2020版高考语文加练半小时基础突破基础专项练41得体

基础专项练41得体1．下边的春联，内容不切合高考考场情形的一项为哪一项()A．十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁B．藏焉修焉，静得江山之趣高矣美矣，妙收天地之功C．盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志岭南多俊彦看我能扬鼓励立刻征程D．揽岳麓为笔倾湘江为墨尽书屈贾才调延清风在闱养浩气在胸固守笃诚品行2．以下社交用语使用得体的一项为哪一项()A．那些所谓书法算得了什么？此后有时机我让您看看我的墨宝，领会一下什么样的书法才是真实的书法。B．此次“行万里路”征文活动举办得很成功，感谢各位作者赐稿，我们将择优登载，并以投票形式评奖。C．我和丽君是同班三年的老同学，她特地拜托我帮忙买《三体》的署名版，我怎能辜负她，排再久的队我也愿意。D．高中快毕业了，你送给了我这张你平常生活的照片，我必定惠存，十年以后我们会面时我再取出来，看你有多大变化。3．以下各句中，所引诗词不切合语境的一项为哪一项()A．“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，走出校门，年青的我们信心满满，相信自己必定可以创建出影响和改变社会的事业。B．“吉日良辰何如天，赏心乐事谁家院”，中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让旅客们败兴而归。C．“青山遮不住，毕竟东流去”，唐王朝的衰灭已成事实，是不行挽回的，历史的车轮是滚滚向前的，它绝不会以唐代帝王的意志为转移。D．“佳节又重阳，玉枕纱厨，子夜凉初透”，每逢佳节倍思亲，夜半的凉气浸透我的浑身，纷乱的思路撩拨着孤独的思人。4．以下社交用语使用得体的一项为哪一项()A．特邀您作为贵宾光临我校校园戏剧节，相信您会有幸赏析到最具特点的演出，敬候您的光临。B．天气酷热，同学非要请我吃冰淇淋，我只可笑纳了。C．这篇文章是我刚达成的，不论看法仍是文字都不够成熟，请您不惜见教。D．我从报纸上拜读了贵企业招聘人材的广告，今日光顾了贵企业的网站。5．以下社交用语使用得体的一项为哪一项()A．十几年前写给故人的信还压在箱底，惋惜当时山川隔断，没法送到，朋友到现在也不可以领悟我的雅意，令人唏嘘叹息。B．令爱知书达理，聪慧颖悟，勤学长进，此刻又秉着父志，走上了研究金文的道路，实在是令人敬羡，可喜可贺！C．笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见，自然，假如大家有什么问题需要我解答的，我也会倾其全部，不惜见教的。D．听闻那位同学家庭困难，却踊跃乐观，勤苦学习，成绩优秀，大家都表示愿意大方解囊，伸出救助之手，大力互助。6．以下春联中，合适颂扬韩愈的一组是()①金石文章空八代江山姓氏著千秋②韩潮学派百三汇公起文章八代衰③质而绮，真且醇，自可传之千古樽中酒，篱下诗，岂甘了此一世④铁板铜琶，继东坡高唱大江东去美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞A．①②

B．②③C．①③

D．②④7．以下春联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居和喜迎诞辰的人，对应合适的一项为哪一项()①蟠桃已结瑶池露玉树交联阆苑香②碧海一泓凭鱼跃秋风万里待鹏飞③春风堂上双飞燕丽日池边并蒂莲④莺声到此鸣金谷麟趾于今步玉堂A．①喜结良缘②金榜题名③喜迎诞辰④乔迁新居B．①喜迎诞辰②金榜题名③喜结良缘④乔迁新居C．①喜结良缘②乔迁新居③喜迎诞辰④金榜题名D．①喜迎诞辰②乔迁新居③喜结良缘④金榜题名答案精析1．B[解答时应该联合“高考考场”这一情境剖析，高考考场是竞技的地方，应表达出此中的紧张、认真、认真等竞技气氛。B项展现的春联没有这方面的意思，这是白鹿洞书院的一副春联。应选B。]2．B[A项墨宝：可可贵的字画，也用来尊称他人写的字或画的画。不可以用在自己身上。且本句语气傲慢自傲，不得体。C项拜托：敬辞，拜托(多用于托人做事)。谦敬失当。D项惠存：敬辞，请保留

(多用于送人相片、书本等纪念品时所题的上款

)。谦敬失当。

]3．B[“吉日良辰何如天，

赏心乐事谁家院”出自汤显祖的

《牡丹亭》，意思是“大好春色，漂亮风景却没心赏识，令人快乐的事又在谁家的院子里呢”，一般用来叹息美好岁月流逝而自己却无能为力的难过心情。]4．C[A项“有幸”是谦辞，不可以用于主办方对贵宾说。

B项“笑纳”是敬辞，用于请他人接受。D项“光顾”用于欢迎客人光临。

]5．B[A项“雅意”旧时敬辞，用于对方的情义或称对方的建议。

C项“不惜见教”，请别人赐教的客气话。

D项“大力互助”，敬辞，一般是用于请人帮助时的客气话。

]6．A[③是袁行霈为陶渊明纪念馆撰写的一副楹联，④是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。]7．B[①“蟠桃”是神话中的仙桃，相传西王母诞辰经常举行蟠桃嘉会，各方仙人群往祝寿。因此“蟠桃”又称寿桃，寓意长寿。由此可知是祝寿的。②由“鱼跃”可想到鲤鱼跃龙门，常比喻中举、升官等青云直上之事。由此可知是庆祝金榜题名的。