抢着去帮助他，把他教会。

我觉得在这周里，我都表现的还不错，同学们也一样，表现得不错。那还有其他同学呢？假如其他同学觉得自己也表现的不错的话，也来跟我谈谈吧！

学生的自我评价8

本人是一个开朗活泼、意志力较坚毅且不轻易放下每一分希望的人。本人此刻仍是一名在校生，故对学问与社会阅历不够，但本人充溢青春的活力。本人是一个空杯须要大家的灌注与本人不断的充溢才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成为一名精彩的推销大师，这是本人的幻想，也是本人的目标！诚恳做人，忠实做事是本人的人生准则，自强不息是本人的追求。

学生的自我评价9

你对待班级工作仔细负责，作为历史课代表主动协作老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，平常有些淘气，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些主动向上的挚友。

老师非常观赏你的和善和聪慧，希看在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师信任3年以后，你肯定能取得骄人的成果。最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意!

学生的自我评价10

本人能够根据中学生日常行为规范的规定做事，能够切实履行好班干部的职责，帮助老师的工作，上课仔细听讲，作业能够按时按质完成，成果较优良。能够和同学之间相互友爱，相互帮助，共同探讨学习中遇到的困难和难题，为提高班级的学习氛围贡献自己的一份绵力。

学生的自我评价11

时间飞逝，不知不觉间，一个学期早已过去……

我在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

这个学期我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

在下个学期我要更加努力，以必胜的心态去面对中考!

我是一个活泼开朗的女孩，是一个大大咧咧的女孩。假如别人遇到了困难，我确定会第一个“拔刀相助”的。下课的时候，我经常以幽默的话语来逗笑同学，看到他们哈哈大笑的时候，我自己也忍不住笑起来。

我的学习成果也不是很好，也不是很坏，但是我会在学习方面多多努力的。我有一个缺点，丢三落四的。举手回答的时候，我的声音很洪亮。

我是一个充溢活力的女孩，一个做事仔细，充溢了爱心的女孩。一个成天无忧无虑的女孩。我是一个不错的女孩。

学生的自我评价12

自入学以来始终得才兼备、多才多艺、实力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，始终担当班级中队长职务。在学校、老师的关切、教化和帮助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣仪同学始终都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得显著的成果。

一、学习勤奋，成果优秀

xx同学在老师的教化和父母的关切下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的激励和熏陶下，对源远流长的中华文化非常酷爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了学问面，并注意学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作熬炼。其中撰写的作文习作《xx》发表在了《xx》杂志上，平常常常有习作发布在班级xx《xx》上。

经过辛勤的努力，xx同学的学习成果始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热忱，敬重师长

xx从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的志向，得到了老师和同学的好评，曾被评为xx市“行为规范小标兵”。xx发自内心地敬重与尊敬老师，是她们赐予了她学问，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

x能x真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能刚好地伸出救济之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特殊是在今年的“xx”xx发生后，她不仅关切着灾区受难的人民，为他们难过流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、实力突出，工作精彩

并且xx同学从一年级起先始终担当班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是主动仔细地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通平安教化、税法学问竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝合力。另外她主动出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼实力，奉献社会。

四、爱好广泛，素养全面

xx不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。在每一年的xx运动会上，都能看到她矫捷的身影，在跳动、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都主动画报花、写字，并且在市写字竞赛中荣获X年组三等奖。xx爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参与了校合唱队，其中小合唱《x》还参与xx少儿频道《xx》的节书目制。

xx同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

学生的自我评价13

1、在将来的生活中，我将更加努力，提高自身素养时间如梭，转瞬即逝。在学习上我严格要求自己，后很强的分析实力，成果优异。我喜爱交挚友，有很强的交际实力。同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终信任，挚友对一个人至关重要。作为一名团员，我首先思想先进，主动投身实践，时刻打算为祖国奉献一分力气。

开朗的我主动参与各种活动，学校实行的演讲竞赛、“同一首歌”等活动，我都主动参与。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参与搞探讨性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感爱好的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。其他方面，由于爱好爱好，我参与了运动会，足球，篮球竞赛，为班级争光。

学习上我自觉仔细，学习方法较敏捷，能科学支配好时间，有竞争意思，分析问题解决问题实力较强。我课前做好预习，课堂上主动思维，大胆发表看法，协作好老师。能较高质量完成作业，课后刚好复习。我对语言运用以及人际交往方面爱好深厚，并有志于向这些方面发展。具备较强的逻辑思维和推断实力，对事情仔细负责，有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调实力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有肯定的创新意识热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应实力和自学实力，不易受外界环境的干扰。

2、性格开朗乐于帮助同学，在校敬重师长、酷爱班级、品德端正、酷爱劳动，主动乐观得对待每一天。在本学期的学习与生活中能够做到严格遵守学校的各项规章制度仔细听取老师的教育与建议，严以律己、宽以待人，各方面表现良好。多次主动参与学校组织各项活动，并为班级取得了荣誉，成果较为优秀，但课外题目完成较少，学习习惯上还存在部分小问题，需在今后更加努力加以改正。在以后的学习生活中要高标准严要求自己，勤奋努力，不断完善自己、改善缺点与不足，信任肯定会有所进步，最终实现自己的目标。

学生的自我评价14

本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的职责心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作实力，思维活跃。

能娴熟运用WindowsOfficeWord、Excel、XXX等应用软件，能依据XXX的需求，完成面XXXX工作，具备良好的XXXX意识，极强的沟通潜力与谈判潜力。

在XXXX中提出专业的看法和产品及供应商资讯，提出可行性方案看法，跟进解决XXXX问题；具备团队协作精神，有职责心、人品好、思想端正；具备肯定的文件管理潜力。

学生的自我评价15

本人热忱随和，活泼开朗，具有肯定的社会交际实力，具有优秀的组织和良好的协调沟通实力，适应力强，反应快、主动、敏捷，爱创新！

我先后在过一些公司工作，在校间也接过一些标记设计，积累了不少工作阅历。对于室内设计有着深刻的理解。本人性格开朗、工作踏实仔细、刻苦钻研，并且极富工作和团队精神，能够精彩的完成工作。

有主动的工作看法，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素养；赋有进取心，有良好沟通协调实力。曾从事服务行业，积累了较为丰富的服务行业阅历以及较为优秀的心理承受实力。

本人踏实、努力,有较强的学习实力,在校期间各门专业学科成果优异,得到了老师及同学的认可。严于律已,为人诚恳勤恳,待人随和,与同学相处融洽,与人沟通顺畅,能乐观主动地去面对困难与挫折,主动参加各种工作和活动。虽然每个人不行能做到完备,但我坚信我的努力与对工作的热忱能够使我在今后的工作中不断地提高和完善自己。

1我具有较强的时尚感悟实力、自学实力、适应实力和应变实力，在工作中，有着剧烈的责任心，开拓创新意识强，并能保持不断学习，不断进取的精神。并能和同事同学相处融洽，具有良好的合作精神和协调实力。

2本人设计专业学问扎实，实践阅历丰富，设计软件功底较深，创意意识较强，工作独立性较高，能吃苦耐劳。对空间板式等设计，有良好学问基础，并具备实践操作及独立设计实力，娴熟运用photoshop，coreldraw，3D，CAD,等绘图软件与办公室软件。

为人诚恳、工作勤奋、仔细细心；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不躲避,情愿虚心向他人学习；能吃苦耐劳，平易近人，主动进取。

学生的自我评价16

本人思想端正、主动向上、适应力强，有管理、组织实力。工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，注意长期稳定的发展机会、谈判及沟通/协调实力强，剧烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理实力。剧烈的团队协作意识、结果导向及成本限制意识强，并且从事的每项工作都能很好的完成。

本人能与同事协作，听从支配，能尽快适应新的环境及工作为人恳切、有上进心、富有团队合作精神、沟通实力强。工作遇到的各种问题刚好发觉，分析、处理级力强，对如何提高一个团队的执行速度、精确、精度，有着丰富的执行贯彻阅历。

学生的自我评价17

本人酷爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业学问，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动方面的等级考试已达标。除了在专业学问方面精益求精外，平常我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等学问。并且信任在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。在生活上，我最大的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观