2020秋语文语言文字应用练习:第3课 第4节 咬文嚼字-消灭错别字含解析_第1页
2020秋语文语言文字应用练习:第3课 第4节 咬文嚼字-消灭错别字含解析_第2页
2020秋语文语言文字应用练习:第3课 第4节 咬文嚼字-消灭错别字含解析_第3页
2020秋语文语言文字应用练习:第3课 第4节 咬文嚼字-消灭错别字含解析_第4页
2020秋语文语言文字应用练习:第3课 第4节 咬文嚼字-消灭错别字含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精2020秋语文人教版选修语言文字应用练习:第3课第4节咬文嚼字——消灭错别字含解析第三课第四节请同学们认真完成练案[11]一、课内双基根据课内知识填空。1.乱造简化字、滥用繁体字和在汉语中夹杂使用外文字母或单词都是违法行为—-违反了__《中华人民共和国通用语言文字法》__。这部法律已于2001年1月1日正式施行。其中就明确规定:__除了某些特殊情形外,在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合,都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用现象__.2.写错别字包括写__错字__和写__别字__两种错误,产生错别字的原因主要有汉字的__音__、__形__、__义__三个方面。3.下列各组词语中,没有错别字的一项是(B)A.间谍喋血最后通牒谍谍不休B.光腚纱锭轮船启碇露出破绽C.谙练暗淡暗然失色万马齐喑D.辩驳辨析分辨是非唯物辨证【解析】A项“喋喋不休”;C项“黯然失色”;D项“唯物辩证”。4.下列各组词语中有错别字的一项是(C)A.厉行例行公事无望无妄之灾B.惹事惹是生非礼遇不可理喻C.国事共商国是欣喜心喜若狂D.陈规墨守成规桃园世外桃源【解析】欣喜若狂.5.下列各组词语中,没有错别字的一项是(B)A.侦查立案侦察代劳以逸待劳B.漫延火势蔓延一般略见一斑C.往返流连忘返提名金榜提名D.清秀山青水秀奋发奋发图强【解析】A项“立案侦查”;C项“金榜题名”;D项“山清水秀”.6.下列各组词语中有错别字的一项是(D)A.自尽情不自禁广大发扬光大B.成功计日程功直言仗义执言C.付出入不敷出浮浅认识肤浅D.乞求奢望企求飘缈虚无缥缈【解析】“飘渺”或“缥缈”.7.下列各组词语中有错别字的一项是(D)A.哀叹唉声叹气记数不计其数B.手指首屈一指暗伤黯然神伤C.委屈委曲求全修养休养生息D.激发一触即发淹没淹没无闻【解析】湮没无闻.8.下列各组词语中,没有错别字的一项是(C)A.权力国家权利启示征文启事B.厉害利害攸关常年常年累月C.处事立身处世暴发爆发战争D.事物事务繁忙原形原型毕露【解析】A项“国家权力”;B项“长年累月";D项“原形毕露”。二、课外延伸9.下列词语没有错别字的一组是(B)A.慰藉绿草如阴冥思苦想饮鸠止渴B.阴凉问题棘手开源节流心力交瘁C.暴躁寥若晨星根深蒂固水乳交溶D.褴褛一箭双雕条分缕析精兵减阵【解析】A绿草如茵,饮鸩止渴;C水乳交融;D精兵简政.10.下列词语中没有错别字的一项是(C)A.主旨一愁莫展文彩封妻荫子B.巢臼罪魅祸首衰落顿开茅塞C.斑驳多谋善断颁布好高骛远D.炙烤否极泰来怠慢利害悠关【解析】A一筹莫展,文采;B窠臼,罪魁祸首;D利害攸关。11.选出没有错别字的一组(A)A.聚精会神显赫一时残垣断壁惬意B.觥筹交错胜券在握遣移默化轻佻C.越俎代庖惹事生非赈济灾民挑畔D.目不交捷赡前顾后醍醐灌顶修葺【解析】B潜移默化;C惹是生非,挑衅;D目不交睫,瞻前顾后。12.下列各组词语中只有一个错别字的一组是(C)A.恻隐歌舞厅素味平生腾挪迭宕B.寒喧园明圆一张一驰开诚布公C.谙习黑黢黢再接再励纵横捭阖D.付食渡假村知人论事瑕瑜互见【解析】C再接再厉;A素昧平生,腾挪跌宕;B寒暄,圆明园,一张一弛;D副食,度假村,知人论世。13.下列各组词语中,没有错别字的一组是(D)A.鹊跃鸠占鹊巢门可罗雀螳螂捕蝉,黄雀在后B.掩体淹留他乡相互掩映兵来将挡,水来土淹C.复姓覆盆之冤重蹈复辙翻手为云,覆手为雨D.家具一应俱全具体而微万事俱备,只欠东风【解析】A.雀跃;B.水来土掩;C.重蹈覆辙。14.下列各组词语中,没有错别字的一组是(B)A.践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰B.博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙C.诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类犬D.斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人【解析】A聊以自慰;C绯闻,面黄肌瘦;D了无生趣。15.下列各组词语中,没有错别字的一组是(A)A.洽谈厮杀枘圆凿石破天惊逗秋雨B.讫今睿智骨鲠在喉不敢跃雷池一步C.商榷通宵鞭辟入理置之死地而后生D.膨胀喋血和衷共计初生牛犊不怕虎【解析】B迄今,不敢越雷池一步;C鞭辟入里;D和衷共济。16.下列各组词语中,没有错别字的一组是(A)A.装潢珠联璧合欲盖弥彰盛名之下,其实难副B.诋毁严惩不待姗姗来迟一言既出,驷马难追C.邂逅莫衷一是贪赃枉法冒天下之大不违D.弩马蔚为大观罄竹难书城门失火,殃及池鱼【解析】B严惩不贷;C冒天下之大不韪;D驽马。17.下列各组词语中,错别字最多的一组是(C)A.面容安详心心相映永葆青春渊远流长B.寒暄客套共商国是天崖海角两全齐美C.同等学力良晨美景食不裹腹并行不背D.向往光明口干舌躁乔装打扮压诈百姓【解析】A心心相印,源远流长;B天涯海角,两全其美;C良辰美景,食不果腹,并行不悖;D口干舌燥,压榨百姓。18.下列各组词语中,没有错别字的一组是(D)A.光彩过河卒根深蒂固为山九仞,功亏一匮B.印象股份制事必恭亲一言既出,驷马难追C.庭院放像机宁缺无滥万事俱备,只欠东风D.赝品莫须有买椟还珠物以类聚,人以群分【解析】A功亏一篑;B事必躬亲;C宁缺毋滥。19.下列词语书写有两个错别字的一组是(C)A.不胜枚举敝帚自珍默守成规党同伐异B.摇曳多姿莫名其妙独书己见中流砥柱C.越俎代庖飞声文坛苛绢杂税声名狼藉D.绵亘不绝自惭形秽惹事生非若即若离【解析】A项“默”应为“墨";B项“书”应为“抒”;C项“飞”应为“蜚”,“绢"应为“捐”;D项“事”应为“是”。20.下列词语书写有两个错别字的一组是(B)A.闲情逸志各行其事甘拜下风煞废苦心B.毛骨耸然提纲挈领望尘莫即戎马倥偬C.见利忘义鞭长莫及门可罗雀黄粱美梦D.责无旁贷不经而走坐收鱼利弄巧成绌【解析】A项“志”应为“致”,“事”应为“是”,“废”应为“费”;B项“耸”应为“悚”,“即”应为“及";C项无;D项“经"应为“胫”,“鱼”应为“渔",“绌”应为“拙”。三、高考热点21.把下面一段话的主要意思压缩成一句话,不超过60个字.中国散裂中子源是由中国科学院与广东省共同建设的大科学装置.在散裂中子源研制中,快循环同步加速器遇到了新的技术难题。当时,我国还没有研制过快循环同步加速器的25赫兹交流磁铁,关键技术掌握在国外大公司手中。我国科研人员与工厂技师咬紧牙关、联合攻关,经过无数次失败后,终于研制出合格的磁铁。研发团队还提出了谐振电源的谐波补偿方法,解决了多台磁铁之间的磁场同步问题,其效果优于日本散裂中子源.不仅如此,散裂中子源的“眼睛”——中子探测器的核心技术也曾由外国掌握,经过攻关,科研人员研发出拥有自主知识产权的探测器,各项性能达到国际一流水平.【答案】__我国在散裂中子源研制中攻克快循环同步加速器的技术难题,并解决了多台磁铁磁场同步的问题,还自主研发了中子探测器。__22.根据下面图表提供的信息,将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话.要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。【答案】__示例:农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业,主要是制造业和建筑业。此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业,如批发和零售业、住宿和餐饮业等。__23.(2020·高考全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,__①__,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究,__②__,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率.12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了.研究开始和结束时进行的记记力测试显示,__③__,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。【答案】__①记忆力已经开始消退__②他们被随机分为两组__③有氧运动组的成绩有显著提高。__【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力,考查语言建构与运用的学科素养。解答语句补写题,首先要通读所给语段,了解语段大致意思,然后可联系前后文推断横线处应该补写的内容.①处,由横线前说的有氧运动能够改善记忆力,可知横线后说的通过增加有氧运动加以改善的应该是记忆力,那么此处应当为对老年阶段记忆状态的表述,结合“即使”“仍然”可知此横线处应填写“记忆力已经开始衰退”之类的内容。②处,横线前说有30名被试人员参与了研究,横线后说“这两组人……”,可知此处应为对将被试人员进行分组的情况的表述,据此可知横线处可填写“他们被随机分成两组”之类的内容。③处,结合横线后对拉伸平衡组的成绩的介绍,可知此处应为对有氧运动组的成绩的表述,而文段的观点就是“有氧运动能改善记忆力”,据此可知横线处应填写“有氧运动组的成绩有显著提高”之类的内容。四、读写创新24.阅读下面的材料,按要求作文.《易经》云:“穷则变,变则通,通则久。"此处的变通有“改革、改变”之意。今天,变通有了更多的含义.你是如何理解这句话的含意的?根据你对此材料的理解,写一篇文章。注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。【佳作赏读】成功背后的秘诀执着可以使人成功,变通也可以使人成功。执着可以使你具有愚公移山的大气、精卫填海的毅力、夸父追日的热烈;但变通也可以使你具有捷足先登的快感、“一览众山小”的豁达、“柳暗花明又一村"的惊喜.拥有了执着,便拥有了自信,拥有了决心.一生只走一条路的大游客徐霞客,一生只写一部书的史学家司马迁,一生只种草药、采草药、写草药的草民李时珍,他们都是永不回头的大师、执着的先驱。执着带来了他们的功绩。拥有了变通,便拥有了先人一步的优势,它不等同于投机取巧,它代表了另一种思维方式、另一种处世哲学.鲁迅弃医从文,造就了一位拯救国人灵魂的文人。医学固然可以救人性命,但难以挽救麻木的心灵,于是,他选择了变通。陶渊明为仕途坎坷而苦恼,他不想沉沦于世俗的浑水。他仰慕的是那些洁身自好的贤人,终生追求的是莲一样“出淤泥而不染”的品质,于是,他选择了变通。隐居南山,潜心诗文,变通造就了田园诗人的神话。我更欣赏的还是兼顾执着与变通的人。因为他们较执着者多了几分灵活,少了些固执;较变通者则多了几分踏实,少了些“狡猾".如果说执着是化学反应的条件,那么,变通就是催化剂,它加快了反应速度,使拼搏的人早日到达成功的巅峰,领略湖光山色。执着是人终生坚持的品质,变通是人因时因势选择的更宽阔的道路。其实,成功很简单,只是从一数到十,不跳过就可以了。执着追求的信念,让奋斗的人们坚定了成功属于自己的那份自信;而变通的方法,则让在困惑、困难面前迷失方向的人们找到了前进的方向,走向成功的终点。困难与失意只是成功道路两旁的过眼云烟,诱惑与烦恼是人生经历中的考验,没有永远的障碍,因为执着与变通便是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论