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文档简介
第页端午节文体活动方案端午节文体活动方案1
一、活动背景:
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的爱好,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应当相互关切,相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。
二、活动目的:
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感,体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。
3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
三、活动时间:
端午节前两天
四、活动打算:
收集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。
五、活动方案
第一阶段:活动打算
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
其次阶段:以班会形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题,沟通感悟
第一主题:话说端午
1、端午节的由来
端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。
以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教化》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族实行图腾祭的节日,比屈原更早。
但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深化人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。
2、端午节的传闻与民间故事
3、端午诗词佳句知多少。
端午节文体活动方案2
一、指导思想:
紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,开展“我们的节日端午”主题系列活动,通过经典诵读活动,以全员参加阅读活动、赛诗会等方式,吟诵、传唱屈原诗歌、中华历代爱国主义诗篇等,让全体学生在感受传统文化氛围的同时,受到爱国主义教化和传统美德教化,增加爱国主义情感。引导学生进一步了解认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统,营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题:
诵中华经典,做有德少年
三、活动时间:
44——66月
四、活动对象:
一至六年级学生
五、活动支配:
开展“端午”爱国中华经典诗篇诵读活动
1、收集有关屈原、端午节的诗词,班会课、午会课内广泛诵读。通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇,掀起缅怀屈原爱国主义精神,认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统,营造文明和谐的社会环境。
2、选择其中一首诗词,班级内排演,以此纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神。
3、参与校级“我们的节日——端午节”经典诵读诗歌朗诵会竞赛,引导学生感受传统文化的魅力,增加学生爱国主义情感。
六、活动要求
1、创新形式,务求实效。要不断创新活动的形式和载体,增加节日文化活动的吸引力、感染力,努力增加中学生过传统节日的`意识。
2、请各班将活动开展的相关图文信息资料做好保存,活动结束后交学校保管。
端午节文体活动方案3
一、活动主题
家园共育,“粽”情欢乐。
二、活动目的
1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子,让大家能更真实得去感受中国传统节日的内涵,了解更多详细的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步熬炼大家的动手实力和学习实力。
2、在端午节来临之际,让家长代表和我们一起过节,增进大家之间的密切联系和相互沟通,也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日。
三、活动时间
20xx年6月8日上午九点半。
四、活动地点
前进路幼儿园院内。
五、活动流程
1、6月6日-7日起先报名,7日下午五点截止报名,各班选出5名包粽子比较娴熟的家长。
2、集合:参赛家长九点到学校集合,到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后,九点半准时起先,
4、参赛人员领取到自己须要的材料后,等待裁判老师的指示起先进行。初赛是每人制作3个高质量的粽子,以最先完成的为优胜,最前完成的十名家进步入决赛,决赛是在规定时间内制作的最多,质量最好的,不奢侈材料且场地保持最干净的家长获胜。活动分出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名(不并列,出现并列接着竞赛)
5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评比出来的优胜家长,我们会为您和小挚友送上小礼物一份!
7、晚上放学,孩子们就能吃上您制作的粽子了,家长们,踊跃报名参与吧!
六、留意事项
1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。
3、留意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。
端午节文体活动方案4
一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,承中华传统,也使教职工能在包粽子中感受节日的欢乐,体会美妙生活,校工会确定举办端午包粽子竞赛活动。
一、竞赛时间、地点、对象
时间:6月3日下午16:50起先
地点:学生餐厅
参与对象:全体教职工
二、竞赛规则
1、每个工会小组分发20斤左右糯米,2斤红枣等物品,参赛选手须要用以上材料包出大小匀称的粽子,形态不限。
2、以数量、速度、质量、美观作为评判标准,包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形态规则为有效数计算成果,在规定的时间里完成任务、以每小组包的粽子数除以总人数为团体总成果。
三、奖项设置
设团体一等奖三个,二等奖六个
四、品美食
1、在统计竞赛结果后,共享劳动成果。由组长把组内老师包的粽子平均分给组内老师。
2、把分到的粽子带回家,体验煮粽子、和家人一起品粽子的欢乐。
五、后勤保障工作
1、事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽叶打算。
2、以11--14人为一份数(九个小组),做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的打算。
3、做好竞赛场地的布置支配。
六、留意事项:
1、赛前参赛选手务必做好个人卫生。
2、竞赛结束后务必清理场地,洗好用具交还学校。
端午节文体活动方案5
各处室:为了让审计感受中国传统节日的内涵,了解更多的传统生活工艺,增进审计人员之间的沟通和沟通,营造文明和谐、团结奋进的文化氛围,局工会确定在端午节前举办一次包粽子竞赛。详细事项支配如下:
一、活动时间
20xx年6月xx日下午四时。
二、活动地点
局培训中心食堂一楼餐厅。
三、活动方案
1.包粽子所需原材料和用具由食堂负责打算,包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。
2.活动共分为8个组,每组三人。按人员进场时间,按序编组,额满为止。
3.担当裁判的同志不参与竞赛。
4.竞赛结束后,由裁判组汇总竞赛状况,评比出一等奖一个,奖品为夏凉被3条;二等奖两个,奖品为高级围裙各3条;三等奖五个,奖品为保健磁疗拖鞋各3双。
5.竞赛结束后全体人员参与飘香粽子品尝活动。
端午节文体活动方案6
为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日,园工会联合团队、保教组织全园教职工、小挚友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动,方案如下:
一、人员支配:
总指挥:
副总指挥:
详细负责:
主持:
统计:
场地:
宣扬:
后勤:
医务:
平安保卫:
队长:各段段长
拉拉队:全园小挚友
二、活动项目:
活动一:端午节的故事
时间:包粽子竞赛前(详细时间由各班老师自行支配)。
地点:各班活动室
内容:
1、讲解并描述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝,戴在小挚友的手腕上。传闻要始终戴到下大雨,再解下来扔在水流里,顺水漂走。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、爱护儿童。
活动二:包粽子竞赛
地点:塑胶操场
时间:6月5日(周四)上午9:30-10:30
打算:
1、横幅:“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子竞赛”
2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。
3、围兜和一次性手套参赛人各一份。
4、划定竞赛区。
5、各班老师带领幼儿集中在塑胶操场。
参与人数:以段为单位组队(队员名单附后),每队选出老师4人家长4人共8人,合计:32名选手(名单附后)。
竞赛程序:
1、4队在竞赛区里做好赛前打算。
2、主持人发出起先口令,20分钟后停止竞赛。
3、记录每组完成的数量(质量差的减去),多的队获胜。
4、公布结果。(一等奖1队,二等奖1队,三等奖2队)。
5、竞赛结束各班按次序回活动室。
6、粽子送到厨房。
活动三:送粽子。
时间:6月5日下午4:20。
地点:园门口塑胶操场。
打算:煮熟的粽子;桌子;各段幼儿若干名;温馨提示牌上写:“当心!你的粽子里可能有硬币!”
程序:
1、队长带领幼儿来到送粽子场地。
2、送给离园的小挚友每人一个粽子,送完为止。(送粽子时说:祝你好运能吃到硬币!)
3、整理,活动结束。
端午节文体活动方案7
夏历五月初五是中国的传统节日--端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以实行很多活动,时至今日,端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。
活动日期:
端午节,也就是农历五月初五。
活动地点:
xx外滩花园项目部
活动目的:
端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经探讨确定,在传统节日端午节来临之际,在xx外滩花园项目部开展古诗文朗诵竞赛活动,详细事宜支配如下:
一、活动内容:
围绕"我们的节日·端午节"为主要内容的古诗文朗诵竞赛活动。
二、活动主题:
传承文化、酷爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。
三、活动时间:
20xx年6月25日上午
四、活动地点:
xx外滩花园项目部
五、参赛对象:
全体工作人员
六、评奖方法
1、奖项设立
集体奖4个。一等奖1个(嘉奖啤酒一箱),二等奖1个(嘉奖),三等奖1个(嘉奖),优秀1个(嘉奖)。
个人奖个。一等奖个,二等奖个,三等奖个(物质嘉奖)。
2、评委组成及评分方法
(1)评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。
(2)评分方法
①采纳101分制评分。
②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后,求取平均分平均分精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
3、评分项目及标准
(1)进出场(10分):进出场队形整齐,宁静有序,能运用礼貌用语。
(2)精神面貌(10分):参赛人员服装统一整齐,仪表大方,举止得体,精神饱满。
(3)朗诵技巧(60分):一般话标准,吐字清晰,语速恰当,声音嘹亮;作品感情理解精确,表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏改变,具有感染力;表情与动作的运用恰当。
(4)脱稿(10分):熟习朗诵内容,能脱稿朗诵。
(5)观众效应(10分)
七、工作人员支配
领导组:黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德
评委组:黄兴永(组长)、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、祁小梅、潘红霞、王福香。
秘书组:赵吉成(组长)、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨淑兰。
场地组:奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。(布置主席台,划分学生场地。)
平安保卫组:赵玉杰(组长)、李永德。(组织支配各校学生就坐,负责平安爱护工作。)
后勤组:杨更龙(组长)、霍金杰。
摄影:陈玉俊
学生管理:各校支配人员
八、活动要求
1、各校按要求加紧排练,保证朗诵节目的质量。
2、凡要背景音乐应提前告知中心学校,参赛学生服装统一。
3、参与竞赛时,各校要支配专人负责学生路上及场地的平安。到达活动地点按指定位置就坐,组织好学生的赛场纪律,确保竞赛顺当进行。
4、准时上交参赛名单、内容,迟交按弃权处理。
端午节文体活动方案8
中国传统节日端午节即将到来,为了弘扬民族精神,继承中华传统,唱响“我们的节日”主题,创新端午节文化内涵,县文明办确定举办“我们的节日——端午节”包粽子竞赛活动。
一、竞赛时间、地点、参与对象
时间:20xx年6月9日下午14:30;
地点:县机关食堂一楼大厅;
参与对象:全县21个乡镇各选派一名选手,民和镇各社区分别举荐一名选手参赛。
二、活动要求
1、各乡镇在6月5日之前把参赛选手的姓名、性别、年龄报县文明办郑红处;
2、竞赛用的粽绳、粽叶由各选手自带;
3、赛前参赛选手务必做好一切打算工作。
三、竞赛规则
1、每位选手分发5斤糯米,竞赛时间为30分钟;竞赛结束名次评出后,未包完糯米的选手可接着包扎,每位选手所包的粽子归选手所得。
2、包扎的粽子形态不限,以不露馅撒漏、包扎严密、大小匀称、形态规则为有效数计算成果。
3、以“速度、数量、质量、美观”作为评判标准。如两名选手同时包扎完成,按个数多少取胜。如个数相同,取粽子外形美观、牢固、大小匀称的为胜。
四、奖项设置
一等奖:1名
二等奖:3名
三等奖:6名
端午节文体活动方案9
为了更好地弘扬、传承和创新端午节的文化内涵,以贴近生活的方式来庆祝端午节,唱响“我们的节日”主题,增进与社区居民的感情,培育团结合作的精神,感受节日的喜庆和暖和,经学校探讨,确定在端午节来临之际,举办社区共建,包粽子竞赛活动,现将有关事项支配如下:
一、活动主题
社区共建共渡端午互赠祝愿
二、时间及地点
时间:20xx年6月8日上午
地点:职工食堂
三、参与对象
各工会小组选派2组队员,社区2组队员。
四、活动方式
1、自愿报名,自愿组合,3人为一组。
2、参加人员分别在各工会小组特长报名,最终由组织委员李xx汇总分组状况。
3、竞赛结果以在规定的时间内所包粽子个数多的为胜。
五、活动内容
1、党委书记xx做节日致辞
2、主持人丁文刚宣布分组状况、活动规则及要求
3、以小组为单位进行包粽子竞赛活动
4、包粽子过程结束,宣布竞赛结果
5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖
六、活动支配
1、包粽子食材由组织委员李xx支配食堂负责打算。
2、竞赛活动过程的主持由文体委员丁文刚负责。
3、竞赛活动的摄影工作由女工委员xx负责。
4、职工的进场、分组坐位等由组织委员李xx负责。
5、
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