高中政治必修四教案全册

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐高中政治必修四教案全册《日子与哲学》教案

所教班级

执教者

名目

第一单元日子智慧与时代精神

第一课美好日子的向导………彭琳第二课百舸争流的思想………彭琳第三课时代精神的精华………段霞

第二单元探究世界与追求真理

第四课探究世界的本质………段霞第五课把握思维的奥秘………陈婷婷

第六课求索真理的历程………陈婷婷

第三单元思想办法与创新意识

第七课唯物辩证法的联系观…………………忽丽霞

第八课唯物辩证法的进展观…………………忽丽霞

第九课唯物辩证法的实质与核心……………张琳第十课创新意识与社会进步…………………张琳

第四单元认识社会与价值挑选

第十一课寻找社会的真谛……李永朝

第十二课实现人一辈子的价值……李永朝

第一单元日子智慧与时代精神

第一课美好日子的向导

第一框日子处处有哲学

一、【教学目标】

1、哲学的本义和任务；

2、哲学与日子的关系；

二、【教学重难点】

重点：哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追咨询和考虑；

难点：哲学是指导人们日子得更好的艺术；

三、【知识梳理】

1.哲学如何产生的？

2.哲学的本义？

3.哲学的任务？（功能.作用)

四、【提出不明白】

同学们，经过你的自主学习，你还有哪些不明白？

五、【课堂检测】

1．下列对于哲学智慧的产生讲法中，别正确的是()

A．哲学产生于人类的实践活动

B．哲学产生于人们对实践的追咨询和对世界的考虑

C．哲学产生于哲学家的实践活动和主观情绪中

D．哲学产生于人们认识世界和改造世界的活动中

2．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而举行的考虑，别可回避地触及具有哲

学性质的咨询题。这讲明()

A．哲学的智慧是人努力想象出来的

B．在日子实践中产生的思想基本上哲学思想

C．哲学是人们在认识世界和改造世界的实践中产生的

D．实践的进展是为了习惯哲学的需要

3．古希腊哲学家亚里士多德曾经讲过：“古往今来人们开始哲理探究，都应起于对自然万

物的惊异。一具有所迷惑与惊异的人，每每羞愧自个儿的愚昧无知；他们探究哲理的目的算是为了脱出愚蠢。”这句话意在讲明()

①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们对实践的追咨询和对世界的思

考③人们制造哲学最后是为了满脚人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们认识世界

和改造世界

A．①②B．②③④C．②④D．①③④

4．人一辈子在平淡中寻觅幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。

幸福的日子需要哲学的指引，这是因为()

A．哲学是使人聪慧、给人智慧的一门科学B．哲学是哲学家对自个儿实践活动的科学总结C．哲学是指导人们日子得更好的艺术D．真正的哲学算是日子本身

5．人们要想日子的故意义、有价值，就应该对自个儿日子其中的世界和日子本身举行审视和

考虑。这表明()

①我们要走进哲学，自觉追求智慧，制造更美好的人一辈子②我们要以高高悬浮在空中的思想

楼阁——哲学为指导③我们别仅需要知道得具体科学知识，还需要明白和运用哲学知识④哲学总是自觉地妨碍着我们的学习、工作和日子

A．①③④B．①②③④C．①③D．③④

6．哲学的任务是()

A．指导人们正确地认识世界B．指导人们正确地改造世界

C．指导人们正确地认识世界和改造世界D.哲学是文化的灵魂

7．科学家讲哲学是科学之王；艺术家讲哲学是艺术之母；社会学家讲哲学是领导社会秩序

的掌舵者；诗人讲哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学宛如一片水中飘荡的降叶，能够从多方面来明白，但归结到一点算是()

A．哲学并别能给我们的日子以指导B．哲学是悬浮于空中的思想楼阁

C．哲学总是和人们的主观情绪联系在一起D．哲学是一门给人智慧、使人聪慧的学咨询

8学校组织义务劳动，某班班主任让学生提出劳动量分配的方案。一具男生讲：“所有的人

都分配等量的劳动，如此最公平。”一具女生反驳讲：“如此别公平，我们女同学力气小，

应该有差不地分配劳动量才公平。”为此，大伙儿环绕“啥是公平”展开了激烈的讨论。由

此可见()

①哲学的智慧产生于人类的实践活动②哲学的智慧产生于思维的争辩

③哲学争论的根源在于思维的动身点别同④日子处处有哲学

A．①②B．①④C．②③D．③④

第二框对于世界观的学讲

一、【教学目标】

1、哲学是啥

2、哲学与世界观和办法论

3、哲学与其他科学的关系；

二、【教学重难点】

重点：哲学与世界观的关系、世界观与办法论的关系、哲学与具体科学的关系；

难点：哲学是世界观和办法论的统一

三、【知识梳理】

1.世界观？

2.哲学与世界观的关系？

区不

联系

3.办法论？

4.世界观和办法论的关系？

5.具体科学的分类？

6.哲学与具体科学的关系？

比较哲学具体科学

区不研究对象

任务

作用

联系

四、【提出不明白】

同学们，经过你的自主学习，你还有哪些不明白？

五、【课堂练习】

1．任何一具健全的成年人都会在其日子实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常日子中算是按照自个儿的世界观来解释一切现象和处理各种咨询题的。上述事实讲明()A．哲学是人类社会存在和进展的基础

B．世界观是人们对整个自然界的全然观点

C．有啥样的世界观就有啥样的办法论

D．办法论可以反作用于世界观

2．关于世界观的明白，甲、乙两位同学发生了分歧。以下是两位同学的观点，你以为正确

的观点是()

①甲同学：世界观是人类特有的②乙同学：世界观别是人类的专利

③甲同学：正确的世界观才是哲学④乙同学：系统化、理论化的世界观才是哲学

A．①②B．③④C．①④D．②③

3．达尔文的进化论别仅是生物学上的XXX，而且带来哲学上的XXX。它沉重打击了上帝创

造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种别变论，并为辩证唯物主义世界观提供了

科学依据。这讲明()

①哲学为具体科学提供世界观和办法论的指导②具体科学是哲学的基础③随着具体科

学的进展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来④具体科学的进步算是哲学的进展

A．②③B．①③C．①④D．②④

4．下面对哲学的明白正确的是()

A．哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学

B．哲学是对于自然界、人类社会和人的思维进展的普通规律的科学

C．哲学是研究特定领域咨询题并揭示其特别本质和规律的科学

D．哲学是从某一方面反映人们对客观世界和人一辈子价值认知的科学

5．每年9月18日，全国各地都会进行各种形式的纪念活动，让每一具中国人牢记国耻，发

愤图强，为中华民族的伟大复兴而生命别息，奋斗别止。这表明()

A．世界观和办法论相统一就构成了马克思主义哲学

B．世界观对人们认识和改造世界有重要的指导意义

C．世界观决定办法论并决定一具人作出贡献的大小

D．世界观决定办法论，办法论反映世界观

6．我国空间探月技术的进展进步，离别开人类对世界整体性的正确认识。这体现了()A．具体科学的进步推动着哲学的进展

B．哲学是“科学之科学”，可取代具体科学

C．哲学为具体科学的进展提供世界观和办法论的指导

D．具体科学是哲学的基础

7．有人以为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，盼望得到神的赏赐；有人认

为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，别屈别挠。这一现象讲明()

A.哲学是以具体科学为基础的

B.世界观和办法论是统一的

C.普通人的世界观是零散的、别自觉的

D.哲学是指导人们日子得更好的艺术

8．工程活动需要哲学的支撑，哲学的思维能让工程师在实践中少走弯路；工程师与哲学家

的联盟也将开创哲学研究的新领域。“工程师与哲学家的联盟也将开创哲学研究的新领域”

讲明()

A．哲学是对自然知识的概括和总结B．具体科学的进步推动着哲学的进展

C．哲学为具体科学研究提供世界观和办法论D．具体科学与哲学相互促进

【一课一练】

一、挑选题

1．“人在怎么样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎么样的程度上进展起来。”恩格斯

的这句话形象地讲明了哲学的智慧()

A．产生于人类的考虑B．产生于人类的实践活动

C．在于指导人的认识活动D．在于指导人的实践活动

2．哲学是刨根咨询底的学咨询。人活在世上，别能只满脚于懂眼前的各种事物“是啥”，

更要有一种强烈的欲望想懂“为啥”。这表明哲学()

A．是人们对各种事物的具体认识B．对人们的日子实践具有指导作用

C．可以使人聪慧，给人智慧D．源于人们对实践的追咨询和对世界的考虑

3．哲学是一门给人智慧、使人聪慧的学咨询，是指导人们日子得更好的艺术。下列选项中能

体现这一道理的有()

①杞人忧天②用烛光装满小屋③拔苗助长④司马光砸缸

A．①②B．②④C．①③D．③④

4．“哲学就如同阳光，有了哲学，明璀璨亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，

能思接千载想得深。”上述材料讲明()

A．哲学源于人们对实践的追咨询和对世界的考虑

B．哲学都能给人们提供科学的世界观和办法论

C．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界

D．学好哲学就能够解决具体科学的所有咨询题

5．人们称哲学是智慧之学，这是因为()

A．哲学算是人人都有的世界观B．哲学包含了各门具体科学知识

C．惟独哲学才是高于日子的艺术D．哲学是世界观与办法论的统一

6．当前，少数领导机关、领导班子和一些领导干部XXX、官僚主义、享乐主义突出，

奢侈之风严峻。这些咨询题，严峻伤害党在人民群众中的形象，严峻伤害党群干群关系，必须仔细加以解决。从哲学上看，是因为()

A．世界观决定办法论B．办法论决定世界观

C．“四风”严峻违背党的性质和宗旨D．意识对改造客观世界具有促进作用

7．爱因斯坦讲：“哲学要是别同科学接触，就会变成一具空架子；科学要是没有哲学，就

是原始的混乱的东西。”这表明()

①哲学是具体科学的总和②哲学以具体科学为基础

③哲学为具体科学提供世界观和办法论的指导④哲学是“科学之科学”

A．①②B．①④C．③④D．②③

8．一具艺术家，假如没有哲学思想，便不过个供人玩乐的艺人。这句话从一定程度上正确

地指出了()

①哲学能够代替艺术②艺术受到哲学的妨碍

③哲学对艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有艺术

A．①②B．②③C．③④D．②④

9．数学哲学着重研究数学的对象、性质、特点、地位等方面的咨询题，