大学生毕业实习报告最火例文合

大学生毕业实习报告最火例文优选合集6篇实习是每个大学生一定面对和经历的过程，正确认识实习对大学生的意义，对此后的就业和工作都会起到特别有益的推动作用。下边就是小编给大家带来的大学生毕业实习报告最火例文优选合集6篇，希望大家喜爱!一、实习目的在校时期，经过对会计理论知识的学习，对会计有了一个整体的认识，想经过实习，把理论知识应用于实质操作中去，查验自己的着手能力，提高工作技术，同时增添自己的社会经验。二、实习内容经过他人的介绍，我到达了此刻实习的这家单位，不同行业会计的工作固然有所差异，但总的核心仍是不会变的，流程及所依据的理论知识都是同样的，这给自己此后实习工作中找到了一个核心点。在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习公司的业务办理，一边试着自己办理业务。在实习时期，我主要学习一些会计平时业务办理、银行及税务有关工作办理。公司财务部主要有资料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在平时会计业务办理中，公司主要利用用友财务软件进行会计办理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查问及办理，在税务办理工作方面，只需利用税务局有关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。(一)依据经济业务填制原始凭据和记账凭据1、原始凭据：是指直接记录经济业务、明确经济责任拥有法律效劳并作为记账原始依照的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和达成的状况。填写原始凭据的内容为：原始凭据的名称、填制凭据的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购置商品的名称、数目、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。1/242、记帐凭据：记帐凭据是登记帐薄的直接依照，在推行计算机办理帐务后，电子帐薄的正确和完好性完好依靠于记帐凭据，操作中依据无误的原始凭据填制记帐凭据。填制记帐凭据的内容：凭据类型、凭据编号、制单日期、科目内容等。3、在会计的实践中，漏账、错账的改正，都不赞同任意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。表现了会计的规范性。会计是一个以供给财务信息为主的经济信息系统，是跟着生产力和生产关系的发展而不停发展的，是以钱币为主要计量单位，对公司、事业、机关、集体及其余经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、剖析、报告，以供给财务和管理信息的工作。会计的职能主假如反应和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真切、正确和完好，为管理经济供给必需的财务资料，并参加决议，谋求的经济效益。一般人认为，在知识经济条件下，会计工作宽泛运用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了工作效率，取代了会计人员的手工劳动，不需要此刻这么多的会计人员，这些剩余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作，提高会计工作的水平，更好地为发展经济服务。在这类条件下，会计更重要。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习时期，我主要学习了财产欠债表、现金流量表、损益表、收益表、所有者权益改动表以及各种附表，并对财务报表进行剖析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。经过编制财务报表还可以对公司的财产欠债率以及销售利率等财务指标进行剖析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。我还认识到真切的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，一定查对单位的每一项税务信息，包含税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，一定真切正确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。而写错纲要栏，则能够用蓝笔画横线并在旁边写上正确的纲要，平时我们写字总感觉写正中点漂亮，可纲要却不可以，必定要靠左写起不可以空格，这样做是为了防备纲要栏被人任意窜改。关于数字的书写也有严格要求，笔迹必定要2/24清楚俊秀，按格填写，不可以七颠八倒的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不可以乱写，不然总长的借贷的就不可以结平了。这样繁琐的程序让我不敢有丁点粗心，这其实不是造作业时或考试时犯错了就扣分而已，这是关乎一个公司的帐务，是一个公司此后拟订发展计划的依照。所有的帐记好了了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算时期花费和税费了，按计算机都按得手酸，并且一不留意就会犯错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就认为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为马粗心虎反而算错了许多量据，幸亏朱会计教我先用铅笔写数据，不然真不知道要把账簿涂改成什么样子。在实习时期，主要利用真切的会计凭据及财务账表对一按时期的经济业务进行会计核算，关于税务、银行与公司之间的重要关系有了进一步的认识，同时也更为熟习了用友财务软件在实质的会计工作中的各种操作，领会到了会计电算化为会计工作带来的便利。三、实习总结经过此次实习，使我进一步理解并接受讲堂上的知识。它使我在实践中认识社会，在实践中稳固知识，实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种体验，它让我们学到两位好多在讲堂上根本就学不到的知识，既宽阔了视线，又增添了见解，为我们此后进一步走向社会打下坚固的基础，也是我们作响岗位的第一步。经过实习，不但培育了我的实质着手能力，也增添了我的实质操作经验，对实质的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了好多在讲堂上学不到的知识，也让我更为看清自己的不足之处。经过此次会计实习，我对此后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不只是学的是理论知识，更重要的是学习怎样将理论知识应用于实践。实习让我对会计工作有了进一步的认识，增添了工作兴趣，对未来有了美好的向往!一、实习目的3/241、认识室内装潢设计在秦皇岛的市场现状及远景。2、进一步掌握ps，3dmax，cad等设计软件的运用，认识家装资料及施工工艺。3、试试把学校里学习的室内设计有关理论运用到实习过程中。4、初探做好室内设计师的方法，熟习室内设计的方法和程序步骤。5、培育人际交往与交际能力，为成为室内设计师作准备。二、实习单位综合概括秦皇岛万家灯火装饰工程有限公司，是一家集家居设计装饰、工装设计装潢、绿化园艺工程、家居产品设计生产、装饰科研于一体的大型装饰公司。坚持以现代、时髦、亲和的定位塑造国际化的品牌形象，致力于为花费者供给高质量的设计、施工、产品和服务。三、实习内容及进度第一需要认识室内设计的程序步骤：1、设计准备阶段设计准备阶段主假如接受拜托任务书，签署合同，或许依据标书要求参加招标;明确设计限期并拟订设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调。明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特色、设计规模、等级标准、总造价，依据任务的使用性质所需创立的室内环境气氛、文化或艺术风格等;熟习设计有关的规范和定额标准，采集剖析必需的资料和信息，包含对现场的检查踏勘以及对同种类实例的观光等;在签署合同或拟订招标文件时，还包含设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资本的百分比。2、方案设计阶段4/24方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步采集、剖析、运用与设计任务有关的资料与信息，构想立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的剖析与比较。确立初步设计方案，供给设计文件。室内初步方案的文件往常包含：平面图、室内立面睁开图、平顶图或仰望图、室内透视图、室内装饰资料实样版面、设计企图说明和造价概算、初步设计方案需经判定后，方可进行施工图设计。3、xx设计阶段施工图设计阶段需要增补施工所必需的有关平面部署、室内立面和平顶等图纸，还需包含结构节点详尽、细部大样图以及设施管线图，编制施工说明和造价估算。4、设计实行阶段设计实行阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计企图说明及图纸的技术交底;工程施工时期需按图纸要求查对施工实况，有时还需依据现场实况提出对图纸的局部改正或增补;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程查收。其次认识室内设计方法，赵师傅给我解说了以下三种：1、大处着眼、细处着手，整体与细部深入斟酌2、从里到外、从外到里，局部与整体协调一致3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重经过认真斟酌和在工作中的实质运用，我发现上边三条的确很适用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。再次掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的娴熟程度。比如：巧变二维背景为三维场景、光阴地道的制作等。四、实习体验与心得5/24联合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质:1、有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技术外，要不停提高审美能力，要具备广博的知识和经历，才可能创立出感感人的空间。2、有敏锐的洞察力：对时髦敏锐的察看能力和预示性是设计师自我培育的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着指引时髦的责任。3、仔细入微的追求：室内设计师所面对的是环境中各个不同的细节，对细节的办理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简洁的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的交换。4、有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清楚正确地表达自己的设计企图和思想，让业主能够很简单的理解和交流。5、要有正确掌握资料信息和应用资料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新资料不停浮现。实时掌握资料的特征、探究其实质用图能够拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。6、重视看法设计，风格定位：看法设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与资料的综合考虑，有设计者对设计项目独到的认识要素和个性特色，是有别于其余设计方案的根本。侧重表现设计中在知足功能前提下，独到个性的植入。所以不要形成固定的风格，但能够形成固定的思路。7、对摆设品的认识涵养与运用能力：对摆设品的认识和运用能力，是创立现代文化特色和品位的居住和生活环境的根本，摆设是空间环境中的一个重要部分，在优异摆设设计中，装饰的形式美拥有深沉的文化质量和美学价值，是人对某种文化境地的体会和追求。8、好的人际交往与交际能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，好多事由业主说了算!与业主的交流、磨合是达成一个方案的重点。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格逢迎了必定人群的需求。6/249、重视对市场的检查：在市场检查的基础上对人在马上设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假定，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这类假定和剖析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比方：流线设计的问题、空间设置的问题、摆设的问题、设施配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。10、形成自己的风格：作为一个设计师，创新是特别重要的，在设计中要提高警惕，不要扔掉个性，要凭独创翻开场面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个绘图的过程，对个性化的要求是设计师一生的追求，要不停的在工作中磨炼。形成自己独到的切合室内设计规律的风格。五、提案改良与建议可是在实习过程中我仍是发现德州室内设计市场存在好多缺点：1、公司为了谋求暴利把低价资料运用到工程中，伤害了花费者利益同时降低公司诚信度，对公司未来发展很不利。所以，需要工商局等部门对装饰装饰公司进行整改，质检部门应本着抵花费者认真负责的态度对工程中运用的资料进行完全检查。2、还有一些恰好相反，为了创立些形象工程，原来在设计中能够用的资料来做这个项目的设计，并且达成后成效会特别理想。但是，领导要的是金子贴在脸上，你就不得不去找寻昂贵的资料，因为在装饰这个行业里潜规则太多，你要达成自己的设计拿到你的设计费，你就一定依照潜规则把资料用的国内几乎找不到，昂贵的资料只管往墙上贴，往地上粘，而这时候的设计师其实充其量是在堆集资料而已，不要说环保，就是往后保护都很麻烦，原来有的政府大楼能够重复使用好多资料和设施，为了照料关系，设计师便肩负起帮其找到充分的原由用一些使用成本昂贵却又没什么好的成效的资料和设施。3、市场上好多设计师素质不高，实践经验少，独立达成工程的质量有待提高。有些没经过培训就上岗，有的只学过电脑，手绘方面乱七八糟。之所以出现以上缺点也是因为德州室内设计起步晚，市场系统还不可以熟，可是映照出有益的一面，那就是发展空间比较大，高素质设计师处于相对不饱和状态，只需经过各方不懈努力相信德州室内设计市场绚烂未来不会遥远。7/24六、结论我很珍惜此次实习时机，在这个过程中也学到好多本事，相信这笔财产会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我行进。一、实习目的作为学前教育专业的学习者，我于是xx年xx月进行了一次在幼儿园的实习，学前教育专业毕业实习报告。我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个看法有了真切的认识，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。实习过程：在到了幼儿园后，依据我的实质状况，园长把我安排在学前班。我和幼儿初步认识和接触的过程，和他们相处必定要把自己饰演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。二、教育方法1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应切合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢喜中学习，使生理器官和个性质量都获取健康发展。3、尊敬幼儿的自然发展，给予适合的帮助和指导，促使幼儿的全面发展。三、实习过程教课的过程，也就是活动设计过程。幼儿园里没有纯真的解说和课本，全部教育都需要幼儿心理和身系统统的投入，都需要经过活动来达成。比如：活动设计——豉励和指引幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随地可见，是幼儿最喜爱玩的游戏资料。幼儿玩这些东西的，比玩价钱昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种能力有更踊跃的意义。1、玩泥：可教幼儿用黏土假造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物雕像等。这些活动是幼儿认识客观世界，丰富审美内容和模拟大人创立物质财产的过程。8/242、玩沙：带幼儿到沙岸，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿认识沙的蔬松性和极好的浸透性，熟知沙的多种用途。3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供赏识，察看屋檐下磨铁成针的现象，认识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上飘荡，教幼儿初步认识水的浮力。在水搁置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化。总之，教育是个互动的过程，教师只需认真投入教课，幼儿就会踊跃配合，这类过程是很高兴的。四、实习总结三经过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1、启迪式。表现为全部活动都不是依照早先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们能够凭自己的兴趣去任意活动，并能够不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2、次序式。表现为每一东西都有它固定的地点，每一项活动都是在有次序的方式下进行的。幼儿有井井有条的次序中生活，会感觉舒坦和放心，并有助于培育他们做事谨小慎微的精神和责任感。3、传统式。在这类模式里，全部活动都是由教师安排和指导。这类传统的习惯和结构有助于培育幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为此次幼儿园实习最有价值的就是对工作的看法有了认识，同时对此后要做的工作有了更感性的认识。相信我必定能成为优异的幼儿教师，和幼儿一起去感觉成长时的快乐。以上是自己在毕业时写的实习报告，同专业的学友可相互参照一下。一、实习目的1、认识室内装潢设计在秦皇岛的市场现状及远景。9/242、进一步掌握ps，3dmax，cad等设计软件的运用，认识家装资料及施工工艺。3、试试把学校里学习的室内设计有关理论运用到实习过程中。4、初探做好室内设计师的方法，熟习室内设计的方法和程序步骤。5、培育人际交往与交际能力，为成为室内设计师作准备。二、实习单位综合概括秦皇岛万家灯火装饰工程有限公司，是一家集家居设计装饰、工装设计装潢、绿化园艺工程、家居产品设计生产、装饰科研于一体的大型装饰公司。坚持以现代、时髦、亲和的定位塑造国际化的品牌形象，致力于为花费者供给高质量的设计、施工、产品和服务。三、实习内容及进度第一需要认识室内设计的程序步骤：1、设计准备阶段设计准备阶段主假如接受拜托任务书，签署合同，或许依据标书要求参加招标;明确设计限期并拟订设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调。明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特色、设计规模、等级标准、总造价，依据任务的使用性质所需创立的室内环境气氛、文化或艺术风格等;熟习设计有关的规范和定额标准，采集剖析必需的资料和信息，包含对现场的检查踏勘以及对同种类实例的观光等;在签署合同或拟订招标文件时，还包含设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资本的百分比。2、方案设计阶段方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步采集、剖析、运用与设计任务有关的资料与信息，构想立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的剖析与比较。10/24确立初步设计方案，供给设计文件。室内初步方案的文件往常包含：平面图、室内立面睁开图、平顶图或仰望图、室内透视图、室内装饰资料实样版面、设计企图说明和造价概算、初步设计方案需经判定后，方可进行施工图设计。3、xx设计阶段施工图设计阶段需要增补施工所必需的有关平面部署、室内立面和平顶等图纸，还需包含结构节点详尽、细部大样图以及设施管线图，编制施工说明和造价估算。4、设计实行阶段设计实行阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计企图说明及图纸的技术交底;工程施工时期需按图纸要求查对施工实况，有时还需依据现场实况提出对图纸的局部改正或增补;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程查收。其次认识室内设计方法，赵师傅给我解说了以下三种：1、大处着眼、细处着手，整体与细部深入斟酌2、从里到外、从外到里，局部与整体协调一致3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重经过认真斟酌和在工作中的实质运用，我发现上边三条的确很适用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。再次掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的娴熟程度。比如：巧变二维背景为三维场景、光阴地道的制作等。四、实习体验与心得联合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质:1、有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技术外，要不停提高审美能力，要具备广博的知识和经历，才可能创立出感感人的空间。11/242、有敏锐的洞察力：对时髦敏锐的察看能力和预示性是设计师自我培育的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着指引时髦的责任。3、仔细入微的追求：室内设计师所面对的是环境中各个不同的细节，对细节的办理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简洁的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的交换。4、有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清楚正确地表达自己的设计企图和思想，让业主能够很简单的理解和交流。5、要有正确掌握资料信息和应用资料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新资料不停浮现。实时掌握资料的特征、探究其实质用图能够拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。6、重视看法设计，风格定位：看法设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与资料的综合考虑，有设计者对设计项目独到的认识要素和个性特色，是有别于其余设计方案的根本。侧重表现设计中在知足功能前提下，独到个性的植入。所以不要形成固定的风格，但能够形成固定的思路。7、对摆设品的认识涵养与运用能力：对摆设品的认识和运用能力，是创立现代文化特色和品位的居住和生活环境的根本，摆设是空间环境中的一个重要部分，在优异摆设设计中，装饰的形式美拥有深沉的文化质量和美学价值，是人对某种文化境地的体会和追求。8、好的人际交往与交际能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，好多事由业主说了算!与业主的交流、磨合是达成一个方案的重点。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格逢迎了必定人群的需求。9、重视对市场的检查：在市场检查的基础上对人在马上设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假定，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这类假定和剖析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比方：流线12/24设计的问题、空间设置的问题、摆设的问题、设施配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。10、形成自己的风格：作为一个设计师，创新是特别重要的，在设计中要提高警惕，不要扔掉个性，要凭独创翻开场面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个绘图的过程，对个性化的要求是设计师一生的追求，要不停的在工作中磨炼。形成自己独到的切合室内设计规律的风格。五、提案改良与建议可是在实习过程中我仍是发现德州室内设计市场存在好多缺点：1、公司为了谋求暴利把低价资料运用到工程中，伤害了花费者利益同时降低公司诚信度，对公司未来发展很不利。所以，需要工商局等部门对装饰装饰公司进行整改，质检部门应本着抵花费者认真负责的态度对工程中运用的资料进行完全检查。2、还有一些恰好相反，为了创立些形象工程，原来在设计中能够用的资料来做这个项目的设计，并且达成后成效会特别理想。但是，领导要的是金子贴在脸上，你就不得不去找寻昂贵的资料，因为在装饰这个行业里潜规则太多，你要达成自己的设计拿到你的设计费，你就一定依照潜规则把资料用的国内几乎找不到，昂贵的资料只管往墙上贴，往地上粘，而这时候的设计师其实充其量是在堆集资料而已，不要说环保，就是往后保护都很麻烦，原来有的政府大楼能够重复使用好多资料和设施，为了照料关系，设计师便肩负起帮其找到充分的原由用一些使用成本昂贵却又没什么好的成效的资料和设施。3、市场上好多设计师素质不高，实践经验少，独立达成工程的质量有待提高。有些没经过培训就上岗，有的只学过电脑，手绘方面乱七八糟。之所以出现以上缺点也是因为德州室内设计起步晚，市场系统还不可以熟，可是映照出有益的一面，那就是发展空间比较大，高素质设计师处于相对不饱和状态，只需经过各方不懈努力相信德州室内设计市场绚烂未来不会遥远。六、结论13/24我很珍惜此次实习时机，在这个过程中也学到好多本事，相信这笔财产会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我行进。一、实习主目的及工作任务我们此次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑种类，认识工程的性质，规模，建筑结构特色与施工条件等内容，认识不同机械设施的操作范围和规程，多多讨教认识看到的不知道的知识。尽量争取参加并认识工程动工前和施工中的各项准备工作，参加进入施工现场的资料，采集有关技术资料，整理施工实习日志，做好实习扫尾工作。我们应当去认识或许熟习工地上常用的机械设施的性能。带着各种各种的疑问，我们一边观光一边咨询着，试试认识常用的机械设施。为了认识不同机械设施的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅仔细的告诉我们它是当前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。察看我们能够看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不停将物料提高到必定高度，而后自由落下，相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料次序为：石子，水，砂。因为放料次序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖拥有优异绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填补墙等部位，比方露台后砌墙。使用砌筑沙浆，孔对孔(空心砖处，孔向下(将少量散布筋埋入)交织搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入此中再施工。我们又咨询了为了节俭用水，可不可以够使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要洁净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不但是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。二、实习概略20xx年10月1日我依照学校要求进行定岗实习，实习单位是有宁夏建工集团二分公司承建的宁夏青铜峡并网光伏电站中广核一期工程。到达工地，恪守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，踊跃向工人师傅讨教擅长发现问14/24题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的认识，同时对部分工程进行实践操作。实习的第一天特别喜悦、特别紧张，但事后，感觉更多的是徘徊和无助。只管学习成绩不错，但在单位真切工作的时候，能够说对专业课能够说是一无所知，一问三不知。当被问到可否娴熟操作广联达、photoshop、excel的时候，才发现自己掌握的技术实在太少。因为好多东西都不会，看着其余人忙着赶项目，我们也只有坐着在那看。在我的争取下，他们把比较简单的一部分工作分给我们，就是计算a区一期配电房，楼地面和墙柱抹灰的工程量。可是拿到图纸此后，一个特别严重的问题出现了，就是我根本就看不懂图纸，更别说懂得计算规则了。一个人算了一个下午，都没有弄出一个眉目，而其余同事已经把配筋全算完了。我此时真切领会到书到用时方恨少的感觉。因为什么都不懂，只有看标书，但因为意义不大，我向项目经理申请去工地现场。于是我亲身接触了加丈量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。三、施工过程中的学习作为一名施工技术员我亲身接触了丈量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。钢筋工程钢筋使用一定坚持先检查后使用的原则;钢筋一定有出厂合格证和查验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：1.钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→曲折成型→钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类型、施工设施和资料供给等条件进行设计。模板及其支架应拥有足够的承载能力、刚度和稳固性，能靠谱地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模15/24(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为防止事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行察看、保护和发生异样状况时进行办理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级一定切合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地址随机抽取。取样与试件留置应切合以下规定：(1)、每拌制100盘且不超出100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;(2)、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;(3)、当一次连续浇筑超出100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;(4)、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应起码留置一组标准保养试件，同条件保养试件的留置组数应依据实质需要确立。四、实习过程中存在的问题本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，比如：混凝土、沙浆试块的保养时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完成后的保养温度、保养时间，此外对混凝土出现裂痕剖析不出原由等等。问题二：熟习图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。以致不可以明确的判断出施工的对错。问题三：关于最新的施工规范不知道，以致不可以很快的判断出施工的对错。问题四：关于一些施工次序还不太了然，对每一个施工过程的操作不认识。问题五：理论联系实质的能力差。关于建筑方面的一些出新认识太少。五、实习总结经过接触和参加实质工作，充分和扩大自己的知识面，培育综合应用的能力，为此后走上工作岗位打下基础，此次实习对我来讲是一个理论与实质相结16/24合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力踊跃参加工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的认识与掌握。并且对整个土木匠程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且稳固了书籍上的知识，将理论运用到实质中去，从实质施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了怎样当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为此后的学习充满了动力。工地虽然是苦了点，但也让自己理解了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。2019年x月，我在xx建筑有限责任公司xx新校区项目部实习，主要担当施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与过去完好不同样的生活。每日在规定的时间上下班，上班时期要认真准时地达成自己的工作任务，绝不轻率搪塞了事。对自己，对工作，对学校的名誉负责。所谓实践是查验真谛的标准，经过实习，使我近距离的察看了整个房子的建筑过程，学到了好多很合用的详细的施工知识，这些知识常常是我在学校极少接触，极少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的认识理论与实质的差异。经过此次实习活动，让我从实践中对这门自己马上从事的专业获取一个感性认识，为此后专业的学习打下坚固的基础。它不但让我们学到了好多在讲堂上根本就学不到的知识，还使我们宽阔了视线，增添了见解，为我们此后更好把所学的知识运用到实质工作中打下坚固的基础。经过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步认识合理控制建筑工程成本重要性，认识工程施工管理过程中存在的问题和理论和实质相矛盾的难点问题，并经过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了剖析和解决专业问题的能力。经过此次实习使我学到了好多知识：一、钢筋工程(一)、基础底板及基础xx钢筋的绑扎17/241.按弹出的钢筋地点线，先铺底板基层钢筋。土木匠程毕业实习报告范文。依据底板受力状况，决定基层钢筋哪个方向钢筋在下边，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2.摆放底板混凝土保护层用沙浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可减小，甚至沙浆垫块可改用铁块取代。3.底板若有基础梁，可分段绑扎成型，而后安装就位，或依据梁地点线就地绑扎成型。4.底板钢筋若有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接地点应切合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两头扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头地点也应切合施工规范的规定。5.依据弹好的墙、柱地点线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要切合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采纳举措保证甩筋垂直，不倾斜、倾倒、变位。(二)xx钢筋的绑扎1.在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。2.先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐一分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔必定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固;调整箍筋间距使间距切合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。3.框架梁上部纵向钢筋应贯串中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要切合设计要求。4.箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交织绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10d，如做成关闭箍时，单面焊缝长度为5d。5.梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边沿50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密切合设计要求。6.梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采纳焊接接头，小于22㎜时，可采纳绑扎接头，搭接长度要切合规范的规定。搭接长度尾端与18/24钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件弯矩处，受拉地区内Ⅰ级钢筋绑扎接头的尾端应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩)，搭接处应在中心和两头扎牢。(三)、板钢筋绑扎1.清理模板上边的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，散布筋间距。2.按划好的间距，先摆放受力主筋、后放散布筋。预埋件、电线管、预留孔等实时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3.在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4.在钢筋的下边垫好沙浆垫块，间距1。5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应知足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接地点的要求与前面所述梁同样。二、模板工程(一)、模板安装前准备及安装注意1.板进入现场后，依照配板设计要求盘点数目，查对型号;2.吊装模板是应安稳操作人员禁止伴同模板一起起吊;3.合模前一定将模板内杂物清理洁净;4.模板与混凝土接触面应清理洁净，涂刷隔绝剂，刷过隔绝剂的模板遇雨淋或其余要素无效后一定补刷;5.模板安装时依照先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位;6.模板安装就位后，对空隙及连结部位可采纳堵逢举措(梁钢模板采纳胶条外粘，柱模板采纳双面不干胶粘连)防备漏浆，错台现象。(二)模板的安装1.墙、柱模板安装：19/24在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，而后将模板就位。先将模板暂时固定，按模板控制线调整模板下口，并做暂时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，而后对模板进行最后加固。加固后再对其地点、垂直度进行二次检查，保证尺寸正确无误。2.xx、板模板安装：(1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线)，依据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。(2)安置梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、地点安装，与基层的立柱要在同一地点上，立柱下垫50厚木板。(3)梁、板起拱：先在梁两头和板周围，依据设计标高调整好支撑高度，而后拉一条水平线;依据起拱的高度(梁、板跨度的1‰-3‰)和每此中间支撑的地点，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。3.预埋件、预留洞：在已达成的梁、板模板上，依据图纸要求确立预埋件、预留洞的正确地点，并弹线表记清楚，而后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。4.xx后浇带模板办理：支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆掉模板时，保存后浇带处的模板不拆掉，混凝土浇筑达成后，从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。5.顶板后浇带模板安装涂刷隔绝剂：(1)隔绝剂所有采纳水质类隔绝剂，主要有：海藻酸钢类、石花菜类等。(2)墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理洁净后，涂刷隔绝剂一层待用。顶板：模板安装达成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋，要从头涂刷。混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问题实时办理;墙、柱混凝土浇筑达成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的20/24利害，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，所以在施工中我们一定对混凝土的施工质量有足够的重视。(三)模板拆掉时注意不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受破坏，方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度此后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单赞同后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆掉：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆掉模板而受损，一般强度达到1。0mpa左右方可拆掉。拆模时间应依据混凝土的强度等级、环境温度或经过同条件保养试块进行控制。梁、板底模拆掉：梁、板跨度在2m之内时，混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时，其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土一定达到设计强度的100%时方可拆掉。悬挑构件的模板拆掉：不论其跨度长短，均要求一定在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆掉。梁底模、板模拆模前由木匠工长填拆模申请单，依照试验员供给的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工程师审批后方可拆掉。拆掉阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，免得破坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。后浇带的梁、板模板与其余梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆掉。拆模时拆掉高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载;拆掉的模板、支撑均开码放，并实时运出。墙、柱模板拆掉后，实时用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。三、混凝土工程混凝土质量的利害，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，所以在施工中我们一定对混凝土的施工质量有足够的重视。21/24(一)作业准备：浇筑前应付模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污消除洁净，并经检查钢筋的水泥垫块能否垫好。假如使用木模板时应浇水使模板润湿，柱子模板的打扫口高水平在消除杂物后再关闭。(二)混凝土现场搅拌：自拌砼用于防备商品砼暂时供给不上的应急举措和零星砼的现场拌制，原资料和配合比应与商品砼的保持一致。1依据配合比确立的每盘(槽)各种资料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率