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千里之行，始于脚下。第2页/共2页精品文档推荐课前三分钟演讲稿范文

课前三分钟演讲稿范文课前三分钟无疑可以做很多有意义的事情，因此我们可以通过演讲的方式唤醒同学们对学习的主动性。

今日我就与大家共享课前三分钟演讲稿范文，仅供大家参考!中同学课前三分钟演讲稿范文尊敬的老师、同学们：大家好!今日特别荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。首先，我要给大家共享一句话。

"我宁愿选择高傲也不选择自卑。

由于高傲必要资本，资本必要积累，积累必要汗水，而自卑却什么也不必要。

是的，今日我演讲的主题就是自信。

每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。

而是一场充溢艰辛，坎坷，曲折，充溢挑战与挫折的旅途。

属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们

必要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的"相对论'发表之后，有人曾炮制了一本百人驳相对论，网罗了一批所谓名流对这一理论进行大张旗鼓的挞伐。

可是，爱因斯坦自信自己的理论必定胜利，对哒伐不屑一顾。他说："假如我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。'他坚决了必胜的信念，坚持探讨，最终使"相对论'成为20世纪的宏大理论，为世人所瞩目。

同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。

但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。居里夫人说过："我们应当有恒心，尤其要有自信

念!我们必需信任，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。'正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的无稽之谈等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，宁静地面对人生，有了自信，生活便有了盼望。"天生我材必有用'，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、主动向上的心，成功迟早会属于你的。

同学们，中学三年必定是一段峥嵘岁月。

盼望从今日起先，从现在起先，我们都可以把汗水的积累转化为高傲，自信的资本。

以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每一次考验。让我们的中同学活成为人生光荣绚丽的回忆。

感谢大家!课前三分钟演讲稿尊敬的老师、同学们：大家好!德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，尤其是"R'这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕!据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得宁静下来，你们说他努力吧?当他站在台上面对听众演讲时，他阅历了多数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习

他的声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。

这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉可怕的借口。

当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变强!我要超越常人状态，在几十年后，他将会说："如此的努力，怎么可能不成功?爱迪生在独创灯泡的过程中，阅历了1万多次的失败;可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐;创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工

作曾以"缺乏创意'被开除;超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名;瑞弗约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。当他们完成了各项伟业的时候，他们确定会说：如此的努力，怎么可能不成功?感谢大家!中同学课前三分钟演讲稿尊敬的老师、同学们：大家好!有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以短暂充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，

才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。

当然，是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹，但假如像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。日本松下公司董事长松下幸之助常说："每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心同德开发时，就能为社会带来旺盛。'他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。

当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲

自探望了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣扬。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了从前的雄风。

这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?当今世界，科技高速进展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更必要人们有猛烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中同学，更应当擅长合作。与老师合作，倾听老师的训诲，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的华蜜。同学们，让我们恒久记住这句人生箴言吧：只有

合作，才能双赢!感谢大家!学校生课前三分钟演讲稿尊敬的老师、同学们：大家好!前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园。

故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天恒久留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里马上变得生气勃勃。

当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪掩盖了。

后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地华蜜王尔德的

这个欢快故事，让我的心久久不能宁静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤寂孤独，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说："赠人玫瑰，手有余香'。其实，欢快也一样，给别人欢快，自己也欢快。我还记得这样几句名言："把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半;把你的欢快与人共享，你的欢快将增加一倍。

'是啊，共享欢快不会使自己损失什么，却能让这个世界充溢温情。相反，有了欢快，一个人独乐，最终也不会欢快。与别人一起共享欢快是一种美德，由于欢快能够传染。

其实很多时候，与别人共享欢快，既是给了别人一个机会，也是给

了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人共享吧自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享欢快，你也会更加欢快!感谢大家!学校生课前三分钟演讲稿尊敬的老师、同学们：大家好!我们的时间为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吗?那是谁?又把时间藏在何处了呢?是他们自己逃走了吗?现在又逃到哪里去了呢?有这样两句名言：赢得时间者赢得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。这两句话

都是告知我们要珍惜时间。珍惜时间，想必大家都知道是什么意思吧。

珍惜时间就是节省时间，合理的利用时间。时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留。当你早晨洗脸、刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间又从饭碗里溜走了;当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。

你想挽留时间吗?那就得靠你把握时间。

珍惜时间，并不是时间会多给你一份。一天有24个小时，这是无法变更的。合理的利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒的白白的浪费掉。

时间对每个人都是公允的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。但为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不一样呢?比如说：一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的环境，同

样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好，而有的人差呢?那是由于有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成果。花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有在绿的时候，而时间呢?它还有再来的时候吗?时间是一去不复返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天还有明天的事情，这样明日复明日，何时才是终点，况且人的一生能有几个明天。

人的生命只有一次，它是宇宙间最珍贵的，最值得珍惜的，正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时间即使短暂的，有事永恒的，时间的存在本身就是一种盼望，所以不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂，我们应当珍惜自己所拥有的岁月光阴

，随着分歧的节拍披荆斩棘，让生命之舟与时间一起扬帆远航。盼望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到头发花白时，再去后悔自己当时没能珍惜时间而一事无成。

只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的华蜜。感谢大家!学校生课前三分钟演讲稿尊敬的老师、同学们：大家好!有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就起先用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，"顺手'把剃刀插了上去。

结果可想而知，小和尚成了杀人犯。原委是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?答案很简洁。

就是由于他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，我们也不行能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢?比如：随地吐痰、随便骂人、说脏话、顺手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追赶打闹、自习课上说话等，假如有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不简洁改掉，最终会给自己和他人带来危害。

所以，我们平常要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平常不浪费一分一秒，

努力学习就会使成果上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为"卫生模范班'，假如每个同学都这样，学校也会变得洁净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情安逸;平常坚持熬炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，或许会使自己有新的发觉;在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增加不必要的麻烦同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我起先吧!感谢大家!2023学校生课前三分钟演讲稿尊敬的老师、同学们：大家好!有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。

其中，一个人要了

鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼可以短暂充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。

但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹，但假如像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局

。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心同德开发时，就能为社会带来旺盛。

他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自探望了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣扬。

此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?当今世界，科技高速进展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更必要人们有猛烈的合作意识和合作习惯。作为新世纪的中

同学，更应当擅长合作。

与老师合作，倾听老师的训诲，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的华蜜。

同学们，让我们恒久记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!感谢大家!2023中同学课前三分钟演讲稿范文尊敬的老师、同学们：大家好!语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们相识世界、面对世界、改造世界的武器。我想起了鲁迅先生，他是上世纪学校国文化的旗手。面对贫困落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。

学成回国后，他发觉：中国落后的缘由不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表很多杂文随感，抨击黑暗

落后，唤醒了大众。我想告知大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。起先我以为语文不用学，谁不会说中国话?在学习中，我起先相识到学语文的重要性。

我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。

我爱语文课了!接下来我非大家共享一个小故事，前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天恒久留在这里。

一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里马上变得生气勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又

被冰雪掩盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地华蜜王尔德的这个欢快故事，让我的心久久不能宁静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤寂孤独，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说："赠人玫瑰，手有余香'。

其实，欢快也一样，给别人欢快，自己也欢快。

我还记得这样几句名言："把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半;把你的欢快与人共享，你的欢快将增加一倍。'是啊，共享欢快不会使自己损失什么

，却能让这个世界充溢温情。相反，有了欢快，一个人独乐，最终也不会欢快。

与别人一起共享欢快是一种美德，由于欢快能够传染。其实很多时候，与别人共享欢快，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人共享吧自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享欢快，你也会更加欢快!感谢大家!中同学课前三分钟演讲稿尊敬的老师、同学们：大家好!一位少年公爵将一块宝

石献给了女王。

在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。

多年以后，从前的少年已经长大，明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时，他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。

公爵在欣赏完毕后，敬重地将宝石举过头顶，单膝跪下向女王说道："今日，我已不再是懵懂小儿，完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您，不作为儿童的玩物，而是作为一件稀世之宝，只有这样才能配得上我对您的感谢和敬重'。同是一块宝石，在孩子眼中它仅是好看的玩物，在大人眼里却是稀世珍宝。

由于在人们心中位置的不同，使它具有了两个相差多数倍的价值。

而后者才是它真正应当拥有的价值。由此可见，事物的价值往往因其所处位置

的不同而发生转变。其实不仅事物的价值确定于所处位置，人亦如此。

尽管常言道"三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮'，可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师，生怕要出大乱。由于所处位置的不同，孔明不太可能成为个优秀的鞋匠，而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。

历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台，结果使得国家灭亡、民不聊生，如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。

无疑，作为政治家的他们是失败的，而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。多数鲜活的事例在告知我们：正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛，此时我们必要的

正是执着地揭开它找寻到属于自己的位置。